写一篇《泰国豆芽视频观后感》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-12-07 20:41

写作核心提示：

写一篇关于泰国豆芽视频的观后感作文，可以注意以下几个关键事项，让你的作文更清晰、更有深度：
1. "明确核心内容 (Clarify the Core Content):" "视频主题：" 首先要清楚视频具体讲了什么？是介绍泰国豆芽的种类、制作过程（家庭或工厂）、文化意义、营养价值，还是仅仅作为一种食物展示？明确主题是写观后感的基础。 "关键信息：" 视频中让你印象最深刻的信息或观点是什么？是制作方法的独特之处？豆芽在当地饮食文化中的重要性？还是其健康益处？
2. "描述个人感受 (Describe Personal Feelings):" "直观感受：" 观看视频时，你直观上有什么感觉？是被视频的视觉呈现（如豆芽的形态、制作过程的快慢）吸引？还是被解说词或人物（如制作者）的讲述打动？ "情绪变化：" 视频的哪些部分让你感到好奇、惊讶、感动、启发，或者甚至有些困惑？ "联想与共鸣：" 视频内容是否让你联想到了自己生活中的相关经历（比如也吃豆芽、见过类似制作过程）？或者让你对泰国文化、食物、生活方式产生了兴趣？与视频内容产生共鸣是观后感的重要部分。
3. "分析视频

“90后”青年投身亲子教育：豆芽带来灵感

来源：中国新闻网

中新网鄂尔多斯3月6日电 题：“90后”青年投身亲子教育：豆芽带来灵感

中新网记者李爱平

“合作伙伴小名叫豆豆，围绕豆芽做项目，特别有感。”3月5日下午，曹棪在内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什区接受记者采访时，笑谈豆芽为自己的创业带来了灵感。

“豆和芽是一体的，是须臾不可分离的，这也合乎亲子教育理念。”曹棪透露，当初她和合作伙伴闫默冉在咖啡馆商议创业项目时，不经意的这句话，给她带来了创业的动力。

“就用‘豆芽计划’……”在咖啡馆，曹棪和合作伙伴击掌。令她骄傲的是，在她推行“豆芽计划”的几年间，项目不仅变得清晰，还在内蒙古、江西、浙江三地开花结果。

曹棪“豆芽计划”项目的核心内容是通过亲子教育课程，带着孩子们在草原上创作大地艺术，在废弃厂房里搭建实验剧场，他们甚至将课堂搬到漂流木筏上。

曹棪的创业并非一时突发奇想，她有产品设计学科背景，闫默冉具备戏剧学科背景，在最初的项目设计中，二人实现了互补。

“这款课程是我多年学习的结果。”1991年出生于鄂尔多斯的曹棪透露，一直打算创业的她，曾在北京参与了儿童美学、艺术教育、国际学校AIP项目等方面的系统学习。待条件成熟后，她回到家乡决定创业。

图为曹棪。(资料图) 曹棪供图

2019年，当曹棪推出亲子教育这款课程后，鄂尔多斯市当地民众特别认可，她和团队很快就实现了收支平衡。目前这款亲子教育课程一年约服务1000个家庭，收入在300万元左右。

学生家长杨洋介绍：“这款课程最大的特色是，孩子们的天性逐步得到解放，他们可以按照自己的想象在大地上作画，还会在实验剧场中扮演各类角色，玩得不亦乐乎。”

康巴什区的学生米乐告诉记者：“参加这种项目，玩得太嗨了，从来没有这么玩过。”

见证曹棪创业经历的康巴什区团委副书记张荣认为，曹棪创立的“豆芽计划”，以“脑洞、多样、包容”为核心，为这座城市带来了另一种可能。

2022年迄今，曹棪决定对亲子教育课程拓展更大的市场。她拿着商业计划书，在江西找合作伙伴，“没想到在景德镇，很快就找到了合作伙伴。”“在浙江杭州，我也很快找到了合作伙伴。”

“很多人听到‘豆芽计划’都很好奇。”曹棪告诉记者，外界认定，亲子教育课程也可延伸至研学项目领域，能为学子提供另一种认识世界的方式。

“我还打算将这款亲子教育课程，从小学、初中学子延伸到大学学子乃至社会上更大的年龄层。”曹棪觉得，34岁的自己正赶上创业的好时代。

“我们要做的，不是给学子们的生活加上玻璃罩，而是为它装上螺旋桨。”曹棪认为，在创业征程中，现在的自己，有种想要飞起来的感觉。(完)

“90后”青年投身亲子教育：豆芽带来灵感

中新网鄂尔多斯3月6日电 题：“90后”青年投身亲子教育：豆芽带来灵感

中新网记者李爱平

“合作伙伴小名叫豆豆，围绕豆芽做项目，特别有感。”3月5日下午，曹棪在内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什区接受记者采访时，笑谈豆芽为自己的创业带来了灵感。

“豆和芽是一体的，是须臾不可分离的，这也合乎亲子教育理念。”曹棪透露，当初她和合作伙伴闫默冉在咖啡馆商议创业项目时，不经意的这句话，给她带来了创业的动力。

“就用‘豆芽计划’……”在咖啡馆，曹棪和合作伙伴击掌。令她骄傲的是，在她推行“豆芽计划”的几年间，项目不仅变得清晰，还在内蒙古、江西、浙江三地开花结果。

曹棪“豆芽计划”项目的核心内容是通过亲子教育课程，带着孩子们在草原上创作大地艺术，在废弃厂房里搭建实验剧场，他们甚至将课堂搬到漂流木筏上。

曹棪的创业并非一时突发奇想，她有产品设计学科背景，闫默冉具备戏剧学科背景，在最初的项目设计中，二人实现了互补。

“这款课程是我多年学习的结果。”1991年出生于鄂尔多斯的曹棪透露，一直打算创业的她，曾在北京参与了儿童美学、艺术教育、国际学校AIP项目等方面的系统学习。待条件成熟后，她回到家乡决定创业。

图为曹棪。(资料图) 曹棪供图

2019年，当曹棪推出亲子教育这款课程后，鄂尔多斯市当地民众特别认可，她和团队很快就实现了收支平衡。目前这款亲子教育课程一年约服务1000个家庭，收入在300万元左右。

学生家长杨洋介绍：“这款课程最大的特色是，孩子们的天性逐步得到解放，他们可以按照自己的想象在大地上作画，还会在实验剧场中扮演各类角色，玩得不亦乐乎。”

康巴什区的学生米乐告诉记者：“参加这种项目，玩得太嗨了，从来没有这么玩过。”

见证曹棪创业经历的康巴什区团委副书记张荣认为，曹棪创立的“豆芽计划”，以“脑洞、多样、包容”为核心，为这座城市带来了另一种可能。

2022年迄今，曹棪决定对亲子教育课程拓展更大的市场。她拿着商业计划书，在江西找合作伙伴，“没想到在景德镇，很快就找到了合作伙伴。”“在浙江杭州，我也很快找到了合作伙伴。”

“很多人听到‘豆芽计划’都很好奇。”曹棪告诉记者，外界认定，亲子教育课程也可延伸至研学项目领域，能为学子提供另一种认识世界的方式。

“我还打算将这款亲子教育课程，从小学、初中学子延伸到大学学子乃至社会上更大的年龄层。”曹棪觉得，34岁的自己正赶上创业的好时代。

“我们要做的，不是给学子们的生活加上玻璃罩，而是为它装上螺旋桨。”曹棪认为，在创业征程中，现在的自己，有种想要飞起来的感觉。(完)