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更新日期:2025-12-07 20:57

写作核心提示:
撰写一篇关于户外活动“小木马”的教案作文时,需要注意以下几个关键事项,以确保教案的实用性、安全性和有效性:
"一、 明确教学目标 (Clear Learning Objectives)"
1. "知识与技能 (Knowledge & Skills):" 学生通过活动能了解什么?(例如:认识小马的外形特征,了解其基本功能;学习平衡的动作要领)。学生能掌握什么技能?(例如:学习单脚站立、交替跨步、保持平衡的能力)。 2. "过程与方法 (Process & Methods):" 学生将如何学习?(例如:通过观察、模仿、游戏、合作等方式)。 3. "情感态度与价值观 (Affective Domain):" 希望学生获得什么样的情感体验和价值观?(例如:体验户外活动的乐趣,培养勇敢、不怕困难的品质,学习与同伴合作,爱护公共设施)。 4. "目标要具体、可衡量 (Specific & Measurable):" 避免模糊的描述,如“提高协调性”,应改为“大部分学生能连续跨过小木马3-5次,保持身体基本平衡”。
"二、 准备充分详尽 (Thorough Preparation)"
1. "活动材料 (Materials):" "小木马:" 确认数量、尺寸是否适合参与活动的儿童年龄和人数,检查是否牢固、无尖锐边角、表面光滑无
来源:国防在线·解放军新闻传播中心融媒体 作者:闫坤鹏、向鸿
热身运动是使身体从静止状态转为运动状态的适应过程,可以提高内脏器官的技能水平以适应身体运动的需要,良好的热身运动可以在一定程度上预先调整身体机能。
今天,【“马”上新技能】木马组合练习教程就来教大家一组木马练习前的热身运动。
胸部拉伸运动
动作一:胸部拉伸运动
动作要领:手掌向上,两手臂向外打开,缓缓向后拉,使胸部、肩部、手臂肌肉呈紧绷状态。
方法:每组十个,重复五组。
四肢关节运动
动作二:四肢关节运动
动作要领:身体直立,双臂屈肘于胸前,两手十指交叉,绕环活动腕关节。同时左脚向右后半步,脚跟立起,脚尖点地由外向内绕环,活动踝关节。
方法:换边并重复相同动作,做三组。
体侧运动
动作三:体侧运动
动作要领:双脚打开与肩同宽,一手向上伸直,头部向一侧伸展,另一手叉腰,腰部向外弯曲伸展。
方法:弯曲十五下换边,并重复相同动作,做两组。
髋曲肌伸展运动
动作四:髋曲肌伸展运动
动作要领:左腿在前,右腿在后,让大腿和小腿成九十度,上体慢慢地向前倾,臀部下压,直到可以感觉到髋前端的压力以及股二头肌和股四头肌的拉伸感。
方法:换边并重复相同的动作,做三组。
下体侧运动
动作五:下体侧运动
动作要领:身体正直站立,两脚分开约与肩同宽,两臂在身体两侧平举,弯腰的同时右手向左脚方向伸展,而后恢复,再次弯腰的同时,左手向右脚方向伸展,重复此动作。
方法:每组十个,做两组。
(国防在线·解放军新闻传播中心融媒体)
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