写一篇《朗读者第七期的读后感》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-10-27 06:11

写作核心提示：

写一篇关于《朗读者》第七期（主题通常是“经典”）的读后感作文，你可以注意以下几个事项：
1. "明确核心主题：" "第七期主题是“经典”。" 这是你的写作基点。你需要思考“经典”对你意味着什么？《朗读者》第七期是如何诠释“经典”的？是通过嘉宾的故事、朗读的文本，还是节目的整体氛围？ "深入理解“经典”的内涵：" 经典可以是文学作品、音乐、绘画，也可以是某个故事、一种精神、一种文化传承。第七期可能侧重于文学经典，也可能涉及更广泛的领域。明确你感受最深的是哪一方面。
2. "回顾节目内容（关键信息）：" "嘉宾选择：" 第七期邀请的嘉宾有哪些？他们与“经典”主题有何关联？（例如，可能邀请了对经典作品有过演绎或研究的演员、作家、学者等）。 "朗读篇目：" 嘉宾们朗读了哪些具体的文章、诗歌或片段？这些篇目是如何体现“经典”的特质？（例如，是语言优美、思想深刻、影响深远，还是具有某种永恒的主题）。 "故事分享：" 嘉宾们分享了哪些与经典相关的故事或个人经历？这些故事如何让你对“经典”有了更深的理解或情感连接？ "整体

《朗读者》观后感

前不久，重温了《朗读者》，对“遇见”这个主题感受颇深，这一主题主要讲了人与人之间，人与动物之间各种遇见。

我深刻的体会到：人间就是各种各样的遇见。有懵懂的遇见，有撩动心弦的遇见；有初次见面时欢喜的遇见；有稀里糊涂的遇见；也有决定一生的遇见。

就像我们刚出生时遇到亲情，青少年时期遇到友情，师生情，长大后虽不知遇见什么样的爱情。但我们早晚会遇到那个属于自己的人，竟然遇见是一种神奇的安排，那我们也就不必众里寻他千百度。

最令我深刻的是宗月大师，是那个最早点燃了老舍心中那盏善念之灯的人。没有他老舍也许一辈子还是那个贫弱不识字的少年，一辈子也不会有读书的机会，没有他，也许老舍一辈子仍然是他笔下“那条不体面的小狗”，不懂世事，更不懂文学。可以说没有宗月大师，就没有伟大的老舍，就没有成为经典的《四世同堂》。

就是这样一次不经意的遇见，成就了老舍，成就了文坛，也成就了世人。再如，濮存昕，小时候曾经是个残疾的孩子。是那个叫荣国威的大夫，为濮存昕做了手术，使他的脚放平。没有荣大夫可能濮存昕就无法像一个正常孩子那样成长，濮存昕小学外号叫濮瘸子，他觉得自己不能和别的孩子一样，所以常常有那种自卑心理。因为他遇见了一位医生，不仅获得站立的权利，命运也从此发生了改变。

司马相如“遇见”杨得意，才有了司马相如令世人赞叹的成就；俞伯牙“遇见”钟子期，才有了高山流水水的佳作；王勃“遇见”滕王阁宴，才有了流传于世的《滕王阁序》。

世间一切，皆遇见。就像冷遇见暖，有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。那么：

如果遇见，请感恩；

如果遇见，请珍惜；

如果遇见，请不枉此生！

《朗读者》观后感

《朗读者》是董卿根据电视节目巜朗读者》编写的，她是这个节目的主持人，它的主题词是“遇见”。

一些人，一些事，一些不经意中的遇见，可能会改变我们的人生道路。古往今来，有太多太多的文人墨客，用笔，描绘了一场又一场遇见。

在这本书中，大多的文本都是经典之作。作者既有莎士比亚、塞万提斯、约翰•多恩、雨果、梭罗、裴多菲、罗曼•罗兰、泰戈尔、吉卜林、海明威等外多名家，也李白、杜甫、刘禹锡、苏轼、老舍、冰心、巴金等中国文学大家。朗读者的出版以一种新的形式把人民文学出版社高质量的经典作品又传递给了新的青年一代，让我国的文化传承生生不息。

由《朗读者》而引起了一股诵读文学经典的热潮。它并没有仅仅停留在媒体传播和好友热议的层面，它已经入了广大的人群，成为生活场景。

在这本书中，记录了很多的经典文章，它们由各位朗读者读出来。《朗读者》以一种对话采访的形式先来了解朗读者的故事，然后由他们朗读一篇自己所喜欢的文章。这本书中不仅有经典的文章，还可以了解到很多名人以及他们的故事。比如柳传志，他被认为是中国最具影响力的商业领袖之一。

世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨，春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。

《朗读者》“遇见”大家，就会遇见无声的文字，遇见有声的倾诉，遇见一花一叶，遇见大千世界。

读完这本书我衷心希望更多的人会爱上《朗读者》，爱上朗读，爱上阅读。