如何写《小学二年级动物园日记》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-10-27 07:11

写作核心提示：

写一篇关于小学二年级去动物园的日记，要注意以下几个方面，这样能让你的日记更生动、更吸引人：
1. "写清楚基本信息（要素齐全）：" "时间：" 是星期几？几月几日？天气怎么样？（比如：星期天，天气晴朗，阳光明媚）。 "地点：" 去了哪个动物园？或者动物园的哪个地方给你印象最深？（比如：我们去了市动物园，我最喜欢猴子山）。 "人物：" 谁和你一起去？（比如：爸爸妈妈带我去的，还有小明）。 "事情：" 去动物园看到了什么？做了什么？心情怎么样？（这是日记的主要部分）。
2. "重点写清楚看到了什么（观察仔细）：" "多种动物：" 二年级小朋友可能看到很多动物，可以挑几个你印象最深的写一写。 "具体特征：" 不要只说“我看到了一只老虎”，要写具体点，比如：“老虎的毛是黄色的，有黑色条纹，眼睛很大很圆，看起来很威风。” 或者 “长颈鹿的脖子真的好长好长，它正在吃高高的树叶。” "动物的动作：" 它们在做什么？是睡觉、吃食、奔跑、还是和饲养员互动？（比如：“大象用长长的鼻子卷起草料吃，真有趣

小学生同步优秀作文（211） 小小动物园

小小动物园

章丘区曹范学区南曹范小学四年级一班李梦洁

我的家像个小小“动物园”，里面住着几只小动物，温馨而快乐。

妈妈是只波斯猫，温柔又顺滑的头发像波斯猫的毛，每次走到她的身边，总忍不住去摸一摸。当我表现优异时，她就对我轻声细语。然而当我犯错误时，她就如炸了毛的波斯猫，一边露出严厉的眼神，一边不停地批评我。但我知道，妈妈这是希望我变得更加优秀。

爸爸是匹爱跑的老马，只要他在家，吃完晚饭后就会拉上我一起去操场跑步。一圈，两圈，我跑了两圈就已经气喘吁吁了，可爸爸却还在一圈一圈的跑，等他跑完就已经大汗淋漓了。爸爸还总对我说：“生命在于运动，要有一身强壮的身体。”

奶奶是勤劳的小蜜蜂，每次都早早的起床，耕地干活。有时我很调皮，把奶奶家里弄得很脏乱，奶奶就不停的埋怨我，我总会跟奶奶说：“我自己可以收拾好，您去休息就行。”我上学回到家，奶奶早已准备好可口的晚餐，还准备了我最爱吃的韭菜包子。

我是一只乖巧的小猴子，还没回家就自觉地写完了作业，实在想不出地题目就请教同学，即使妈妈不在家，我也会认真的完成作业，看看书，跳跳绳，和妹妹玩捉迷藏，自己照顾自己。我的身手非常的矫健，我很擅长跑步如同一只灵活的小猴子。

我的家就是一个趣味十足的动物园，这样小小的“动物园”将伴随我成长。

壹点号智简课堂

二年级小学生姐姐的日记—逛动物园

8月16日 晴 星期六

今天，我和爸爸妈妈一起去逛动物园。

九点半左右，我们就来到动物园。门口的人很多，妈妈在网上购票，我们排着长队进了动物园。

一进门，就见到通道的两边有一些动物的造型和雕塑。还有两排买小吃和旅游文化产品的小店，很是有趣。有的小吃店门口已经聚满了人，看起来很好吃的样子，我准备一会也来尝尝。

继续往里走，首先看到的是熊猫园。里面有好几只大熊猫，黑白的毛发，大大的黑眼圈，胖乎乎的身子，看起来可爱极了！他们有的在吃竹叶，有的爬在用树干做的架子上半闭着眼睛休息。还有两只在玩游戏，好像是熊猫宝宝追着妈妈在耍赖皮，看起来很好笑，感觉跟我有时候一样，也这样缠着妈妈，哈哈。

继续往前走，熊馆、猴山、大象院、百鸟园、猩猩馆、豹子林、老虎园。。。让我应接不暇，眼花缭乱。最高兴的是我去喂了梅花鹿。妈妈给我买了胡萝卜条，在动物园工作人员的允许下我走近了它们。棕黄的皮毛上点点白毛像极了梅花，长长的耳朵一直竖着，细长的四条腿支撑着修长矫健身体，还时不时的几声鹿鸣。我拿着瓶子，瓶子装着胡萝卜条，一根根的递给梅花鹿们，它们伸着脖子，脑袋碰着脑袋，争抢着来吃我的胡萝卜条，还时不时的舔一下我的手指，滑滑的。一会就喂完了，我和它们说了再见，恋恋不舍的走出了鹿苑。

再次来到了大门口，我们买了好几种小吃，味道真不错。嘿嘿，今天真是愉快的一天！