手把手教你写《孔子观后感小学》,（精选5篇）

更新日期:2025-09-03 13:11

写作核心提示：

写一篇关于孔子的观后感小学作文，需要注意以下几个事项：
1. "明确“观后感”的对象：" "最重要的：" 你是看了关于孔子的什么“作品”或“材料”呢？是电影、纪录片、动画片、绘本、书籍、学过的课文，还是听老师讲解？ "一定要写清楚你观看了什么。" 这是你作文的基础。例如：“今天，我看了关于孔子的动画片《孔子的故事》，心里很有感触。”
2. "抓住孔子的核心特点：" 孔子是一位伟大的思想家、教育家。对于小学生来说，不需要写得太复杂。可以重点写他的一些"著名的故事"或者"重要的思想"，比如： "好学、勤奋：" 他自己学习的故事（比如“韦编三绝”）。 "有礼貌、待人真诚：" 他尊重长辈、友爱同学的故事。 "教导学生：" 他关心学生、因材施教的故事（比如教子）。 "爱护人才：" 他不拘一格选拔人才的故事。 "强调品德：" 他认为“仁”、“礼”很重要。 "选择一两个" 你印象最深刻的点来写，不要面面俱到。
3. "写出自己的真实感受（“感”）：" “观后感”

不忘初心、践行使命———电视剧《孔子》第16集观后感

不忘初心、践行使命———电视剧《孔子》第16集观后感

今天看完了电视剧孔子最后一集，而且看了两遍。两遍的情绪和内心的感受有相似又有很多不同，由第一遍时的痛心与无奈，到第二遍的坚定与感动。

前15集看完看完已有三天，自己却没有趁热打铁而是迟迟没有去看最后一集。或许是因为最后一集是大结局，需要失去些什么，或者说对最后一集里即将上演的内容已有了预见明白这个结局对自己来说意味着什么，或许是潜意识在保护和提醒自己不太敢于直面不想看到却不得不经历最终结的逃避，却不得不去直接面对的无奈之举。

总之，看第一遍时是在痛心疾首、无助不舍的抽泣声中看完，特别是一辈子跟着不愿离开夫子的颜回的离去，面对弟子“越礼”的请求，夫子一句“我不会怪罪你们的”，可以看到夫子并非为了践行而失去“人性”，更提现了夫子是一位“仁者爱人”的极致践行者；看到子路为了践行礼约，直面“僭越着”所呈现出来的无所畏惧、大义凛然，牢记身份、践行使命，令夫子发出“以后不要吃“肉沫”的血泪之言。

看完第二遍，内心悲痛的成分少了许多，感动、敬畏、敬佩之情在心中激荡。

我在思考，假如我是夫子、我是颜回、我是子路，面粉同样的境遇，我会何去何从？是坚守“仁德之道”忍辱负重、呕心沥血、铤而走险，还是在人言和畏缩中放弃自己的目标，放弃自己做“人”的底线？我想答案只有自己清楚。

印象中，电视连续剧中，夫子“违礼”有三次，第一次孔鲤续二房，第二次被围承诺后“言而不信”，第三次就是默许厚葬颜回，我看到逐字书写《春秋》的严谨、推行周礼的忍辱负重中的的人性化和灵活性。

虽然夫子离开我们已经2500多年，但是他离世之前的谆谆教诲依然响彻在我的耳边，大同世界的美好景象依然需要我们一代又一代人奋斗传承，做极致践行者，有所必为，有所不为，言出必行，言出必准！

不忘初心、牢记使命，感恩夫子，感恩夫子三千弟子，感恩张翔妈妈历经几十年开辟“悟纳合聚成爱”这条活出理想人生的大成之道，让我，让我们有机会在有限的人生中活出生命的意义，感恩遇见，彼此成全。！

#情感写作小能手#

「随笔」读《孔子有感》

孔子出生在公元前 551 年，公元前 479 年离世，比古希腊著名学者亚里士多德早一百多年。孔子三岁时父亲就去世了，之后他随母亲定居到中国东部的山东省。

孔子名字叫孔丘， “孔子”是人们对他的尊称。在中国古代，一个人的姓氏后中一个“子”字，是尊称。孔子生活的时代是春秋时期。这个时期，原来统一的国家体制被打破，产生了许多小诸侯国。孔子生活在鲁国，鲁国是当时文化最发达的国家。

孔子一生几乎没有做过什么大官。但是他很有学问。在中国古代，受教育是贵族的特权。但是孔子用他自己的方式，打破了这种贵族的特权。他自己招收学生讲学，不论什么阶层的人，只要交少量的物品作学费，就可以到他那里去学习。孔子向学生们宣扬自己的政治主张和伦理思想，据说先后共有三千人做过他的学生，其中有好七十二位先贤成了像孔子一样的大学问家。这些人继承和发展的孔子儒家思想，并广为传播。

孔子15岁立志做学问，18岁母亲去世，19岁结婚。20岁开始关注天下大事，学习管理仓库，从事畜牧业工作，开办私人学堂。30岁遇见君王齐景公。40岁开始修著《诗》，《书》，《礼》，《乐》，《春秋》，《六经》。50岁抛弃了荣升鲁国大司寇的高位，离开鲁国，带领弟子周游列国十四载，周游了卫国，曹国。59岁周游了宋国，郑国，陈国。60岁周游了蔡国，叶国。68岁回到鲁国，从事教育和整理文献工作。73岁离世，弟子子贡守墓6年。

孔子十五岁立志而学，三十岁而立之年创办学堂，四十岁不感之年著书立说，五十岁知天命周游列国，传播儒家思想，常与各国君王接触，推行自己的政治主张，弘扬修身平家，治国平天下的家国传统，推行为政以德，天下为公的为官理念。传扬仁者爱人，为人要重情义，守诚信，讲孝道，顾大局，爱家国的理念。

在育人过程中，孔子提倡教无类理念，人人都有学习的权力，没有金钱地位之分。倡导以民为本的富民思想，反对见利忘义，提倡公平竞争。学而优则仕，择优录用，广开人才门路。学习中要学会不耻下问，善学求真，温故而知新，举一反三，熟能生巧，因材施教教学方法。

孔子强调仁者见仁，智者见智，刚柔并济的哲学观点。欣赏阴柔之美，生命之美，自由之美，和谐之美。孔子的一生立言不朽，垂教无疆。为人师表，厚德高风。朗如日月星辰，灿如朝霞满天。