怎么写《回忆一件事作文》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-10-05 19:11

写作核心提示：

回忆一件事的作文，也就是记叙文，要写好需要注意以下几个关键事项：
"1. 确定中心思想，明确写作目的 (Determine the Central Theme, Clarify the Purpose)"
"问自己：" 我为什么要回忆这件事？我想通过这件事表达什么情感？（比如：感激、遗憾、自豪、教训、成长等） "重要性：" 这是写好作文的灵魂。中心思想不明确，文章就会像流水账，缺乏深度和感染力。 "做法：" 在动笔前，先想清楚你想突出的重点是什么，这将指导你选择材料、安排详略。
"2. 选择合适的材料，突出重点 (Select Appropriate Materials, Highlight the Key Points)"
"相关性：" 选择与中心思想最相关、最能体现主题的人物、事件、细节。 "典型性：" 事件本身要有一定的代表性，能够引起读者的共鸣或思考。 "具体性：" 避免笼统叙述，要选取具体、生动、感人的细节来支撑中心。比如，人物的某个动作、语言、神态，环境的某个特点，某个有意义的物品等。 "详略得当：" 对于能够突出中心思想的关键部分要详细描写，其他次要部分可以简略带过。
"3. 按照时间顺序或逻辑顺序清晰地组织材料 (Organize Materials Clearly in Chronological

记叙文写作专题06：“一件事作文”写作模板与作文题记写作技巧

初中记叙文主要以记事为主，也有不少写人的文章。一般来讲，记事的文章，要着力对事件意义的探求，要在事件所具有的多方面的思想意义中找出最重要、最动人的“闪光点”；写人的文章，要着力于对人物思想的发掘，要努力从刻画人物形象中表现出人物的“精神美”。为了中考记叙文的成功，必须高度注意构思的技能与技巧。下面介绍记叙文常用的、基本的模板，可以灵活地借鉴、运用。

“一件事作文”写作模板

一、第一部分：（第一段，大约100字）

1.题目下面一行写一个题记，题记1-2行。

例如：

如今，岁月逝去的光阴，依然按盖不住我对父爱的依恋。

——题记

“怕”让你成功。人生就是这样，只要你执着，踏实地走稳每一步，就一定有回报的那一天。

——题记

千万不要低估沉默者的力量，有时候，巨大的能量皆发源于无声无息的蕴积。

——题记

我们可以失望，但决不能盲目。

——题记

2.第一段一定要用流畅的语言， 引起主题，引起下文 。这种开头方式其实很简单。建议同学们每人准备或者背下来属于自己的一套开头方法。（3行左右）

例如：记忆的碎片，在青春的思绪里泛起，往事涌上心头，眼前仿佛又出现XXX的一幕。那是人生之路的一个路标，是心灵海洋的一朵浪花，是精神世界的一处花园。它使我懂得什么是爱、责任和奉献。

二、第二部分（ 2—4段，大约400字 ）

A、讲述故事。交待时间、地点、人物、时间等。（大约70字，3行左右）

B、分层次讲故事，这一段是主要叙事段。出现各种描写、修辞。（100字左右，5行左右）

（可设置一个过渡句段，单独1句话，1行即可）

C、故事的深入，这一段也是主要叙事段。出现各种描写。（100字左右，不超过5行半）

D、故事的高潮，这里必须有心理描写，因为这个故事最终使你有所感悟。（100字，不超过5行半）

（提醒：故事的叙述过程中要注意多与题目中的核心词照应，就是多点题。特别是故事之后的议论抒情部分。）

三、第三部分（结尾，大约100字，4-5行 ）

1.末尾段无疑是抒情 。抒情的时候，必须紧扣主题。要用较多的排比和比喻句。

2.记住，这一板块，必须出现文章标题里的字词，或者干脆出现文章的标题。

例如：

故事的最后，篮球场上的那个孩子不出意外地输了，但是当所有人都离开的时候，他一个人仍在旁边默默练习。这一幕我好像看见了他的未来，也好像看见了曾经的那个我。

我追上了刚走到楼梯口的身影，挽住了哥哥的手臂。哥哥回头看看我，露出了笑容。或许，兄妹之间不必用过多的言语去表达歉意，有时只需要一个眼神、一个动作，就能和好如初。

生活是一条长途，每个人都是路上的行者，善行者常常有自己的节奏，走着走着，道路就长了，视野就宽了。身边纵有千帆过，我自安然不惊，只要脚步不歇，虽慢犹远。

古人训诫：“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒”。 持之以恒，就是遵循节奏；一曝十寒，就是乱了节奏。生活是一条长途，每个人都是路上的行者，善行者拥有自己的节奏，从这点来说，身边纵有千帆过，我自安然不惊，只要脚步不歇，虽慢犹远。

特别的吱哑声响

成长路上有许多路需要自己走，可我并不孤单。

——题记

昏阳的光穿透繁密的枝间，如那细细的金丝，空气里弥漫着那独特的温度，还带着些淡淡泥土的味道及野花的芬芳。一切都让人措手不及，好似不该打扰这宁静一般，那阵阵吱哑，特别的声响，便那样时常在我脑海中回响。

前几日在家中翻一个旧木箱，上面布满了厚厚的积尘，打开来，看见几件旧时的衣物，便向母亲询问，母亲说，那是外婆为我做的。便想起，与外婆上次相见，已是好些日子前的事了。思念一下涌上心头，便踏上归乡的路途。

田间空气格外清新，淡淡的风中夹杂着鸟儿的鸣啼。望向远方，已能看见那间孤独的房子，在枝繁叶茂间隐匿着。忽然听见吱吱哑哑的声音，声音显得那么笨拙，我加快了脚步。推开门，昏暗的房子里，外婆坐在缝纫机前，专心地缝纫，缝纫机的吱哑声盖过了我进屋的脚步，我忽然不想打扰，便静静地坐着，看看外婆的身影，花白的发鬓上插着朵向日葵，那是我儿时为她做的干花。如今数年过去，花瓣已所剩无几，可外婆依旧带着。外婆的目光紧紧盯着那穿过小孔的丝丝细线，我记得儿时也是这种声响，外婆坐在缝纫机前，吱吱哑哑的声响伴随着我的笑声。外婆总能为我变出各种布娃娃，还有各样的花裙子，那一针一线里，便都是外婆的爱。那声声吱哑，伴随着我成长。

外婆在用那阵阵吱哑声，向我诉说她的爱。

成长路上有许多路需要自己走，可我并不孤单，那阵阵特别的声响，将永远伴随着我，温暖我的心。

【点评】外婆陪伴着“我”的童年，给我印象最深的是缝纫机的“吱哑声响”，因为这“吱哑声响”是情感的载体，它寄托着外婆对我的爱，同时也承载着我对外婆爱的回忆。朴实的叙述，并不独特的选材，却因一份深挚的情感而显得动人。

历 练

没有风暴，船帆只不过是一块破布。

——题记

我们直直地站在那儿，阳光条条杠杠直往我们脸上抽。分明觉着有一滴汗水沿面部艰难往下爬，在脸上开出一条小道。我的脸仿佛被一双无形的大手挤压在一起，展不开。

我们在历炼，历练坚毅的品格，历练执着的精神。

脑中闪过我们因出错而被罚蹲的情形：一个个无奈地蹲下去，我用自己的重量挤压着右腿，两手五指并拢放于膝盖，上身挺直。一开始，或许因为站太久而感到瞬时的轻松，笔直的腿开始减负。在不久之后，右脚脚底出现了被人撕扯的感觉。紧接着，右腿开始酸胀、麻木，无法动弹。身旁已有同学坚持不住了，左右摇晃着自己的身子，活像一个不倒翁;有的因疼痛开始小声抽泣;有的还暗暗抱怨着这摧残祖国花朵的教官，但似乎没有一个人提出要放弃，纵使再多不满也攥紧拳头忍着。看着周围一张张因痛苦而少许扭曲的脸，我只好咬紧牙关。

“好，同学们起立!”万岁，终于可以起来了，我用尽全身力气往上撑，可试了好几次才真的站起来，还不太稳。两腿似乎伸不直了，用力敲敲，没有了知觉。周围充满了低沉的空气。

接下来是踢正步、齐步走和跑步。排面、快慢、节奏……到处是鞋与塑胶跑道的摩擦声，脚底的刺痛一下又一下刺激我的神经。

这不仅是身体上的炼，还是心灵上的炼，通过忍受汗流下的痒，忍受手被打肿的痛，我懂得了要顽强爬起，拥有了战胜一切的勇气。

在军训期间，我们还抽时间听了许多报告，听学长、老师的谈论，原来我们虽炼了但还未成。

从第一天踏入校园起，每经过走廊，处处贴满各时期优秀的海中人，作为海中学子，我有过前所未有的骄傲。我的海中史才刚开始，之后的一切都是未知数。我期待高中三年生活会多姿多彩，高中之后的生活会一片辉煌，所以下一步，只有好好努力。

军训苦，但它赐予了我一双黑色的眼睛，我会用它们来寻找光明，去发现自我，去让自己闪光。我坚信，再微弱的光也是刺向黑暗的箭。

作文题记的写作技巧

1、题记既可以是交代写作原由，亦可以是创设环境。

如《感悟高中的题记》:

"那是心灵深处的一股清泉，流不尽、吐不完，一直奔流到永远、永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木。”

2、题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。

如《抹去心中的界限》的题记：

"表面的界限，用手抹去；心中的界限，只有用心去抹平"题记直接揭示了文章的主旨。

3、题记应意蕴丰厚、情味绵长

如《感谢父亲》的题记：

"年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书"题记中把对父亲的敬爱写得情味绵长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。

4、题记开门见山、简洁明了也要语言精美，富有文采。

题记既可以引用（歌词、名言警句、睿智心语）也可以自行雕琢。题记贵在简洁、绝不能太长，也不能晦涩难懂。

《回声的启示》题记：

"爱人者，人恒爱之；敬人者、人恒敬之"就恰当地引用了孟子的话，既揭示文章的主旨，又展示了才情。

5．引用名人名言、格言、谚语、歌词或现成的诗文题记，使文章立意深邃永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和的语言修养。

一学生在作文中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句题记：

为我的眼里常含泪水？我对这土地爱得深沉．.....

——题记

6、悬念式

以题记创设一个富含悬念的氛围，吸引读者。

有位考生以《生活需要你》为题，题记是：

"生命是场幻觉，可是我需要你！"

题记设置了三个悬念：生命为何是场幻觉？既是幻觉又为何需要你？你是谁？连环悬念，疑问聚集，让人对文章凝神阅读。

又如一位考生以"做一匹靠自己的'黑马"为题，题记是：

“靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。”

郑板桥这句临终遗言，一直绕在我的耳畔。古人尚且能知道凡事应该靠自己，那我们呢？"我们应该也要靠自己，但怎样靠呢？请看正文，题记悬念的设置恰到好处。

例：以"喝彩"为话题写作文

也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩......

一—题记

那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔。

一一题记

7、巧用比喻，形象含蓄

示例1：日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无反顾。

一一题记

将日子比作滑滑的掌中细沙，这本身就很富有动感和美感，点出日子之本质，贴切而又饱含哲理，接着，正文中小作者又以意识流的手法翻检日子中的零乱碎片，以自省的姿态思考成长的话题，与题记浑然一体。

示例2：或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。

一一题记

将人生喻为花朵，鲜明生动地亮出观点，统领全文，使文章增加了浓郁的诗意与深邃的哲理说理精彩，善于用诗化语言抒怀议论，显示了考生开阔的视野与丰富的积累。

8、层递排比，增强语势

示例1：庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。

一一题记

使用了层递排比的修辞手法，增强了说理的语势；从内容看，将"庸者"、"愚者"、“智者"进行对比，强调了智者的辩证与正确：庸者迷失自己，愚者迷信自己，智者相信自己，也相信别人。

示例2：年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一部史书。

一一题记

从句式上看，简洁整齐；从内容上看，富有诗情画意；从修辞上看，全句构成排比，每个分句又是一个精美的比喻，它形象地道出了父亲在自己的人生旅途中的重要影响与作用，反映了考生对父亲的尊敬与感激之情，排比造势，甜畅淋漓。

1.（2024·广西柳州·一模）人生海海，或许有一个人就是你的一盏灯，照亮了你的天空：或许有一本书、一句话，点亮了你的智慧。

请以“致敬我心中的那盏灯”为题，写一篇600字以上的作文。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不要套作、不得抄袭；③表达真情实感；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

2.（2024·河北石家庄·一模）阅读下面三则材料，按要求作文。

材料一：

患难困苦，是磨炼人格之最高学校。(梁启超)

材料二：

通向荣誉的路上，并不铺满鲜花。(但丁)

材料三：

成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。(冰心)

请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。

要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

3．（2024·安徽滁州·一模）阅读下面的文字，按要求作文。

起舞，是一种向上的姿态，是追求，是奋进，是拼搏……只有起舞，才是青春该有的样子。

请以“与 共舞”为题，写一篇不少于600字的文章。

【提示与要求】

（1）请将题目补充完整；（2）自定立意，自选文体(诗歌除外)；（3）文中不要出现透露你个人身份的信息；（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

4．（2024·江苏宿迁·模拟预测）按要求写作。

味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你身临其境去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。

——史铁生《我与地坛》

要求：①题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名和地名。

美好的记忆作文（精选6篇）

　　美好的记忆作文 篇1

　　我的相册里有一张特殊的相片，为什么叫特殊呢？让我来告诉你吧！大家照相时一般都是开开心心的，但是我的这一张“特殊”的照片是我不情愿而且还是哭着时拍的呢！

　　那是在我四岁那年的一天，妈妈打来电话，要外婆马上带我去照一张相，幼儿园急用！外婆这下可急了，因为我们当时在梅县乡下，照相馆在镇上才有，还很远，这可怎么办呢？外婆突然急中生智，她想起附近的一家影院里有一间小小的照相室。她马上带我去照相室照相。

　　外婆让我单独坐在凳子上，照相师就准备开始拍照了。可我一看见外婆不在身边，就大声哭起来了。婆婆没有办法，便从口袋里拿出五元钱放在我的手里，哄我说：“乖孩子，不哭，不哭，拿着钱，等照完相后，一起去买糖吃，好吗？”我看见外婆在身边就不哭了。可看见外婆离开，我又放声大哭起来。外婆无可奈何，只好搬来一张凳子，对我说：“外婆和你一起照相，好不好？”我看着外婆坐在旁边，停住了哭声，快快地抓住她的手，生怕她再走开。于是外婆婆给照相师使了个眼色，意思是：照我的外孙就行了。

　　照相师只好把角度调好，只听“咔嚓”一声，相照好了。不过你拿着照片仔细看，还有我外婆的脚呢！

　　每当我看到那照片，就会想起那幼稚的往事，就会忍不住笑起来！

　　美好的记忆作文 篇2

　　子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。岁月似水，无情地流去，但留下许多美丽的风景值得回味。我从不喜欢相机，也不喜欢拍照，我喜欢把那些美好的画面，存入我的脑海中的历史相册。

　　闭上双眼，翻开历史的相册，第一页便是一张照片。几年前，一个女生，穿着一件带有可爱卡通图案的上衣，黑得像油漆的短发上系着红色的蝴蝶结，她正和一群孩子们玩耍。她的一笑，如同春天盛开的花朵，温暖着我的心。那一刻，几乎全世界的阳光都聚集在她的身上。

　　那时的我，仿佛全世界只有我一个人，我从不在意别人的感受，只知道该做什么就做什么。生活对于我来说，即不像甘甜的茶那么有趣，也不像未加糖的咖啡那么苦涩。我最喜欢的事情就是发呆，脸上没有任何表情，静静地坐着。直到有一天，她出现了，如同一颗不经意落下的石头掉进平静的水面，我的生活从此出现涟漪。

　　第一次见到她，是在公园里。那天不知怎么了，我突然感觉屋里很闷，想出去透透气。对于那时的我来说，这种情况是很少见的，比在一堆乱石块中找到一颗很小的钻石还少见。我慢慢地迈出脚步，眼神迷茫，不知何处去。一阵哭声使我的眼神有了光彩，我朝声源处看去：一个小女孩哇哇大哭，旁边一个女生正安慰她：别哭了，别哭了，小心恶狼来把你吃了！小女孩停止了哭，抬起头天真地问：这儿这么多人，为什么恶狼就吃我呢？女生调皮地眨着眼说：因为只有你一个人在哭啊！大灰狼听到了，肯定会吃你的！因为大灰狼最爱吃胆小的小朋友。

　　小女孩全身发抖，大叫道：我不要被吃掉！不要！女生露出一种得意的神情，好像在为自己的主意而敬佩自己。她一边笑着，一边轻轻地擦去小女孩的泪痕。这时，几只蝴蝶扇扇翅膀，低飞到她们身边，然后猛地冲上了天空，围着她们转了起来。小女孩高兴地叫起来了，露出了向日葵般的笑容，让我的心中也充满了阳光，如此温暖。

　　我默默地站在草丛中，静静地看着她们，心中有着从未有过的激动。轰隆隆，天空比婴儿的脸变得还快，刚才还晴空万里，现在却是倾盆大雨。雨水打湿了我的衣裳，顺着头发流到了脸颊，街道上几乎没有人了，我慢慢地往家的方向走去，心中仿佛有块千斤重的石头。

　　母亲焦急地跑出来，连伞也没拿，跑到大街上找我。找到我时，母亲高兴地冲过来，却摔了一跤，不顾疼痛地冲过来抱我。回去后，我大病一场，母亲十分着急，日夜陪在我身边。当我醒来时，母亲疲倦的神情出现在我面前，她脸上油光光的，发丝有点乱，脸上满是疲惫的表情，一看到我醒了，母亲却突然笑了，像一朵突然绽放的荷花。我未说任何话，泪水已夺眶而出，心中一阵温暖的感觉，又珍藏了这一幅美好的画面。

　　生活中那些美好的画面，给我温暖，让我感动，这些画面，就是我心中的一棵棵常青树，永不凋谢！

　　美好的记忆作文 篇3

　　夕阳摇摇欲坠，洒下最后的余晖，灰蒙蒙的天空笼罩着大街小巷，人影稀疏，喧嚣尽寂，飒飒的秋风吹刮着落 阴霾尽散，云淡风轻，拾起无数零碎的记忆拼成一条通往未来的小路，跟着诗的韵脚，追寻记忆中最美好的足迹。叶翩翩起舞，萧瑟而又悲凉。

　　妈妈告诉我，她有一个很重要的工作，明天的比赛不能陪我，只能我孤身一人前去。我一下子就慌了，平时的钢琴比赛都是妈妈在台下观看的，这样我才多少有了些底气；可现在，我仿佛没有了靠山，手足无措，我不知道有什么办法能让我的心情平复下来。秋风吹着树枝吱吱作响，我感到有些烦躁。今晚没有月亮和星星，路上没有除我之外的任何人，时间仿佛停止，我百无聊赖地走着，忽然刮起了一阵秋风，我打了个寒颤，觉得时候不早了，该回家了。

　　回到家，看到妈妈给我留了字条：我去忙工作了，晚上早些睡，明天的比赛，妈妈看好你哟，你是最棒的！我相信你可以！没来由的，我脑海里浮现出一幕幕往日的情形：妈妈陪我练琴，给我鼓励，谆谆教诲、殷殷期望……这句话仿佛给了我无穷的力量，让我精神一振，重又焕发了活力。

　　睡前，我又一次把第二天比赛的曲子练习了一遍，时刻牢记妈妈说过的话。

　　到了比赛现场，看到别人都有人陪着，我不禁鼻子一酸。该我上场了，诺大的舞台上只有我一个人，但我仿佛能闻到妈妈的气息，妈妈好像就在身旁陪着我。我深吸一口气，开始弹奏，那一个个跳动的音符欢快地玩耍着，在空中飘荡……一曲终了，我鞠躬离场，看到了评委们满意的笑容，听到了观众们热烈的掌声，我知道我做到了！我成功了！

　　又一个黄昏，我拿着奖状和一等奖的奖杯站在家门口迎接妈妈下班回来，我看到妈妈那会心的一笑，她也看到了我的小成就。爽爽的秋风，淡淡的余晖，勾画成了那记忆中最美好的片段。

　　美好的记忆作文 篇4

　　记忆中有许许多多的美好的片段，然而这些片段，能抚慰人的心灵，洗礼人的心灵。我记忆中最美好的回忆仅仅是和父亲一起看日出和日落。

　　那一天的一大早，父亲早早的起了床，继而又叫醒我，欣然的说道：“芸儿，你愿意同我一起去欣赏美丽的日出吗？”本来想赖床的我，一听到要去欣赏风景，立刻清醒了过来。我立刻钻出被窝，同父亲一起收拾行李，整装待发！

　　和父亲一起了登上山顶。因为是夏天，黄豆般汗珠一颗颗往下掉，热的要命。可当我坐在山头时，凉风徐徐吹来，一切炎热都抛到九霄云外了。最重要的是，我看到一生中，最美，最舒畅人心的日出：太阳刚刚升上山头，被几片鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。“真是太美了！”我不禁赞叹道。接着又拿出照相机拍下这震撼人心的一幕。

　　和父亲坐在山头，欣赏着日出。父亲说道：“你看，这初升的太阳，就像你们一样朝气蓬勃，充满着生命的希望。所以，在你正处的这种状态中，把握好时刻，努力奋斗！”听完父亲的话，我若无其事，又有点若有所思。继续看着日出，直到接近正午时，我和爸爸才想到该回家了。望着灿烂的阳光，下了山。半路上，父亲忽然说：“下午也来看看日落吧！”说完，父亲的眼光转向我，我继而又点了点头。

　　在下午四点，我和父亲又再次收拾行李出发了。又再次坐在山头，欣赏着日落。日落亦无比的美，只是比日出但却了声和色。余辉，照耀山头，消失不见，只剩下天蓝色囚禁在夜空的背面。在黑夜来临之前，期待白昼给光明自由。不一会儿，太阳就渐渐地消失得无影无踪，只有残留在山头的一点余辉，感到无比微弱渺小。这一幕，真真正正地震撼到了我。心里感叹着：这日落就如人的一生，匆匆的来，又匆匆的去。如人到了晚年，无助，微弱。此时，我突然想到父亲早上对我所说的话，感慨着，深思着……

　　每一次回忆的片段，会让你忆苦思甜，就如同我，回忆和父亲看日出和日落。感悟人生！

　　美好的记忆作文 篇5

　　不知你是否在某一个漫漫的长夜，等待夜深灯昏，俯首看着自己交错纵横的掌纹，记忆飘飞到那些曾经的美好。

　　如果你的记忆开始褪色，如果那些承载着你童年的相片开始泛黄，如果已经忘了童年质朴的歌谣，如果记忆深处已经模糊了那个慈祥的微笑，那么，那么，你是否还留有一份记忆深处的美好？

　　尤记那年，那个明媚的九月，那个典雅的.校园。

　　记得那天，如瀑阳光倾泻而下，就是那天了，稚嫩的我遇见同样天真的你们，是那年命运促使我们相遇，或许是冥冥之中，我们的青春从那天开始有了交集。

　　几年来，我们扶持着向前，我们鼓励着向上，我们携手攀登着每一级每一级人生的阶梯。记得有人说初中的友谊最纯粹，记得有人说初中的感情最长久，想起这一切唇边的笑容便无法掩饰，想起这一切，那些记忆中的美好便扑面而来拥我满怀。

　　时光青葱，是那年的夏天，我们离开家，一起站在军训场上。是那年，我们冒着大雨晨跑；就是那年，我们晚上踏着如水的月光练习正步。

　　是那年冬天，我们穿着厚重的棉服在微微结冰的操场上练习大绳，伴随着啪啪抽地的声音，洋溢的是我们红彤彤的青春笑脸；就是那年的冬天，我们抢着坐在暖气边，将冻僵的小手搭在暖气上，抢不到的会坏笑着将自己手搭在别人的脖颈上，看别人龇牙咧嘴的纠结表情痴笑。

　　是去年秋天，我们趴在窗边，看红叶散落一地；就是去年的秋天，在学校门外看到一个个骑着单车的身影，还记得那单车上散落的烂漫微笑，点亮那个萧瑟的季节的是我们如火的青春。

　　是那年春天，走在春游路上，女孩们打扮的花枝招展，绽放的是春的素昧；就是那年的春天，男孩们嬉笑地抢走了别人的便当，还装作无辜的嫁祸他人……

　　我无法一一转述那些年的美好，无法一一描绘我记忆中定格的画面，不过我希望大家知道这些都是我珍视的美好，有那样一些人和事会随着时光的流逝沉淀得越来越深，有那样一些回忆我从不轻易拿出来示人，我会将它们珍藏在记忆的深处好好保管。谁的青春不迷茫？谁的青春不热烈？谁的青春不充满回忆与粉色的幻想？谁又不会在最美的岁月里绽放最好的自己？而那一年我们也会邂逅最好的我们，相伴走过稚嫩，携手走向成熟。

　　我珍惜着现在，因为我知道现在的每一天都是我们走向别离的脚步。我仍旧会翻出那些照片。泛黄了吗？没关系，因为你们的模样早就镌刻在心里。我仍会哼唱那些熟悉的旋律。忘词了吗？没关系，因为有你们足矣！你们就是我记忆中、人生里全部的全部……

　　美好的记忆作文 篇6

　　最近六一儿童节就要到了，学校里在准备着六一儿童节的节目。

　　这让我想到了上一个六一儿童节！

　　那是一个美好的日子，我们陆陆续续的来到了学校，每个人的脸上都洋溢着快乐的微笑。人齐了，我们去小剧场看节目，一个个精彩的节目，让我们眼花缭乱，不停地拍手叫好，手都拍红了。接下来，我们最高潮的部分——在教室里看我们自己表演节目！把桌椅排好，坐定。报幕员：姚昕玥开始说话：“今天，是一个快乐的节日！是一个属于我们自己的节日！下面请欣赏，胡玮吉带来的笑话！”表演开始了，胡玮吉的一个个笑话，让我们哈哈大笑，我笑得眼泪都流出来了！等啊等，终于到我表演的时候了，我和奚嘉琪、芳村、张馨文表演《三寸天堂》。我们站好队形，开始唱歌，因为我们排练过好多次，所以算是做得很好的！大家以热烈的掌声把我们”请“了下去。姚昕玥笑眯眯地说：”下一个，陈翀他们带来的《爸爸去哪儿》！“哈哈！又有我了，我们走上台，开始表演。我们唱的这首歌，是很流行的，许多人都会唱，音乐一开始，大家都情不自禁地跟着我们一起唱，我们从几个人的小合唱，变成了集体大合唱！表演完了，大家还都意犹未尽。下午是看电影，看的是《神偷奶爸2》搞笑的画面，让大家都笑开了花，让教室里成了一片笑声的海洋。