精心挑选《橡皮擦的作文》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-10-06 11:26

写作核心提示：

写一篇关于橡皮擦的作文，可以遵循以下步骤和注意事项：
"一、 注意事项 (Key Points to Note):"
1. "明确中心思想 (Clarify the Central Theme):" 你想通过这篇作文表达什么？是赞美橡皮擦的默默无闻和奉献精神？是探讨它在学习生活中的重要性？还是从一个有趣的视角（比如拟人化）来写它？确定一个核心观点，让文章有灵魂。 2. "选好切入点 (Choose a Starting Point):" 橡皮擦很普通，如何写出新意？可以从： "功能角度:" 写它如何帮助修正错误，让学习更完美。 "外观角度:" 描述它的形状、颜色、材质，可能有些磨损的痕迹等。 "情感角度:" 写它陪伴你学习的过程，它被用掉的“牺牲”，表达对它的感谢或感悟。 "拟人角度:" 把橡皮擦当作一个有生命的小角色，讲述它的“工作”和“心情”。 "象征角度:" 将橡皮擦象征为改正错误、从头再来的勇气和机会。 3. "内容要具体、生动 (Content Should Be Specific and Vivid):" 不要只说“它很软”，可以描述“它的表面布满了细小的颗粒，擦起来很顺滑，但用力过大会留下痕迹”。

小学生同步优秀作文展评（50）变成橡皮的一天

变成橡皮的一天

章丘区曹范学区南曹范小学六年级二班孟骏阳

指导老师：李蕾

清晨，我从睡梦中醒来，忽然发现我被困在了一个黑黝黝的空间里。咦？怎么回事？铅笔、钢笔、尺子怎么都变大了？我这才意识到，是我变小了，我竟然变成了一块橡皮。

不知过了多久，我终于看到了光，应该是小主人到学校了，他把我和尺子它们都拿了出来放在桌子上，然后他就出去打扫卫生了。过了一会儿，他回来了，上课时，他写错了一个字，我期待着他用我擦掉错字。但是，他不但没看我一眼，反而把那个字划掉了，整洁的作业本顿时多了一道污渍，我有一种想揍他的冲动，可我动不了。第二节课上，他写错了一道题，我很高兴，以为自己终于派上用场了。谁知，他把我旁边的修正带拿走了，我当时心都要碎了。

一上午过去了，他去餐厅吃饭了，而我还在桌子上一动不动地呆着，不知不觉就睡着了。小主人吃完饭回来了，伸手就把我抓了起来，我以为他要用我擦掉错字，谁想到，他用力一扔，把我扔给了后面的同学，痛死我了！那个同学用完我以后，又把我扔给了小主人，他太用力了，我的脑袋一下子撞在了桌子上，晕晕乎乎的，连东南西北都不分了，就这样，我昏昏沉沉的睡着了。小主人放学了，我被他带回家，我以为他忘记我了，忽然，他把我拿了出来，准备用一把锋利的小刀在我身上刻字，吓得我大喊大叫起来。就在这千钧一发之际，我醒了。

变成橡皮的一天实在太痛苦了！我发誓，以后要好好对待橡皮，好好爱护所有的文具。

壹点号智简课堂

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胡萝卜橡皮擦

每家每户，大人小孩都会有橡皮擦，而我们家的橡皮擦那可谓是多呀，就因为我这乱丢，乱扔的都已经有大笔橡皮擦了。为此，家里就买了许许多多的橡皮擦，各种各样，五颜六色。有高科技的电动橡皮擦。有可爱的小兔子橡皮擦，有普通的黄橡皮，也有哪些一个一个非常小的小橡皮擦，橡皮擦品种可谓是多！大的小的花的黑的，样样都有。有吹电风扇的橡皮擦，有可以按照气温来温变的橡皮擦。每当看我们家的用了数年的胡萝卜橡皮擦。就会想起一段有趣的故事。

上四年级的时候，由于闲来无事，采到了那些打游戏的地方，但又没有钱，天和妈妈偷偷来到了游戏馆里，在游戏馆内，我们发现了有别人遗留下来的游戏币，你想一想就变知道了，肯定是玩不了许多时间的，但是令我惊奇的还是在于我们竟然玩推硬币的有了许多硬币，而每一项都有小票的，

看着那一叠一叠的小票，我心里忍不住的想着：“会换很多很多东西吧！”

到前台一看，只能换一个好吃的或者胡萝卜橡皮擦，这一点点的票比我身高还高的，结果只能换一个橡皮擦，一个好吃的？不应该呀？看那美丽的美食，就有一种想换的心态。“要是我换了，岂不是一下子就吃完了，多没有纪念呀！”想着。看着。拿胡萝卜橡皮擦多么的长。又望了望在眼边的好吃的(●°u°●)​ 」咽了下口水。最后用小票换了一个胡萝卜橡皮擦。

对于好吃的我换完礼物，那可是一个后悔。况且橡皮擦又不能吃。可是换了也换了！也就把她用着了。

从那以后胡萝卜橡皮擦，我每天都带去学校。怎么擦都不会用完，如果再向同学炫耀一番那岂不是同学们都嫉妒我？

至今这个橡皮擦依然陪着我，陪是我度过美好的日子。

想对橡皮擦说：“谢谢你，橡皮擦陪我度过美好的日子(✪▽✪)

2021年十月27日