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更新日期:2025-10-08 13:56

写作核心提示:
写一篇关于“那一刻”的500字作文,需要注意以下几个关键事项:
1. "明确“那一刻”的核心意义:" "选材是关键:" “那一刻”意味着一个具体、短暂但意义重大的时间点。你需要仔细回忆,选择一个对你来说真正有感触、能体现某种深刻感受或转变的瞬间。这个瞬间可以是令人感动的、惊讶的、难忘的、后悔的、成长的等等。 "提炼中心思想:" 确定这个“那一刻”让你明白了什么道理?感受到了什么情绪?产生了怎样的影响?你的作文应该围绕这个核心思想展开,让读者明白你从这一刻中收获了什么。
2. "抓住细节,描绘生动画面:" "运用感官描写:" 500字的篇幅有限,要突出重点。运用视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官细节,让读者身临其境。比如,“那一刻,阳光透过树叶洒下斑驳的光影,空气中弥漫着青草的气息,耳边传来伙伴们爽朗的笑声……” "刻画人物神态、动作、语言:" 如果这个“那一刻”涉及人物,要细致描绘相关人物的表情、动作和语言,通过细节展现人物内心和情绪。 "突出关键细节:" 找到最能体现“那一刻”特点、最能触动你的那个关键细节,并进行重点刻画,以此
“长大”是什么?我相信大家对它一点都不陌生。大部分人认为“长大”是一个漫长的时光,而我认为“长大”有时候只在一瞬间,它像一个淘气的小孩子在与你捉迷藏,你很难发现它。
我喜欢参加学校一年一度举行的校运会。记得上三年级时,那次校运会,学校给三年级的学生增多了一个项目——跳远。我想着这可真是一件新鲜事,不如去尝试一下吧!我跃跃欲试地去找老师报名。最后,我和另外两位同学代表班级参加跳远比赛。
跳远比赛正在进行时,我看着其它班级的运动员,像羚羊一样越过起跳线,远远落在沙地里。他们优秀的表现,我的心里像打翻了五味瓶似的。心想:对手那么强,我肯定做不好,一定会让大家失望的,当时为什么要报名,我该怎么办?这时一个声音打断了我的思考,原来是轮到我了。我只好硬着头皮,上场比赛。我奋力助跑,竭尽全力一跳,这时只听裁判说道:“不错,1.36米。不过你离第一名还有一定的距离,要加油啊!”这时,我听见了我们班拉拉队的呐喊声:“加油,李文浩!不要灰心,你能行的!”听了他们的加油助威,仿佛在我身上加了熊熊烈火般的力量。在最后的二次机会中,我像猎豹般的助跑,袋鼠似的跳起,空中的走步表演,引起围观同学的阵阵惊叹,脚一触到软沙,胜券在握。最后,我以最高成绩——1.78米获得了一等奖。
当我拿着奖状和奖品站在领奖台上,那一刻,我觉得自己长大了!我明白了,在成长的道路上,我们要敢于尝试,勇于挑战自我,只要坚持不懈、永不放弃,就能战胜一切困难。
“坚持就是胜利!”无论做什么事,都要坚持。没有了坚持,那么这个人一生还有什么意义呢?不过,坚持不是那么容易就练成的。
那是一个夏天,学校召开田径运动会,老师在为难的选人。我们班没有体育强人!老师扫视了一下全班,同学们都低着头,装写作业。我心里也念叨着:可别叫到我啊!我可不想跑那么远啊!可是老师却叫道:“程斯宇,你来跑这个八百米。”我急忙站起来,说“我耐力不行,跑不下来的。”可老师却说:“没事,什么事都要慢慢练嘛!”
我心里有一万个不愿意,可是听老师这样说还是勉强的答应下来了。从那时起,我就开始了艰苦的训练。虽然练习了好久,耐力却没有一点进展,比赛马上就要来临了,我心里非常着急紧张。如果不是老师每天盯着,我甚至想打退堂鼓了。
一天清晨,我像往常一样来到操场上准备练习跑步。可看见老师一个人在跑步,老师见我来了,就朝我大喊:“一块跑啊!”我放下书包,去和老师一起跑了起来。我见老师大汗淋漓,就问:“您跑了几圈了?”“十八圈,没停过。”老师说。我大吃一惊,心里想,十八圈,那不得累死呀!”果然,我才跑了三圈,就跑不动了。可老师还是在跑,我问:“老师,您不累吗?”老师说:“当然累,但是如果不坚持跑,今天少跑点,明天也少跑点。耐力肯定不会上去的。”我恍然大悟,原来老师这么拼命地跑就是想带动我。我于是站了起来,接着跟上前去。以后的每天,我都和老师一起拼命地跑,拼命地练习。
到比赛的那一天了,我激动不已的来到赛道前,做赛前的准备。 “啪”地一声响,比赛开始了。前面两圈我一直在第二名,到了最后一圈,我开始拼尽全力冲刺,第一个冲过点。
那场比赛我取得了第一的好成绩,但又想了一想,那全都是老师的功劳啊!如果不是老师拼命地跑,感染了我,使我懂得了其中的道理,我想我是不会得第一的,他练就了我坚强的意志力,让我懂得了坚持。我要感谢我的老师。人生中会有坎坷,会面对困难,只要学会努力坚持,我们就一定会成功。
那一刻,我学会了坚持!
壹点号 济南程斯宇
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