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更新日期:2025-10-09 02:11

写作核心提示:
这是一篇关于周记的300字范文,以及写作时需要注意的事项:
"范文:"
时光飞逝,又一周过去了。回首这一周,感觉挺充实的。
星期一,我参加了学校组织的“学雷锋”活动,去社区帮助清洁环境,虽然有点累,但看到整洁的街道,心里很快乐,明白了奉献的意义。星期二到星期四,我按计划学习了新知识,特别是数学,攻克了一道难题,很有成就感。星期五,我和好朋友小华一起去图书馆看了有趣的课外书,拓展了视野。周末,我帮妈妈做了家务,还预习了下周的课程。
总的来说,这一周我既帮助了别人,也提升了自己。虽然有些事情做得还不够完美,但我学到了很多。期待下周能继续努力,做得更好!
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"写周记需要注意的事项:"
1. "真实具体:" 周记记录的是你一周内发生的真实事情和感受。要选择一两个具体的事件来写,避免泛泛而谈。可以写清楚时间、地点、人物、事情经过。 2. "突出重点:" 一周的事情可能很多,选择一两个对你影响最大、印象最深或者最有感触的事情来重点写。不必面面俱到。 3. "融入感受:" 周记不仅仅是事件的罗列,更重要的是写出你自己的感受、想法和思考。是开心的、难过的、困惑的、
【考壹佰导读】周记是一个汉语词汇,拼音为(zhōu jì),基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等,如同日记。以下是考壹佰为你整理的《小学二年级暑假周记300字(五篇)》相关资料,希望帮助到您。
【篇一】小学二年级暑假周记300字
暑假期间,天气实在太热了,火辣辣的太阳笼照着大地,好像要把所有的东西都熔化掉似的。所以,我们家冰箱里的饮料喝得飞快。
这一天,冰箱里剩下一瓶饮料也被我喝光了。可是,看着窗外白晃晃的阳光,心里实在想吃上一支冰凉的棒冰。
“卖棒冰了!五角一支,小豆棒冰!”突然,从窗外传来一阵吆喝声。“真是我的大救星!”这下我来了精神,拿起1元钱,朝楼下跑去。跑到前面一看,我一下愣住了,竟然是一个比我还小的男孩。我发现他嘴唇干裂,声音沙哑。我把钱给了他,他接过钱给我一支,我转身急忙跑回家,一边跑一边想,让他多5角钱可以自己吃一支。
【篇二】小学二年级暑假周记300字
暑假的一天,我做完作业没事干,想想应该为大人干点什么家务活。我看了看四周,突然眼睛一亮,对,就擦玻璃。
主意一定,马上行动起来。我打了一盆清水,拿了一块抹布,搬来一把椅子,开始擦玻璃。我擦了几下后,看了看,只见玻璃上印满了横七竖八的脏印,都快成大花脸啦!怎么办呢?只好把脏抹布用清水洗干净再擦,就这样,反复擦了几遍,玻璃又明亮又干净。
虽然我的脖子都酸了,但我望着被我擦干净的玻璃,心里别提有多高兴了!
【篇三】小学二年级暑假周记300字
在今天下午的时候,阳光非常明媚,适合放风筝。于是,我就和奶奶一起去学放风筝。
当我和奶奶来到百花会展中心的时候。就把风筝打开,一边跑呀跑,最后终于把风筝放起来。我的奶奶把风筝越放越高。一会儿,那个风筝放得都快看不到了。奶奶就让我放,我一会儿把风筝放得要落下来。奶奶把风筝线路拿了过来,然后又把风筝放得很高很高。奶奶一边放一边对我说:“风筝如果往下降,就收线,等风平静了,再放线、拉线风筝就飞高了。”奶奶把风筝线又给了我,我试着放,果然,把风筝放得很高很高。我试着放了好长时间,终于学会了放风筝。
一段时间后,我和奶奶都放的有点累了,就收下风筝,最后依依不舍的会家了。这一天,我学会了放风筝。
【篇四】小学二年级暑假周记300字
暑假中,我读了一个故事,叫《愚公移山》。故事讲的是一个老人,人们都管他叫愚公。他家屋前有两座大山,每次想到山对面去,都要翻越两座大山。往返一次,就累得筋疲力尽。于是他就决定移走两座大山,开出一条大路,这样人们就可以直接到山对面。一个智者听说后,劝阻说:“这么两座万丈高山,凭你一个人怎么能移走呢?”愚公说:“不!不是我一个人!还有我的儿子、孙子,子子孙孙无尽无穷,最后终究会移走的。”智者听了,红着脸走开了。
我读了这个故事,懂得了一个道理:只要下定决心,没有办不成的事。
【篇五】小学二年级暑假周记300字
暑假的一周,我和爸爸妈妈要去青岛玩,因为我晕机,所以我们选择乘火车去青岛。
上火车没几分钟我就交到了不少好朋友。其中,和我的那个好朋友老家和我的老家都在重庆,并且咱俩性格相投,比如:她带了纸牌,她喜欢用纸牌盖房子,然后用一张纸牌来把纸牌盖的房子打倒,她教我后,我也喜欢上了这种玩法。
那天晚上,我们俩兴奋得睡不着觉,最后咱俩决定一起熬夜。我们一起看夜景,一起玩纸牌,一起玩电脑。
第二天早上,咱俩听说中午就要离别了,我们俩决定好好地珍惜着最后的时光,你不知道咱俩听到“晚点”这个词时有多么高兴。
最后要走时,我和她还是留了影,我还想留她的电话,妈妈说不留了,这以后可能就再不会遇到了,你只要记住你们一起度过的快乐时光就够了。
妈妈说:“旅行的意义不只是看风景,而且还有在旅途中遇到的这些可爱的人。”
指导老师:小书老师
“12班,加油!12班,12必胜……”碧蓝的天空上,火辣辣的太阳灼烧着大地,而足球场上的气氛更加热烈。
没错,绿茵场上正如火如荼地进行着我们学校的足球比赛。
只见赛场上的足球队员们个个身强力壮,生龙活虎,仗着一身钢筋铁骨,在足球场上抢球、传球、射门,肆意挥洒着汗水,将比赛一次次推上高潮;坐在一旁空地上的观众们则喊声震天,呐喊助威声不断;有的更是磨掌擦拳,跃跃欲试,恨不得自己也冲上场去拼杀一番。
这场面让看得人热血沸腾,心潮澎湃,不由得为自己支持的那一方奋力加油。 这场比赛我们和一班对决。上半场开始了,我们班的小佳一开始就抢到了球,把球传给离一班球门较近的小凡。小凡一接到球就往球门带,一班的队员赶紧来抢球,可他们还没跑到,小凡就已经把球踢到球门方向去了。
虽然小凡还没有小佳高,但他的力气很大,一下子就把球踢出好远。眼看球离球门越来越近了:十米、六米、三米、一米……就在这千钧一发之际,一班的守门员一下子扑了出来,把球抱住了。一班的啦啦队兴奋的叫了起来,而我们班的啦啦队员都垂头丧气的,一点激情也没有。
这真是大风吹倒帅字旗——出师不利啊!这时不知道谁说了一句:“我们还没有输!我们还有机会赢!”对,我们怎么能坐以待毙呢?话音刚落,大家犹如打了一针强心剂一般,马上开始重振旗鼓。
球员们也摆脱了失落的阴影,又一如既往地斗志激昂,驰骋球场。啦啦队员们也拼命加油鼓劲。
不知过了多久,上半场结束了,娜娜老师和小莫爸爸,叫上足球队员一起商量战术,准备下半场的比赛。
足球队员们休息了一会儿,开始了下半场比赛。
一班的四号球员抢到了球,一脚把球踢给了一号球员,我们班的足球队员就就冲过去抢球。终于,球被小风抢到了,他一脚踢入球门。“呼——”耶!我们的比分被扳到了1:0,只要他们不再进球,我们就赢了!我们兴奋地又蹦又跳。 第二局开始了,我们班的小苏率先抢到球,传给了小墨,再由小墨传给小佳,最后小佳一脚踢了出去,球向球门飞去。就在这时,球被守门员给扑了出来,我们又是一阵嗷嗷叫,懊恼不已。
最后第三场,一班的球员踢了个乌龙球,使我们又加了一分,我们以2:0的分数赢了!队员们激动得拥抱在一起,台下观战的我们都欢呼雀跃起来。 在一片欢呼声中,这场足球赛拉下了帷幕。
这是一场多么精彩的足球比赛,让我真的难以忘记。通过这次的足球赛,我明白了一个道理:即使跌倒一百次,也要一百次地站起来。
无论什么时候,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利。同时,对于一个集体,只要大家齐心协力永不放弃,就能够取得最终的胜利!
你好,我是小书那点事。喜欢我的文章,欢迎为我点赞,有任何问题请私信我或者在评论区留言。谢谢。祝您:笑口常开,好运常来!
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