精心挑选《写人物的作文开头》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-10-10 03:41

写作核心提示：

我们先来写一篇关于“写人物”的作文开头，然后我会总结一下写这类作文开头时需要注意的事项。
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"作文开头示例："
"题目：刻画鲜活人物：从描摹到灵魂"
“人生如戏，每个人都是自己故事的主角。” 这句话不仅道出了生活的戏剧性，也点明了人物的普遍存在。从街头巷尾形形色色的人，到文学作品中令人过目难忘的角色，人物构成了我们认知世界、体验情感的重要载体。然而，如何将一个模糊的印象或一个纸上的符号，塑造成一个有血有肉、可感可触、甚至能让读者与之共鸣的“活”的人，却是一门需要耐心、技巧与洞察力的艺术。写人物，不仅仅是记录外在的容貌与行为，更是探索其内在的动机、情感与思想，最终的目标是让人物在纸面上“站立”起来，拥有属于自己的光芒与故事。
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"写关于“写人物”的作文开头时需要注意的事项："
1. "引人入胜，激发兴趣 (Engage the Reader):" "方法：" 可以用一个引人思考的问题、一句名言警句、一个生动的故事片段、一个普遍的现象或感受作为切入点。 "目的：" 迅速抓住读者的注意力，让他们对接下来要讨论的“写人物”这个话题产生好奇心。
2. "点明主旨，明确范围 (

作文开头“惊鸿一笔”：让阅卷老师30秒内打出高分

好的作文开头可以瞬间吸引阅卷老师的注意力，让老师不由得给出高分。写好作文开头，确实是许多家长和学生的共同期待。

让我们直接分享一个能立即提升开头水准的万能公式：

核心意象 + 矛盾张力 + 价值点题

这个公式之所以有效，是因为它同时满足了阅卷老师在短短30秒内最看重的三个要素：文采、思想、结构。

接下来，我将通过具体例子展示如何在不同文体中运用这一公式。

一、记叙文开头：用细节唤醒情感

平庸开头：“在我成长过程中，有一件让我难忘的事...”

进阶开头：

“那个黄昏，我看见曾祖母坐在夕阳里，正一粒一粒地挑着米。她的手布满老年斑，颤抖却认真。她说，这是在准备去另一个世界的干粮。那一刻我明白，生命的谢幕可以如此从容。”

分析：选取“挑米”这个核心意象，通过“颤抖却认真”形成矛盾张力，最后用“生命的从容”点明价值。短短百字，完成从画面到哲思的升华。

更多精彩示例：

· 写母爱：“母亲总在深夜擦拭她的旧皮鞋，‘吱——吱——’声曾是我的噩梦。直到离家前夜，她说：‘这声音啊，像极了小时候你吮吸手指的动静。’”

· 写成长：“十六岁生日，父亲送我的是一把锈迹斑斑的锄头。‘去挖个坑，’他说，‘把你的童年埋了。’”

二、议论文开头：用思辨展现深度

平庸开头：“随着科技发展，手机给人带来便利也带来问题...”

进阶开头：

“当苏格拉底的声音被雅典广场的喧嚣淹没，当孔子的车轮印被诸侯征战的马蹄踏平——他们可曾想过，两千多年后，人类拥有了瞬间连接全球的技术，却依然学不会倾听近在咫尺的心跳？”

分析：以历史先哲的困境为核心意象，用古今对比制造张力，直指“科技与人际疏离”的价值命题。

更多思辨示例：

· 谈内卷：“所有人都挤在一条跑道上拼命狂奔时，第一个停下来问‘为什么要跑’的人，才是真正的先锋。”

· 谈传统：“古籍修复师老徐说，他修的不是书，是时间的渡船。而我们这代人，似乎都患上了‘文化晕船症’。”

三、散文开头：用意境营造哲思

平庸开头：“我喜欢下雨天，因为...”

进阶开头：

“雨夜，适合听古琴曲《酒狂》。不是真的狂，是竹林七贤的佯狂。音符在弦上踉跄，像阮籍驾着牛车走到路尽头时的恸哭——那是一种清醒者的醉，是那个时代唯一的清醒。”

分析：以古琴曲为核心意象，用“狂与非狂”制造张力，最终升华至“清醒与沉醉”的哲学思考。

四、实用技巧工具箱

掌握了不同文体的开头方法后，这些实用技巧能让孩子的写作更得心应手：

1. 黄金时间法则：开头最好在50-120字之间，太短显得仓促，太长会让阅卷老师失去耐心

2. 首句留白技巧：第一句适当留白，制造悬念

· 普通：“我的爷爷是个木匠。”

· 精彩：“爷爷一生只做木匣子。”

3. 感官优先原则：优先调用听觉、嗅觉、触觉等容易被忽略的感官

· 视觉：“夕阳西下”

· 听觉：“钟摆停止的刹那”

· 嗅觉：“雨后泥土的腥气”

4. 立意升级策略：将个人情感升华为普世价值

· 个人层面：我的奶奶很节俭

· 时代层面：她是从物质匮乏年代走来的幸存者

· 哲学层面：她在用最朴素的方式对抗时间的流逝

五、需要避开的常见误区

· ❌ 空洞抒情：“啊！伟大的母爱！”

· ✅ 具象表达：通过“母亲深夜挑米”的具体画面来呈现

· ❌ 老套名言：“爱因斯坦说过...”

· ✅ 翻新经典：化用《诗经》“昔我往矣”，可写“昔我往矣，书包沉沉；今我来思，梦想盈盈”

六、日常积累方法

要写出这样的开头，离不开平时的积累：

1. 建立个人素材库：收集打动自己的瞬间，哪怕只有一句话

2. 10分钟开头练习：每天用一个新角度改写旧作文开头

3. 深度阅读标记：遇到精彩开头立即分析其结构并记录

写作的真正魅力，在于让每个孩子都能找到自己独特的声音。这些技巧是工具，但最打动人心的，永远是那份源自真实生活的观察与思考。相信通过持续练习，你的孩子一定能写出既得高分又有温度的精彩开头。

作文开头不会写？还是仿写，仿写

2024年，山东滨州语文中考课外现代文《绽放的梨花》第一段：

原文：春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶，阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然。

这个仿写，可以作为自己作文开头中景物描写式开头，既可以引出下文对童年生活的回忆，对祖孙生活的回忆；还可以引出对逝去友谊的回忆类作文的开头。

仿写一：对祖孙相处生活的回忆

春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，我在树下玩着我的玩具车，奶奶在树下擀着我最爱吃的油饼，阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动。

仿写二：

对逝去的友谊的回忆

春风拂面，校园里紫荆花仿佛一夜间绽开，校园里弥漫着淡淡的紫荆花香，站在紫荆花树下，满目紫色，回想起我和好朋友紫荆花下的悄声细语，此时我想问你：你在异乡的中学，校园里也有紫荆花开吗？

分析：你看，《绽放的梨花》开头写梨花绽放时，生机盎然的样子，渲染了宁静美好的氛围，烘托了人物愉悦的心情。

而仿写一

渲染了宁静温馨的氛围，为后文写祖孙的深情和奶奶对我的爱作了铺垫。

仿写二

地点和花都换了，因为我们需要写初中生活，校园里一般不会种梨树，因此我把梨花换成了紫荆花，渲染了忧伤的气氛，我和好朋友分别了，同时引出下文的回忆。

所以说，当你写作难以下笔的时候，请你好好利用你身边的材料，仿写多了，你也许会发现，作文不知不觉提高了。

大胆试试吧。