精心挑选《胃疼作文》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-10-11 01:11

写作核心提示：

写一篇关于胃疼的作文，无论是作为个人经历分享、健康科普还是叙事散文，都需要注意以下几个关键事项，以确保作文的质量和效果：
"1. 明确作文目的和类型 (Define the Purpose and Type):" "是个人经历？" 侧重于描述胃疼的感受、原因、过程以及如何应对和克服。 "是健康科普？" 侧重于解释胃疼的常见原因（如饮食不当、压力、胃病等）、症状、可能的风险以及预防缓解方法，需要一定的科学准确性。 "是叙事或象征？" 可能将胃疼作为情节发展的推动力，或作为某种内心感受（如焦虑、空虚）的象征。 "明确目的有助于确定内容重点、语气和风格。"
"2. 内容要真实具体 (Ensure Authenticity and Specificity):" "个人经历类：" 回忆要真切，细节要丰富。可以描述胃疼时的具体感受（如绞痛、隐痛、灼烧感）、发生的时间、地点、诱因（吃了什么、什么情况下发生的）、持续时间、伴随症状（如反酸、恶心、呕吐、冒冷汗）、以及当时采取的缓解措施（如喝热水、吃药、休息）。 "科普类：" 内容应基于可靠信息，避免臆断。可以列举常见的胃疼原因，并简要说明其原理。如果涉及

小说：美女胃部剧痛，浑身发热，没吃东西却腹泻，病情爆发了！

……

与大多数的不同，冷婉不喜欢装修豪华的轿车，反倒是那种敞开式的机车更能激起她的兴趣。

那种风驰电掣，飞一般的感觉，真的能够振奋人的心灵。所以公司当初提出配车的时候，冷婉硬是在众人惊讶的目光中选了一辆外面破旧的二手机车。

又是一个让人心情愉悦的一天。

打起神，冷婉抚了抚身后的背包，戴上头盔，单腿跨上机车，打开油门，正准备出发，胃部突然抽痛了一下。

两年前为了完成一个高难度的任务，冷婉曾经一连几天不吃饭，守在原地等待目标的出现，后来任务确实成功了，她也得了胃病。

急性胃穿孔，住了半个多月的医院，烙下了病根。

现在每隔一段时间，冷婉的胃便会出现疼痛的现象。颜妍说胃病就是这样，容易反复发作，要注意保养。

可这一年多来她一直忙着赚钱，哪里有什么时间停下来休息。所以最近几个月，她的胃病变得更加的严重了。

“算了，只要挺一挺就熬过去了！”冷婉不在意的发动了车子，继续上班。

却没有想到这次的病来势汹汹，一整天，冷婉的胃都很不舒服，午饭也只吃了几口。

唐夜见她脸色不好，有些担心，“你怎么脸色这么差？生病了？”

冷婉胃痛的不行，咬牙摇了摇头，“没有，我最近在减肥。”

唐夜无语的扫了眼她的小身板，刚要开口，冷婉怕他追问，已经转身躲开了。

直到临近下班，冷婉的胃开始剧烈的抽痛，一阵接着一阵，身上也开始发热，明明没有吃东西却开始腹泻。

她知道这次恐怕不是硬抗就能挺过去的，估计她病又犯了。

来不及跟唐夜打招呼，冷婉拜托小何帮忙请假，便飞也似的从办公室中冲了出去。

感谢您，我的老师

感谢您，我的老师

山东省临清市京华中学 2017级7班 李雪纯 252600

鲜花感谢雨露让它成长；雄鹰感谢蓝天让它飞翔；高山感谢大地让它高耸；而我要感谢您，我的老师，因为是您为我搭起小舟，引领我们驶向知识的海洋，让我们明辨是非善恶，从失败中吸取教训，然后崛起。您，像一位使者，教书育人，甘为人梯，功德无量；您，像一位学者，传播知识，激发兴趣，培育素养。

清风几许，则入校园。初进这个美丽整洁的教室，心里有说不出的激动与喜悦，怀着好奇，静静等您。不久一位和蔼帅气又有几分可爱的老师驾到。我在心里高喊到：这不就是上帝派来的天使吗？做天使的学生还会不幸福？”“请点到名字的同学来取餐卡。”我上前接过餐卡，您对我微笑着点点头，好似乎穿越黑暗的一束阳光，又好像鼓励我好好学习。您对每个同学的要求都十分严格，您对每个同学总是及时帮助，耐心教育。您就好像一盏明灯，在未来和过去指引着我。

在您的课上，几乎没有一个人会走神，这是因为您注重我们的规范和习惯，有时在课上，您也会幽默一下，我们也被逗乐了。于是，在我们的笑声中，在幽默生动的课堂上，我们师生的情谊更进了一步。每次您的课，都先认真的在观察每个同学的状态，每次在课堂上，您仔细认真的为我们讲解我们的错题和新课，你把每一个知识点都讲清楚，当我们牢记了，您的嘴角便绽出一抹欣慰的微笑。那一抹微笑，让平凡生活中多了一丝温馨。您微笑时最美，给予我们动力。每次有生病的同学时，您会等他（她）来时您再给他（她）仔细讲解新课。有一次我因为胃疼而耽误了两天课，等我回到学校时，您就给我讲解多项式与多项式乘法法则是怎么来的，指导我体会每一步的依据，感悟数学的转化思想。我初一上学期的总成绩并不太好，总是忽高忽低，是您在背后默默帮助我，每次大考，您都为我打气，让我要相信自己。在下学期的时候，您仍然鼓励我：笑到最后才美丽，静下心，慢慢来，你一定能够战胜自己。终于，我各方面都进步了，不是名列前茅，但要好的很多，我也更加自信了。您用行动诠释了信任的力量。

您无微不至的照顾着我们，在清晨，微信群里第一条信息是您的，最晚的也是您。您就像米兰，默默地奉献自我。自习课从不曾见您休息，每次抬头，都能看见您认真批改作业，哪怕有同学有微小的错误或不规范，也能被您找到。初入寒冬，您给我们上课，总是伴着沙哑的声音，您是多么累啊，在这种情况下，但您仍然坚持上课没有请过一天假。您一直都是我们心目中的偶像，在我们的心目中，您伟大，无所不能。再难的数学题，只要让您看几眼，理理思路，您就会很轻松的在黑板上写出答案，并且以前后联系，注重整体的思路给我们讲解。最重要的是我们从学会走向了会学，当我们会迁移和举一反三，此时您的脸上总是会出现一抹微笑，带给我们无限力量。

您是一位注重培养我们意志品格和自信仔细的好老师。平时您注重培养我们的思考能力，让我们多读题，独立思考，理清并展示解题的思路，找出题中的关键字，然后再做变式及拓展题。还努力的帮助那些较落后的学生，课堂上多给他们一些机会。让我们掌握学习方法，而不是死记硬背的背题，也让我们适当的休息，休息过后，就认真的学习。您的关爱和宽容，严而有格，天下最伟大，最高洁。在逝去的岁月中，饱含了您对我们付出。

您对我的谆谆教导、用心培养，我会记得一生。希望您能继续用那生动有趣的课堂来唤醒我们的记忆，让师生情谊之花长盛不衰。感恩遇见，感谢您，我的老师！希望在今后我们继续有更精彩的经历，让我们期待吧。就像您所说的：人生就像一道方程，我们要用行动去求解，用良心去检验。情绪好→心态好→状态好→学习好；笑到最后才美丽；选择一个方向坚持做下去，未来不可限量……不管我以后取得多么值得骄傲的成就，都会饮水思源，会一直记住您为我们的成长播下最初的种子。正是种花容易树人难，幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，祝您永远快乐年轻，桃李满天下。

【简评】本文回忆小作者了与老师相处的点点滴滴，字里行间饱含对老师的感恩之情。小作者很善于观察，细节描写突出人物品质，条理清晰，结构层次分明，刻画了一位以身作则，关注孩子良好行为习惯的养成，引领成长，耐心帮助小作者成功，培养其自信的优秀老师形象，令人感动。

教育，就是成长。守望美好，唤醒心灵，传递幸福，常怀仁爱之心，成就每一名学生。引领生命成长。让教育：因为简单，所以极致；因为宽厚，所以深刻；因为等待，所以向上。记得有人曾问：“季羡林先生，你读万卷书，行万里路，生平极其坎坷，你对人生悟出了什么真谛吗？”他答：“真谛就寓于日常生活中，不劳远求。真谛也不复杂精深，简单即是道。” 小时候，快乐很简单。长大后，简单很快乐。其实教书育人，从来也不复杂。当你回归到初心和原点，学会换位思考，许多问题，就能迎刃而解。

（指导教师：山东省临清市京华中学 齐 欣）

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