手把手教你写《教师节小学作文》,（精选5篇）

更新日期:2025-10-14 09:41

写作核心提示：

写一篇关于教师节的小学作文，首先要明确作文的目的：表达对老师的尊敬和感谢。以下是一些需要注意的事项，以及一篇范文供你参考：
"作文注意事项："
1. "明确主题：" 文章要围绕“教师节”和“感谢老师”这两个核心点展开。 2. "选择内容：" 回忆与老师相关的具体事例，这些事例可以是： 老师如何帮助你学习（比如讲解难题、鼓励你进步）。 老师如何关心你的生活（比如提醒你注意身体、和你聊天）。 老师如何教育你做人（比如教导你要诚实、要友善）。 老师为你付出的辛勤劳动（比如备课、批改作业到很晚）。 你对老师某个特点的喜爱（比如老师讲课有趣、老师很温柔）。 3. "语言真挚：" 用简单、朴实、真诚的语言表达你的感情，不要堆砌华丽辞藻而显得虚假。 4. "结构清晰：" "开头：" 可以直接点明教师节是向老师表达感谢的日子，或者写写你收到老师祝福/礼物的心情，引出要感谢的老师。 "中间：" 这是文章的重点部分，详细叙述你选择的具体事例。可以按时间顺序，或者围绕不同的方面（

作文：教师节

老师像一个勤劳的蜜蜂，它采来蜂蜜带给我们，让我们快乐的吸收。

老师像一本书，教会我们知识。

年已过半多，转眼间就来了新一届的教师节。

刚进入班级，同学们就展示起了自己的礼物，自己的心意。张同学也一如既往的给老师带来了礼物：花。同学们带的礼物都花枝招展，有的同学带了美味的巧克力，有的同学则带的是店里买的一束鲜花，还有的人拎着袋子，由于袋子不是透明的就根本不知道里面到底有着什么？还有的同学送的是贺卡，上面写着对老师的祝福语。同学们都送的送祝福的祝福。讨论着自己的礼物和别人的礼物。

刚打上课铃，同学们就把礼物分分的收起来，有的放在地上，有的放在桌肚里，由于张同学的花又大，就放在了桌子上。老师走进班级也面带着微笑似会为什么事而感到开心，最奇怪的就是老师从张同学旁边走过，竟然不让张同学把花收回去，而是静静的慢慢的走过桌子。

又开始继续上课，今天的课堂变得异常安静，没有了以前的喧闹声也没有了以前的热闹。同学们也在认认真真的听着课，但也有小部分同学看着桌肚手也放在桌肚，似乎紧紧的盯着自己的礼物，双手不停的交叉着，不知道自己的礼物该不该再下课把它送出去。

这一堂课就如同过了一年，每一个同学也都迫不及待的把自己的礼物递到老师的手中。

“叮咚，下课了，老师您辛苦了！(^O^)!”下课铃声响起来，虽然是重新播放，但总感觉下课铃声也变得非常有活力。小鸟也叽叽喳喳的叫了起来，像是一个小孩给老师送上祝福。原本宁静的教室也一下子热闹起来。同学们也都激动的从桌肚里拿出自己的礼物，献给了老师。老师也借过礼物，一个劲的说谢谢。说着，便露出了笑容。

下课后，同学们跑到课桌旁，望着自己的礼物，露出会心的微笑。但也有的同学露出了失望的表情。(只没有送礼物的同学)

教师节这三个字虽然笔画很少，但是含义还是祝全校的老师开心快乐^ω^

书于2021年9月10日

教师节征文11：师恩难忘

编者按：尊师重道，明师之恩，一直以来都是中华民族的优良传统。值此第36个教师节到来之际，大众网潍坊专门策划了教师节主题征文--《我与老师的二三事》。截止目前，已陆续收到孩子们的投稿。即日起，我们将择优推介优秀来稿，献礼教师节。今天，我们推介的文章是潍坊市坊子区实验学校六年级三班张皓宇同学写的《师恩难忘》。

张皓宇与牟晓荣老师

师恩难忘

永远忘不掉那件事。对于我而言，那是一次生动的人生课，也让我真正明白了感恩的真谛。

牟老师来了，那一刻我变得极度忐忑不安。谁让我昨天玩了呢，谁让昨天……这可怎么办？作业没写可怎么办？此时天空也仿佛阴沉了许多，窗前的小鸟似乎悲伤地停止了鸣叫。一上课，我的眼神飘忽不定却又故意装得若无其事，生怕老师注意到我。那颗心啊就像十五只吊桶——七上八下。老师讲的什么，都模模糊糊地从耳边溜走了。终于下课了，老师没找我，没有问我的作业。我紧握的拳头松开了，手心里还有侥幸的汗渍。

可是侥幸逃脱只是暂时的。在一个课间，牟老师还是找到了我。牟老师那深邃的眼神望着我，我们谁也不说话，就是望着，望着，慢慢的，慢慢的，我已没有勇气再看牟老师的眼睛。我的内心已经波澜起伏，头上也冒出了晶莹的汗珠。这时牟老师终于开口了“张皓宇，你知道自己错在哪儿了吗？”牟老师那威严而不失稳重的话声响起。

“我……”我的嗓子眼仿佛被卡住了。

“周末的作业是什么？”牟老师逐渐提高音量。

我别扭地道:“是任务。”

“不，不只是任务，是老师对于你的信任，作业没完成可以再补。信任，失去了就不复存在了。”老师的语气开始变得温和，深邃的眼睛凝视着我。我迎上了老师那带着鼓励的目光在心里默念到，老师，请相信我，我再也不会有下次了。

乍一算跟牟老师一起度过了五个春秋，往往在放寒暑假的最后那一刻与老师有些不舍，我似乎有千言万语想跟老师表达。可是又总是说不出口。看见牟老师那温和的笑容，我自己心里默默念道“老师，您辛苦了。放假了，我想您”。

暑假的一天。叮铃！门铃响了，我迫不及待的打开门，娃，是牟老师！那时心中的惊喜已经不能用快乐来描述了。老师在最酷热的日子里，走进千家万户进行家访，也走进了我的家。那谆谆教诲如一股凉爽的风流入我的心田。

这就是我的老师，让我既感恩又敬畏的牟老师。在我眼中，您不仅是人梯，是红烛，在某种意义上更像是我的妈妈。我永远爱您！亲爱的老师，祝您节日快乐！（潍坊市坊子区实验学校 六年级三班 张皓宇 指导教师：牟晓荣）