如何写《全国卷高考英语作文》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-10-14 16:56

写作核心提示：

这是一篇关于全国卷高考英语作文应该注意的事项的文章：
"驾驭全国卷高考英语作文：关键注意事项"
高考英语作文是衡量学生英语综合能力的重要环节，尤其在竞争日益激烈的今天，一份出色的作文往往能起到画龙点睛的作用。全国卷高考英语作文虽然形式相对固定（通常为书信、邮件、通知、演讲稿等应用文，或记叙文、议论文、说明文等），但要想在众多考生中脱颖而出，获得高分，考生在备考和应试时需要关注以下几个关键事项：
"一、 仔细审题，精准把握要求 (Thoroughly Understand the Prompt)"
这是写好作文的第一步，也是最关键的一步。许多失分点源于对题目要求理解不清。
1. "文体明确 (Identify the Genre):" 是书信还是通知？是议论文还是记叙文？不同的文体有不同的格式、语气和侧重点。例如，书信需要有恰当的称呼、结尾敬语和签名；议论文需要清晰的论点、论据和结构。 2. "核心内容 (Core Content):" 题目要求你写什么？是描述一个事件、表达一个观点、说明一个问题，还是提供一些建议？务必抓住关键词，确保文章内容紧扣主题，不偏题、不跑题。 3. "写作目的与读者 (Purpose and Audience):" 你为什么要写这篇文章？你的读者

2025全国高考英语试题及AI英语作文范文参考答案汇总

2025全国高考英语作文真题（含新高考一卷、二卷）

2025年高考全国英语全国一卷（新高考I卷）、全国二卷（新高考II卷）、北京卷、天津卷、上海卷英语作文试题以及奇速英语AI教练生成作文答案解析，以供参考。

2025全国Ⅰ卷

第一节 (满分15分) (考生回忆版) 假定你是李华，你们班班级增设一个栏目“Fun at my school”和“Guess who i am”，你的教授Jeey选择了两个题目（我忘记是什么了），你为什么选择这一个题目，请说明你的理由和原因是什么？注意： 1. 写作词数应为80左右； 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

2025全国Ⅰ卷 范文一（选择“Fun at my school”） Dear Professor Jeey,I’m writing to explain my choice of “Fun at my school” for the new class column. This topic allows us to share cheerful moments, such as club performances or class games. By posting photos and stories, we can capture the vibrant campus life and boost everyone’s enthusiasm. Moreover, it’s a great way to relieve study stress and foster a positive class atmosphere. Best wishes,Li Hua

2025全国Ⅰ卷 范文二（选择“Guess who i am”） Dear Professor Jeey,I believe “Guess who i am” is the ideal choice for our column. This interactive topic encourages students to share unique hobbies or achievements anonymously. It not only adds an element of mystery but also helps us discover hidden talents among classmates. Such activities can strengthen our bond and make learning more enjoyable. Sincerely,Li Hua

2025全国Ⅱ卷

第一节 (满分15分) (考生回忆版) 假定你是李华，你的外教答应写一篇介绍加拿大体育运动的文章，内容包括： 1. 询问进度； 2. 提醒他的交稿日期。注意： 1. 写作词数应为80左右； 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

2025全国Ⅱ卷 范文一 Dear Mr./Ms. ,Hope you’re doing well! I’m writing to check on the progress of your article about Canadian sports. Our school magazine team is excited to feature it. Just a gentle reminder that the submission deadline is this Friday. If you need any adjustments, feel free to let me know. Looking forward to reading it!Li Hua

2025全国Ⅱ卷 范文二 Dear ,How’s your writing going? We’re all eager to learn about Canadian sports like ice hockey and curling through your article. Could you update me on its progress? Also, please remember the final submission date is next Monday. Your insights will surely inspire our readers! Best regards,Li Hua

2025北京卷

假设你是红星中学高三学生李华。联合国正面向全球青少年开展倡议征集活动。你的外国好友Jim打算参加，为此发来邮件，就倡议内容询问你的建议。请你用英文给他回复，内容包括:1.提出的建议;2.建议的理由。提示词:倡议 proposal注意:1.词数100左右;2.开头和结尾已给出，不计入总词数。Dear Jim,______________________________Yours,Li Hua

2025北京卷 范文一 Dear Jim,Glad you’re joining the UN proposal campaign! I suggest focusing on “Youth-led Community Cleanup Programs.” Plastic pollution and littering threaten local environments worldwide. Your proposal could include organizing regular cleanups, educating residents, and using social media to spread awareness. Young people’s passion can drive real change, and this aligns perfectly with the UN’s sustainability goals. You’ll make a difference! Yours,Li Hua 2025北京卷 范文二 Dear Jim,I’m thrilled you’re participating in the initiative! Consider proposing “Global Pen Pal Projects for Teenagers.” In a digital age, face-to-face interactions are decreasing. Your plan could match students across countries, promoting cultural exchange and language learning. It helps build empathy and breaks down barriers—exactly what the UN aims to achieve. Your creativity will shine! Yours,Li Hua

2025上海卷

征文稿 跳出舒适圈“Don't be afraid of wetting your feet ifyou want to learn how to swim注意:1.词数100左右;2.开头和结尾已给出，不计入总词数。

2025上海卷 范文一
“Don't be afraid of wetting your feet if you want to learn how to swim.” This proverb vividly conveys the essence of growth: true progress requires stepping out of comfort zones. Last year, I challenged myself to join a public speaking competition despite stage fright. Through countless rehearsals and feedback, I not only overcame my fear but also discovered new confidence. Embracing discomfort is the key to unlocking our potential.
2025上海卷 范文二
The saying “Don't be afraid of wetting your feet if you want to learn how to swim” reminds us that growth thrives beyond familiarity. I once hesitated to try rock climbing due to fear of heights. However, after mustering courage to participate, I realized challenges push us forward. By facing discomfort head-on, we develop resilience and expand our horizons. True achievements await those brave enough to take risks.

2025高考英语其它部分真题持续更新中

高考英语冲上热搜！浙江的读后续写与“道歉”有关！作文又有李华？英语全国卷试题评析来了

来源：宁波晚报

今天是2025浙江高考的第二天

英语科目考试刚刚结束

“高考英语”

“新一卷英语难不难”

等词条冲上热搜

浙江英语作文考什么？

据考生回忆整理，供参考

1、应用文

班级英语报要增设栏目，要求学生从给出的两个栏目做出选择，并说明理由，栏目一个是 Fun at school，一个是 Guess who I am。

2、读后续写

一个人请人来家里玩，他的brother带了狗来，他不希望狗在自己家里玩，然后让狗在院子里，后面下雨了，他还是让狗在院子里玩，他和其他人在屋里躲雨，但他的brother不开心，因为他的brother的老婆35岁就去世了，只有狗狗在陪着，所以直接带着狗走了。

续写部分，第一段是说，这个人认识到自己的错误，第二段说他带着妻子做的饼干去找brother道歉，挽回兄弟情谊……

部分考生表示，英语科目整体有些难度，特别是完形填空，比1月份的首考难。也还有考生表示不难，蛮简单的，见仁见智。

全国英语作文题参考

--准确考题请以官方公布为准--

北京卷

上海卷

全国二卷

天津卷

值得一提的是，北京高考英语作文又见“李华”，今年作文题目依然将考生身份设定为高三学生李华，请李华为外国好友要参加的倡议征集活动提建议。

“李华”再次引发网友热议。

2025年高考英语全国卷试题评析

2025年高考英语全国卷试题深入贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》要求，坚持立德树人，强化育人导向，注重“五育并举”，考查基础知识和基本技能，增强试题开放性，注重情境设计，加强创新能力考查。试题命制依据高校人才选拔要求和国家课程标准，结合各地高中英语教学的实际，通过精心选材、科学设题，考查学生综合语言运用能力，正向引导基础教育英语教学。

一、落实立德树人，强化高考育人导向

2025年高考英语试题通过情境化设计，将价值引领渗透于关键能力、学科素养和思维品质的考查中，深度融合社会主义核心价值观与中华优秀传统文化。试题选材既立足中国大地，展示文化自信，又放眼全球，强化人类命运共同体意识，引导学生养成家国情怀和全球视野，完善道德品格，实现德智体美劳全面发展。

1．涵养家国情怀，坚定文化自信

试题通过精心选材和情境设计，让学生在答题过程中感受中华文化的独特魅力与当代中国的发展智慧。全国一卷阅读D篇聚焦微塑料污染这一全球性环境问题，特别介绍中国科研人员提出的解决方案，展现中国科学家解决现实问题的务实精神，也传递了生态文明建设的中国方案。全国二卷语法填空语篇通过一名定居中国的美籍女士对其在浙江乡间晾衣后感受到“阳光的味道”的经历和充满感情的描述，展现中国人善用自然之力创造诗意栖居的生活智慧。全国一卷语法填空语篇介绍的围棋主题艺术展则巧妙融合传统文化、人工智能与当代艺术，是中国传统文化中的哲思与智慧与现代科技结合的全新呈现。这些语篇从不同视角构建起对中国智慧的立体诠释，在考查语言能力的同时，启发学生对中华文明的深入思考，引导学生增强国家认同和家国情怀，坚定文化自信。

2．关注全球议题，拓展国际视野

试题选取的语篇材料话题丰富，涉及气候变化、粮食危机、微塑料污染、交通领域碳排放等全球性问题，引导学生从人类命运共同体的视角深入思考问题。全国二卷阅读D篇通过将食材边角料加工成美味佳肴的案例，生动阐释了节约食物和物尽其用的可持续发展理念。全国一卷阅读A篇探讨交通运输领域的碳排放问题，通过数据对比和利弊分析指出未来能源改革的方向，强调加快绿色能源的发展。这些语篇材料通过“指出问题——分析问题——探索方案”的逻辑方法论，引导学生在阅读中培养全球视野，提升逻辑推理能力，强化对全球性问题的认知，培养人类命运共同体意识。

3．培育道德品格，启迪生命成长

试题选材围绕“人与自我”、“人与社会”和“人与自然”三大主题，贴近学生的学习和生活实际，通过独特的视角，帮助学生了解多元化的个人、社区和学校生活，引导学生思考生命的意义与价值，树立积极向上的人生态度。全国二卷阅读B篇讲述开设在儿童医院中的学校如何帮助患者在住院期间心怀梦想、继续进行课业学习，体现对弱势群体的关怀和教育的温度。全国一卷读后续写语篇讲述作者在一次家庭聚会中与兄弟产生嫌隙，之后通过一番思想斗争决定主动登门道歉的故事，诠释了承担责任与宽容的可贵品质。全国二卷阅读第二节语篇介绍全家人一起参与志愿服务的好处，揭示家庭在道德教育中的示范作用以及奉献精神的多重价值。这些材料从不同角度启迪学生认识到个人行为对社会的积极影响，滋养仁爱之心与担当之志，为青少年扣好人生第一粒扣子注入精神力量。

4．倡导五育并举，促进全面发展

试题注重“五育并举”，选择有关运动健康、艺术审美、社会服务等主题，引导学生德智体美劳全面发展。全国二卷完形填空语篇中的老奶奶通过健身和在网上分享心得重燃生命热力，诠释银发族突破年龄桎梏的勇气，展现体育运动对身心健康的促进作用。全国二卷阅读A篇描述了四个历史悠久、风景各异的英格兰小镇，引导学生感受自然与人文景观的融合之美。全国一卷听力材料介绍用绘画提醒海滨城市居民关注气候变化的项目，彰显美育的实际意义和价值。全国一卷阅读第二节语篇讲述一位大学咖啡馆员工工作勤恳，为学生顾客竭诚服务的故事，体现劳动的价值，传递勤勉敬业的劳动教育真谛。这些材料通过介绍真实的人物与故事，构建全面发展观的具象化表达，启发学生理解“五育并举”的深层内涵，思考全面发展对个人成长及社会进步的作用。

二、注重考查基础，促进思维品质发展

2025年高考英语试题依据高校人才选拔要求和普通高中英语课程标准，聚焦学生核心素养的全面提升。通过科学设计，注重对基础语言知识和基本语言技能的考查，促进学生思维品质的培养和发展，为高校人才选拔提供全面立体的评价依据，助力外语教育高质量发展。

1．依据课程标准，注重考查基础知识和基本技能

普通高中英语课程标准强调学生要“进一步学习和运用英语基础知识和基本技能”。2025年高考英语试题强调对语音、词汇、语法、语篇、语用等语言知识的内化掌握和恰当运用，注重考查语言基本技能及综合运用能力。

高考英语试卷结构与往年保持一致，包括听力、阅读、语言运用和写作四个部分。其中听力和阅读第一节考查在理解语篇的基础上，结合语境获取具体信息、理解主旨要义、进行逻辑推断、辨析观点态度等能力。

阅读第二节考查理解文章基本结构、把握上下文逻辑关系的能力。语言运用部分主要考查在阅读基础上准确运用词汇和语法结构的能力。写作部分则通过设置不同情境，考查运用书面语言完成日常交际任务的能力以及在阅读理解基础上合理创造内容并进行准确、连贯表达的能力。以全国二卷阅读C篇为例，该短文从一个室内植物网店销售火爆说起，介绍绿植对人们情绪和思维影响的相关研究，倡导栽培室内植物的健康生活。短文结构清晰，语言难度适中，各小题考查正确理解数据含义、辨识研究结果内容、根据上下文信息推断作者意图和总结概括全文主旨要义的能力，完全符合课程标准对语言能力考查的要求。

2．创新情境设计，引导学生思维品质培养与发展

试题通过创新试题情境设计，引导学生培养和发展批判性、探究性和创新性等思维品质。通过精心选材引导学生从知识接受者转变为问题探索者和解决者，为选拔具备优秀思维品质的人才提供依据。

在材料选择方面，所选语篇的题材、体裁、难易度各具特色，从不同角度考查学生批判性思维和创新性思维能力，引导学生思维能力的提升。全国一卷阅读第三个语篇以交通方式变迁为切入点，通过分析车轮上的生活对传统生活方式的冲击，启发学生运用批判性思维反思城市规划中的可持续发展理念。全国二卷阅读D篇通过回收使用食材边角料制作精美菜肴的案例，引导学生思考变废为宝的创新路径。在题目设置方面，试题运用多视角、多立场的语篇材料和开放性答题要求，考查学生的批判性思维和创新性思维。全国一卷写作第一节以班级英语报要增设栏目为情境，要求学生从给出的两个栏目做出选择并说明理由，对学生的批判性思维和逻辑思维、跨文化沟通和语言表达等能力进行综合考查。短文续写试题分别设置了通过主动道歉挽回兄弟情谊和向外国同学解释中文姓名含义的情境，语篇内容和段首句提供了较大的想象空间，学生可以充分调动发散思维和创新思维，对前文情节进行展开和叙述。这种开放性试题设计能够深入考查学生的批判性思维和创新性思维能力。

来源 中国教育报、北京日报