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更新日期:2025-10-18 18:56
写作核心提示：
这是一篇关于制作贺卡的作文，同时也会在文末总结制作贺卡时需要注意的事项。
"题目：传递心意的纸语：制作贺卡的乐趣与意义"
贺卡，是一张小小的卡片，却承载着大大的情意。无论是生日、节日，还是表达感谢、慰问，一张精心制作的贺卡总能跨越语言的障碍，直接触动收信人的心弦。亲手制作贺卡，不仅是一种表达爱意的方式，更是一个充满创意和乐趣的过程，它让简单的祝福变得独一无二，充满了温度。
制作一张贺卡，首先需要构思。你想对谁说些什么？是生日的祝福，还是节日的问候？是感谢的真挚，还是鼓励的温暖？明确目的和对象，是设计的第一步。比如，给孩子的贺卡可以色彩鲜艳、图案可爱，给长辈的贺卡则可以稳重典雅、字迹工整，给朋友的贺卡可以活泼有趣、充满个性和巧思。这个构思的过程，本身就是情感酝酿的过程。
接下来，便是设计环节。一张贺卡的魅力，往往在于其视觉呈现。你可以选择合适的贺卡纸。市面上有各种颜色、纹理、厚度的纸张可供挑选，从朴素的纯色卡纸到带有精美图案的特种纸，都可以根据你的需求来定。如果你追求与众不同，也可以自己购买不同颜色的卡纸进行组合，或者使用卡纸制作立体的贺卡，增加趣味性。
在确定了
六年级课堂作文鉴赏《制作贺卡》7165号 仇芊语
制作贺卡江苏省南通市海门区东洲小学六一班：仇芊语指导老师：朱慧 姜勇
今天，老师告诉我们了一个好消息：“由于这时在学校最后一次过中秋节，所以明天提前过，请带好橡皮泥、水彩笔、月饼……明天给各位一个大惊喜。”听到这，我们喜笑颜开，有的热烈讨论着，有的拥抱在了一块儿，有的击掌庆祝……
同学们都准时来到了教室，每个人都端端正正地坐着，教室里鸦雀无声，仿佛一根针掉在地上的声音都听的见。
仔细一听，老师的脚步声越来越近，我们越发的兴奋，老师离教室一步之遥时，我们恨不得把老师给拉进来，立刻告诉我们干什么。老师进来了，让同学们把白纸发了下来，咦？这是要干什么呢？老师说：“别着急，今天我们做贺卡，主题是中秋节。”顿时教室里欢声一片，就好像在开派对，老师喊也喊不住，只能使出必杀技：“如果再不停下，以后包括今天，都不过任何节日了。”就是这句话立马让我们变得很安静。
该作贺卡了，我拿出水笔、橡皮泥，把白纸折了一下，然后写上“中秋节快乐”，可因为“节”字写得太小，所以在老师不注意时又拿了一张白纸，在四周用胶水粘上了我制作的“小南瓜”，又在快乐一词旁边做了一个大大的“月饼”，“月饼”上我用水笔刻上了莲蓉二字。可在下面还有一大片的空白的地方，我只能在上面画了嫦娥，玉兔和挂花树，这样一张贺卡就完成了。
我把完成的作品给了老师，之后，我拿出了那长的像玫瑰花一样的月饼，大口大口地吃了起来，今天是完美的一天，也是开心的一天。
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宜丰：我为老师做贺卡
来源：江西日报-江西新闻客户端
9月7日，宜丰县第三中学初二年级学生展示课余时间精心制作的贺卡，预祝老师节日快乐。教师节前夕，多地开展尊师重教活动，喜迎第37个教师节的到来。特约通讯员 何贱来摄
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