写作《六年级月考作文》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-10-25 00:41

写作核心提示：

这是一篇关于六年级月考作文需要注意哪些事项的文章，希望能帮助到同学们：
"六年级月考作文：小心中这些“雷区”，轻松拿高分！"
六年级的月考不仅是对我们这个月学习成果的检验，也是一次重要的作文练兵。作文好不好，直接关系到语文成绩的高低。那么，在月考的作文时间里，我们应该注意哪些事项，才能写出既内容充实、又表达流畅的好文章呢？下面，就让我们一起来看看吧！
"一、 审题立意，抓住关键"
拿到作文题目后，千万别急着下笔。第一步，也是最重要的一步，就是仔细审题，明确写作要求。
1. "看清题目类型：" 是写人、记事、写景、状物，还是想象作文？不同的类型，侧重点不同。 2. "抓住关键词：" 题目中的关键词是什么？比如“难忘”、“变化”、“快乐”等，它们是你立意和选材的方向。 3. "明确写作范围：" 题目有没有限制？比如时间、地点、人物、数量等，一定要在规定范围内写作。 4. "确定中心思想：" 你想通过这篇文章表达什么？是赞美什么？说明什么道理？抒发什么感情？立意要清晰、积极。
"小贴士：" 在草稿纸上简单列出审题要点，或者用几个关键词概括，可以帮助你保持

六年级小学生治愈作文：面对，让多少成年人汗颜

最近，一篇题目为《面对》的作文，悄悄走红网络，据说是某小学六年级小学生所作。

题目：面对

在人生的漫漫长河中，“面对”是我们无法回避的课题，它贯穿于生活的每一个角落，如同影随形，时刻考验着我们的勇气、智慧与毅力。

面对成功，这看似是一件令人欣喜的事情，但其中也暗藏着诸多挑战。当人们在事业上取得了显著的成就，比如科学家经过无数次的实验终于攻克了一项技术难题，企业家带领团队让公司在激烈的市场竞争中脱颖而出实现了业绩的大幅增长，运动员在赛场上打破了世界纪录赢得了金牌。此刻，成功带来的不仅是荣誉和掌声，更有外界的关注与期待。人很容易在这一片赞誉声中迷失自我，变得骄傲自满。历史上，许多曾经辉煌一时的人物，就是因为在成功面前失去了清醒的头脑，最终走向了失败。例如唐玄宗李隆基，前期开创了开元盛世，使唐朝达到了鼎盛，但后期却沉醉于自己的功绩，逐渐懈怠朝政，最终引发了安史之乱，让唐朝由盛转衰。面对成功，要保持清醒的头脑，将其视为新的起点，不断鞭策自己继续前行。

面对失败，这无疑是人生中苦涩的经历。当学生在考试中失利，可能会怀疑自己的能力；青年创业的道路上遭遇挫折，可能会感到沮丧和绝望；在生活中受到伤害，可能会对失去信心，游戏。失败就像一座大山，压得人们喘不过气来。然而，失败并非毫无价值。许多伟大的科学家都是在经历了无数次的失败后才取得了成功。爱迪生为了发明电灯，进行了上千次的实验，每一次失败都让他更加接近成功的方向。他曾说：“我没有失败，我只是找到了一千种行不通的方法。”失败是成长的阶梯，它能让人们吸取教训，积累经验，变得更加坚强。面对失败，不能一蹶不振，而要勇敢地站起来，分析失败的原因，总结经验教训，重新制定目标和计划，再次向成功发起冲击。

面对困难，生活中困难无处不在。它可能是经济上的困境，让人们为了生计而奔波劳累；可能是身体上的疾病，让人承受着病痛的折磨；也可能是人际关系中的矛盾，让人陷入烦恼与痛苦之中。困难就像一场暴风雨，考验着意志和耐力。但同时，困难也是磨练的机会。古往今来，有无数仁人志士在困难面前展现出了坚韧不拔的精神。司马迁遭受宫刑后，并没有被打倒，而是忍辱负重，发愤著书，最终完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。在面对困难时，要保持乐观的心态，相信自己有克服困难的能力。我们可以将大的困难分解成一个个小的问题，逐步解决。困难来临时，也要学会寻求他人的帮助，借助外界的力量来战胜困难。

面对选择，人生就是由无数个选择组成的。从每天早上选择吃什么早餐，到选择自己的职业道路、人生伴侣，每一个选择都可能改变我们的人生轨迹。选择就像站在十字路口，不知道哪一条路是正确的。有时候，选择意味着放弃，必须在多个选项中做出取舍。例如，当学生选择了参加数学竞赛，就要放弃很多爱好和户外活动。当成人选择了一份高薪但压力大的工作，就可能要放弃悠闲的生活和陪伴家人的时间。在做选择时，不能盲目跟风，要根据自己的兴趣、能力和价值观来做出决定。可以多听取他人的意见和建议，但最终的决定权还是掌握在自己手中。同时，也要为自己的选择负责，无论结果如何，都要勇敢地走下去。

面对时间，时间是一种无形而又强大的力量。它不会因为人的意愿而停留或加速。在时间的长河中，每个人都只是匆匆过客。面对时间的流逝，常常会感到无奈和惋惜。会怀念过去的美好时光，也会担忧未来的不确定性。可时间也是公平的，它给予每个人的都是一样的。人们不能改变时间的长度，但可以改变时间的宽度。珍惜每一分每一秒，让自己的生活变得更加充实和有意义。学习新知识、培养新技能，提升自己的能力；也可以用时间来陪伴家人和朋友，增进彼此之间的感情。“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”要在有限的时间里创造出无限的价值。

“面对”是人生的必修课。无论是成功、失败、困难、选择还是时间，其实，不管如何选择，也会有意难平和遗憾，也会有成功的喜悦，放平心态，坦然面对，笑看花开花落，品尝百味人生。

六年级学霸作文刷屏：我的理想是睡够8小时

六年级学霸作文刷屏：我的理想是睡够8小时——我们拼命鸡娃，却忘了问孩子累不累。孩子说我不想当第一名，我想睡够8小时：我们拼命鸡娃，到底为了谁？

“我的理想不是当科学家，不是考清华北大，而是——有一天能自然醒，不用赶早读，也不用写三套密卷。”这篇作文出现在某重点小学六年级的期中考试中，没有华丽辞藻，却让语文老师红了眼眶。更讽刺的是，这个孩子，是全年级第二名。他每天早晨6:15起床，晚上作业写到11点，周末排满了网课和培优班；他连续三年稳居年级前十，奖状贴满墙；可他在作文最后一行写道：“我觉得自己像个机器人，电量快没了。”

这不是个例。北京师范大学2024年一项针对小学生的心理健康调查显示：▶ 近七成小学生日均睡眠不足8小时（国家规定应为9-11小时）；▶ 超过一半的孩子表示“害怕考试”，甚至有学生梦中惊醒喊“我没写完卷子！”；▶有初中生在心理咨询时问医生：“如果我考不上高中，是不是就该去死了？”

而这一切，都发生在“双减”政策推行多年之后。表面上，学校不再公开排名，作业量也减少了。但现实是——▶家长群暗藏“加餐卷”：“这份题别外传，是X附中内部流出的”；▶名师开设“素养班”，实则讲奥数难题，每小时收费300元起步；▶孩子们一边喝着咖啡提神，一边背诵“逆袭口号”：“现在不努力，中考被分流！”

我们打着“为你好”的旗号，把童年变成了一场争分夺秒的生存竞赛。可问题是：当我们拼尽全力让孩子赢在起跑线，他们却倒在了通往终点的路上。一位儿科医生在门诊记录下真实一幕：一个12岁男孩因长期头痛就诊，核磁正常，心理评估却显示重度焦虑。医生问他：“你最想要什么？”男孩低头说：“我想睡个懒觉……但我妈说，懒觉是给失败者准备的。”这句话像刀一样扎进人心。我们总以为牺牲睡眠、娱乐、自由，是为了换取未来幸福。可如果连活着都不快乐，那个“未来”又有什么意义？

更值得警惕的是，这种高压教育正在摧毁孩子的内在动力。心理学上有个概念叫“习得性无助”——当你无论怎么努力都得不到认可，或者成功只会带来更高要求时，人就会放弃尝试。很多“学霸”到了大学突然崩溃，不是因为他们不够优秀，而是因为：他们从未为自己学过一天。他们为父母的期待而学，为老师的表扬而学，为班级排名而学。一旦外部压力消失，自我便彻底坍塌。

教育的本质，究竟是成才，还是成人？如果一个孩子成绩优异，却失去了笑容、好奇心和对生活的热爱，那这场“胜利”是否值得？我们需要重新定义“优秀”。真正的成长，不只是分数和奖状，更是健康的体魄、稳定的情绪、独立的思考和感受幸福的能力。一个能安稳入睡的孩子，远比一个靠意志力硬撑的“第一名”更接近成功的本质。别再用“别人家孩子”刺激自己的娃了。也许他不是最聪明的，但他愿意牵你的手散步，会在你累时递一杯水，会对着晚霞说“真美啊”。这些柔软的瞬间，才是教育最该守护的东西。

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