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写诗人的作文如何写我教你。(精选5篇)

更新日期:2025-10-25 22:11

写诗人的作文如何写我教你。(精选5篇)"/

写作核心提示:

这是一篇关于写诗人的作文,并附带了写作这篇作文时应注意的事项。
"作文:诗人——灵魂的低语者与时代的歌者"
诗人,这个词语本身就带着一种神秘而崇高的色彩。他们是用文字捕捉瞬间、用韵律触摸情感、用意象构建世界的灵魂工匠。在人类文明的长河中,诗人如同璀璨的星辰,以其独特的光芒照亮了人类思想的深处,记录了时代的脉搏与个体的心声。
诗人首先是一位敏锐的观察者和深刻的体验者。他们拥有一双能洞察事物本质的眼睛,和一颗能感受万物共情的心灵。无论是春花秋月、夏蝉冬雪,还是人间的悲欢离合、社会的风云变幻,都能成为他们灵感的源泉。他们不仅仅“看到”世界,更能“看见”世界背后隐藏的意义与情感。这种深刻的感知力,是他们创作的基础。
其次,诗人是语言的炼金术士。诗歌是精粹的语言艺术。诗人常常追求文字的极致,如同玩味每一个字、每一声、每一韵。他们善于运用比喻、象征、拟人等修辞手法,化腐朽为神奇,赋予平凡的语言以全新的生命力和表现力。他们懂得如何控制节奏、韵律和停顿,让文字在纸上跳跃、歌唱,营造出独特的音乐美和意境美。这种对语言的驾驭能力,是诗人高超技艺的体现。
更重要的是,诗人是时代与情感的载体。每一首诗

高适:半生潦倒,半生逆袭

文 / 霞易


行至西域大漠,当袅袅炊烟再次升起,伴随着驼铃阵阵,一瞬间人们穿越千年时光的隧道,回到四夷皆服,八方来朝的唐朝盛世,跟着才子佳人的步伐,在大漠孤烟的角落里,伴着燕歌行的千古绝唱,发现高常侍的足迹。


有些人生在罗马,有些人生来做牛马,边塞诗人高适也许是两者的结合。


公元704年,时值唐朝,高适出生在渤海县,爷爷曾经做过安东都护,是威风凛凛的六大军区司令之一,管理高句丽的固有领土。


父亲也是官至韶州长使。然而高适出生的时候,家族已经没落,流落在街头,窘迫之时,只能靠乞讨过活。


01、潦倒前半生,寄情于山水


高适慢慢长大,二十几岁却仍然是个不入流的浪子。家里穷得叮当响。“痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄”,少年的高适从不知愁滋味。


南朝的钟嵘在《诗品》中曾写下:“使穷贱易安,幽居靡闷,莫尚于诗矣。”此时的高适,正值落魄当中,而赋诗写词寄情于山水,便是前半生的写照。


纵情山水间,好不快活。和李白杜甫一同在开封、商丘寻仙,采药,炼丹,作诗,畅饮,飘飘乎如羽化登仙。哪怕是有一点碎银,也要酒肆烟花乐逍遥,但不得不说,当时大酒钱都捉襟见肘的高适和李白杜甫结下了较深的友情。


六翮飘飖私自怜,一离京洛十余年。

丈夫贫贱应未足,今日相逢无酒钱。

——高适 《别董大》(其二)


岁月如梭,已是中年的高适,长安,淇上,洛阳,宋城,来回奔波却依旧无果。潦倒加迷茫或许就像很多如今满腹才华无处施展,就业艰难,考编无望年轻人一样。



时代虽有不同,但人的心境大抵是一致的,古人的处世哲学也是建功立业,声色犬马。半世蹉跎,问津无门的高适没有戾气没有哀怨,“且乡世情远,吾今聊自然”也许隐居的生活中,也曾有过对世态炎凉的人间耿耿于怀,但在写给董庭兰的第一首诗里留下“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,正能量爆棚的高适,安慰朋友的同时,其实也是在鼓励自己,前途一定光明。


人生起起伏伏,今天多少意气风发的年轻人在经历疫情三年后,选择了颓废,放弃,不思进取。但只要是活着,就要面对现实,高适在那个年代也曾如此,但看似摆烂的喝酒都要赊账的时候,依旧活出了自信的光芒。苦痛和挫折也许是对人性最好的苦药,让人清醒,让人成长。


02、稳健踏实下半场, 既是军人也是诗人。


飘荡几年后,不知道是上苍对他才华的眷顾,还是命运的轮回终于要摆渡这落寞的贵族。“男儿仗剑酬恩在,未肯徒然过一生”,高适虽然科考败北,但毕竟才华出众,一场天翻地覆的逆袭似乎正在发生。


宋州刺史张九皋很欣赏他。张大人亲自写了一封举荐信,让高适带着举荐信去考有道科。这不是正常的科举考试,而是临时的特别考试,专门选拔有道德的模范。



也许得益于盛唐开放的考试机制,也得益于贵人对他才华的欣赏。四十六岁的高适进士及第,得到了一个小小的芝麻官——封丘尉,有了第一份工作,从此走上仕途,开启了大器晚成的人生后半场官场的生涯。


一入官府深似海,在他准备大展拳脚的时候,发现原来官场不过如此,鸡毛蒜皮的庸常时常困扰着他。基层的步履艰辛让人望而却步,奴颜婢膝的嘴脸他都看在眼里,民生的凋敝他却无能为力。


《使青夷军入居庸三首》——高适

其一

匹马行将久,征途去转难。

莫言关塞极,云雪尚漫漫。

不知边地别,只讶客衣单。

溪冷泉声苦,山空木叶干。


其二

古镇青山口,寒风落日时。

岩峦鸟不过,冰雪马堪迟。

出塞应无策,还家赖有期。

东山足松桂,归去结茅茨。


其三

登顿驱征骑,栖迟愧宝刀。

远行今若此,微禄果徒劳。

绝坂水连下,群峰云共高。

自堪成白首,何事一青袍。



一定是水深火热的煎熬,让曾经那个怀揣着积极用世思想、建功立业壮志的高适逐渐清醒,边关的寒风冷雨,轻薄的衣衫,在悲壮的落日旁边,高适这个怀才不遇的诗人,在居庸关的黄土上留下了怀才不遇的三首感叹。


也许高适自己没想到的是,这边塞的凄美与艰苦,磨练了他心智,砥砺了他坚毅、冷静、务实的品格,令他更加踏实面对现实,最终也成就了他边塞四诗人之一的千古名号。



人的一生就是在不断地在做选择题,每一个选项似乎也有特定的意义。不被看好的高适最后选择了辞官,但他也没有放弃自我,一边写诗一边等待,在属于他高适的时区里,丈量着自己的步伐。他终于等来了一个机会,命运也来了九十度的大转弯,人生终于进入了新的篇章。


天宝十一年,经人举荐,他一首献给哥舒翰的诗让自己得到了看重和重用,获得了一个书记官的职位。也有幸走到了唐玄宗面前,无名小吏到红极一时的座上宾,他顺利进入了哥舒翰的麾下,远走边塞。


几年之后安史之乱发生了。哥舒翰镇守不利投降安禄山最后被杀,作为左拾遗驻守潼关的高适可谓悲痛一时,好不容易获得的功名也许顷刻间灰飞烟灭,时局不待人,李隆基带着爱妃仓皇出逃四川,人间清醒的高适快马加鞭,一路西奔追上了正向成都进发的玄宗,并慷慨激昂的做出了战报与敌情分析,既撇清了哥舒翰,也把自己摘了出来,可以说这一次他猜中了鼓点,又一次被加封,成为侍御吏。不久又被封进谏大夫,正五品的官员。



在服侍唐肃宗时,高适此时已经五十四岁,作为淮南节度使,剿了永王,继续他开挂的人生,而后虽然也有起起落落,但可谓是功成名就的人物,六十三岁,多少人已经入了土,但高适被封为渤海县侯,最后成为了唯一一位凭军功封侯的诗人。


半生困顿为哪般,再回首,轻舟已过万重山。四十七岁考中进士,六十三岁最终封侯,相比那些年少成名的人,高适用人生的后半段证明了逆风起飞,依旧可以向阳而生。本可以彻底摆烂游戏人生,但偏要一鸣惊人。旧唐书曾记载“有唐以来,诗人之达者,为适而已。”文能提笔安天下,武能上马定乾坤的高适,没有李白浪漫的诗意,没有杜甫伤春悲秋的落寞,在时局巨变面前,在遭受了冷眼轻视不得志的落魄时,依旧坚强拾起自信,做了一个顺势而为,积极进取的人。最后我想说,乾坤未定,你我皆为黑马,不负苦难之磨炼,不负人间走一回。

读书日记(2):诗人李白,潇洒豪放的背后也有悲苦、落寞


有一首歌叫《李白》,其中有句歌词是:要是能重来,我要选李白。

叶嘉莹先生说:在我们这个国家里,不晓得唐代诗人李白的,恐怕不多见,但能了解他全部情况的,恐怕也不多。


01

小学课堂上,初学李白的诗的时候,老师就告诉我们说,诗人李白是个天才。


那时候也不明白“天才”是什么样的,就觉得应该是个很厉害的人。


一个小孩确实也感悟不出什么样的作品就是天才之作。


有时候一个人越是被大众熟知,反而会忽略了这个人最本真的东西。


从小李白给我的印象就是:潇洒自在、豪放不羁。


比如他写的:

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。”



但是看了叶嘉莹先生对李白的讲解之后,一扫以前对他的印象。


李白是潇洒豪放的,但是其实内心也有不自在的时候,也有悲苦、落寞之情。


仔细一想的话也是,人都有喜怒哀乐、悲欢离合,李白当然也不例外。


叶嘉莹先生说:

“以李太白那份惊世骇俗的天才,也本不该受此尘世间种种是非成败已至道德礼法的束缚,可他既已落地为人,就无法不生活在社会人群所形成的种种桎梏中,因而也就无法免除‘天生我才必有用’的用世之念。”


我觉得李白恰恰在于他也有悲苦、落寞,这样他的豪放和潇洒也就更加打动人。



02

读李白的诗,可以读出豪爽、快活的感觉。

尤其是用粤语去读,更别有一番韵味。


据说,唐代那时候人们用的语言与现在的粤语非常像。


我自己试着用不怎么标准的粤语去读李白的《将进酒》,确实很不一样,那种爽快、潇洒之感,自然而然就有了。


叶嘉莹先生说:吟诵是学诗的好方法,丢掉很可惜。


现在人们基本上不会去吟诵诗词。

朗诵倒是一直在。



我自己是没有试过吟诵的,总感觉有点别扭,不过今后也可以试试看,说不定能找到乐趣。


其实无论是读书还是读诗词,看和读是完全不一样的感觉。


诗词需要诵读出声音来,才能更加体会到诗词的魅力,不过默念也感觉很好,有很浓的意境在。


而书的话,就看情况了,有的书是经不起读的。

王小波说:好的书要能听、能读。



以前的我是不读诗词的,现在会学习古诗词,主要是因为平时看书、看一些作者的演讲之类的时候,他们会提到古诗词。


比如作家阿来,他就很喜欢读古诗词,他也经常在公开场合或者他的作品里,表达对古诗词的喜爱。


听他讲得多了,会觉得好像很有意思,渐渐地就会有想去找来读读看的想法。


久而久之,受他们的影响,然后又在书店里,无意中看到了《古诗词课》这本书,竟不知不觉中就看了起来,找到了读古诗词的乐趣,也感受到了诗词的魅力。


我觉得这是我在2021年中获得的一个很大的收获。


中国古诗词里有无边无际的东西可以学习、体会、感受。

学海无涯,学无止境。


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