手把手教你写《中国画英语作文》,（精选5篇）

更新日期:2025-10-28 09:56

写作核心提示：

Okay, here is an English essay discussing the key points to consider when writing an essay about Chinese painting, followed by a list of those specific points for easy reference.
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"Title: Capturing the Soul of Ink and Brush: Writing About Chinese Painting"
Chinese painting, known as guohua (国画), is a profound and intricate art form with a history spanning thousands of years. It embodies unique aesthetics, philosophical concepts, and cultural values. Writing an essay about Chinese painting requires more than just describing images; it demands an understanding of its historical context, artistic techniques, philosophical underpinnings, and cultural significance. To write effectively, one must approach the subject with curiosity, respect, and a clear structure.
Firstly, a solid understanding of the history and evolution of Chinese painting is crucial. This involves knowing the major periods, such as the Tang Dynasty's emphasis on landscape and the Song Dynasty's mastery of ink wash, or the development of the literati painting tradition. Understanding how styles evolved in response to social, political, and philosophical shifts provides depth and context to any analysis. Mentioning key figures like Wang Xizhi, Qi Baishi, or Huang Binhong, and explaining their contributions, can significantly enrich the essay.
Secondly, familiarity with the distinct techniques and materials of Chinese painting is essential. Unlike Western painting, which often relies heavily on oil paints and perspective, Chinese painting typically uses ink (in various concentrations) on paper or silk. Key techniques include

用英语讲中国故事 | 画国画的女孩未来想向世界“话”国画

由扬子晚报、新航道国际教育集团（南京校区）联合主办，少年志融媒平台承办的“用英语讲中国故事”线上演讲征集活动持续征集中。江苏省各地高中生们参赛热情居高不下，或用英语自我介绍，或朗读大赛组委会荐文，显示出较高水平的英语文本创作能力和口语表达能力，展示出对中国传统文化的热爱和对中西文化交流的理解。近日，记者采访了来自马鞍山市和南通市的两位优秀学子，听听他们是如何用英语讲述中国故事——

在英语学习中感受文化碰撞之美

孙晓凡对着镜头用英语自信大方地做自我介绍

“我们应该传承好中国传统文化，讲好中国故事。”马鞍山市红星中学高三学子孙晓凡穿着胸前印着“中国”二字的卫衣，对着镜头用英文脱稿做了自我介绍，还穿插讲述了中国传统节日的一些习俗。在采访过程中，记者得知，生活中的孙晓凡是个妥妥的“传统文化迷”。“我对中国茶道文化情有独钟，喝茶不仅能给我的学习生活带来无限的动力，而且还能让我对中华茶文化更加感慨至深。”孙晓凡表示，生活中会穿汉服的虽然还是女生居多，但作为男生的他也深深为汉服着迷。

孙晓凡热爱打卡中国的大美山水

中国传统文化是孙晓凡成长的底色，英语则是他感受中西文化碰撞之美的一扇窗户。“只要坚定一颗爱国之心，坚信学好英语是为传播中国文化而做出贡献，英语学习就永远不会成为负担。”孙晓凡的梦想是成为一名英语老师，想能够通过自己的努力，让自己的学生也能感受到中西文化碰撞的魅力。

画国画的女孩未来想向世界“话”国画

鲁甜甜在画国画

“我们大部分人都是普通人，但是普通人也有自己的魅力和价值，只要努力，普通人也能在平凡岗位上发光发热，做出不平凡成绩，为国家建设贡献自己的一份力量。”在看到《平凡岗位上的不平凡奉献 Train Ticket Seller Sun Qi》这篇荐文时，江苏省曲塘高级中学高一学子鲁甜甜便“一见钟情”了。生活中，鲁甜甜不仅说得一口流利的英语，还画得一手好国画。“国画是中国画的传统绘画形式，对我来说它不仅仅是一种绘画形式，更是中华文化的传承和体现。”鲁甜甜表示，通过学习国画，她更好地理解了中华文化的独特魅力；通过学习英语，她希望将来有机会能向世界讲述国画之美。

记者了解到，曲塘中学围绕“江苏省双语阅读课程基地”建设项目，开设了社团活动、演讲比赛、双语阅读活动汇报演出和英语书写大赛等一些列丰富的活动。在社团活动中，学生通过对英语诗歌和中国古诗的阅读和对比，了解了中西方文学的差异；双语阅读活动汇报演出中的双语“小品”也深受学生们喜爱，在轻松欢乐的氛围中，曲塘学子们提升了英语素质，学得更加“放松”。“学生们真切地参与到活动中来，要比我们在课堂上去言传身教更有说服力。”江苏省曲塘高级中学英语教研组长杜昌兰对本次征集活动给予了高度评价，她表示，学生在选题时了解了中国文化，在撰稿时感受了中西方语言和思维的碰撞，在站上舞台演讲时，则会发现语言成为了沟通的桥梁，“虽然我们不是用的母语，但是全世界都会听到我们的中国故事，这种自豪感是在课堂上无法满足的。”她同时也希望同学们在征集活动中，收获的不仅是最后的名次，还能够真正培养出继承和发扬中国文化的意识，拥有更强的社会责任感。

@省内外高中生

证书、奖学金等你来拿！

一、投稿方式

以个人投稿方式参赛的选手可登录少年志APP，点击首页下方【赛事】，进入“用英语讲中国故事”赛事页面，仔细阅读赛事公告，上传符合赛事要求的视频作品；以集体投稿方式参赛的学校，可将视频发送至邮箱：yyszggs186@163.com，并备注作品名、选手姓名及联系方式。

二、活动评审

活动结束后，活动主办方将组织名师专家成立活动评审组，相关专家对所有作品进行评审。本次“用英语讲中国故事”线上演讲征集活动设有一等奖1名，奖金2000元，二等奖2名，奖金1000元和三等奖3名，奖金500元。另外，根据各学校组织、指导参与情况，活动评审组还将评选出优秀组织奖若干、优秀指导老师奖若干。

三、线下展演

在本次线上演讲征集中完成投稿且作品达到相应成绩的高中生，将晋级2024年5月“用英语讲中国故事”活动（南京城市阶段），参与线下PK，在线下PK中获胜的选手，还将入选2024年7月举行的“用英语讲中国故事”中外青少年展演，参与全国“风采之星”“超越之星”“传播之星”等奖项的争夺。欢迎广大高中生踊跃投稿，用英语讲好中国故事，向世界传播中国声音！

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扬子晚报/紫牛新闻见习记者 贺东婷

受访者供图

校对 陶善工

2019高考英语全国I卷试题点评

以梦为马 不负韶华——2019高考首日考生入场瞬间

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2019年高考落幕 考点成学子腾飞的“打卡地”

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2019高考首日现场 这些画面很暖心

组图：记者探访北京高考考点 考前准备工作井然有序

“整体来说，2019高考英语全国I卷试题符合英语学习增加阅读量的趋势以及英语命题注重基础性、综合性、应用性和创新性的规律。今年试题的主要特点可以用“稳中有变、难度提升”八个字来概括。只有在必备知识、关键能力、学科素养和核心价值四个方面都做好充分的准备，才能真正地考好英语。“今日，一位英语教研专家表示。

具体来看，今年英语学科的高考命题有以下特点：

一、选材上，诸多篇幅围绕“环保健康”主题，如乞力马扎罗垃圾污染问题、北极熊现状、心理健康、呼吸新鲜空气等，具有鲜明的时代性、热点性以及开阔的国际视野；还有暑期工作介绍、向伦敦美术学院写申请信当志愿者且介绍中国画等，体现了英语的应用性、实效性与文化交流性。总的来说，今年的试卷依旧贴近现代学生的生活取材，符合英语作为一门语言讲究实际应用的特点。

二、难度上，和去年相比有一定的提升。一方面，完形以及语法填空的文章情节内容不易理解，要求考生要整体把握文章主旨以及情感线索，再以理清局部小情节的事情发展线索或分析长句为前提从而逐个击破。另一方面，阅读文章词汇量明显提升，尤其D篇还涉及心理学、社会学背景，但是出题中规中矩，考生需要结合主旨以及常识进行排除性解题。

三、知识考查上，强调基础性、综合性和应用性。语法填空和短文改错(今年此题型与往年相比难度降低)涉及的考点与往年一致，都侧重于基本用法，没有偏难怪题。

以下为各题型具体分析：

一、听力

例年听力环节是变化最少的部分，今年也不例外。依旧是围绕学生日常生活中所熟悉的话题，所考查的听力微技能包括：理解主旨与要义、获取事实性的具体信息、对所听内容进行简单推断、理解谈话人的意图、观点和态度。

二、阅读与七选五

阅读话题涉及“暑期工作”、“老师鼓励学生提升自信”、“生物识别技术”与“社会心理学之喜爱度”，与往年ABCD前两篇贴近生活、后两篇贴近科学研究这一规律一致，所以考生在平时的阅读中要持续增加相关话题的阅读量。另外，阅读整体篇幅词数较往年有提升，词汇量也明显增加，但是出题中规中矩，细节题、主旨题、推断题与词义题的比例是9：3：2：1，与往年也一致。所以总的来说，阅读这一部分文章难度较大，要求考生不要望而生畏，要冷静地通过把握文章大意，找到出题处，用分析排除法突破解题。

七选五围绕“呼吸新鲜空气是否有好处”展开，话题熟悉；行文总分结构，2个空在段首3个空在段中，考官出题所设的线索是传统的结构、主旨、逻辑、代词指代。总的来说，难度和以往一样，比较简单。

三、完形填空

今年的完形难度较往年有较大的提升，围绕乞力马扎罗山的垃圾污染问题展开。难度主要体现在四点：一是行文有记叙、说明以及议论三种体裁的混合，加大内容理解的难度；二是词汇出现了以往在阅读中出现的长词，如skeptical, atmosphere, permanent, significant；三是熟词僻义以及短语的考查，significant在文章中是“相当大的”意思，give way to是“让步”的意思；四是行文前后文线索不多，一半左右的题都要通过代入法，然后反复阅读从而理解前后文表达的大意，才可以解题。所以，今年完形在难度上是有质的提升的，考生在平时的训练中要加大对行文逻辑意思的把握与理解。

四、语法填空

语法填空围绕“北极熊现状”展开，较往年难度略有提升。一方面是行文长句较多，会干扰考生分析句子结构以及提取考点；另一方面出现了一些往年不常考的结构，如第1空的that(引导同位语从句)，第9空的the在of 后引出说明的范围，又置于句首。因此，平时学生语法要注重扎实的基础与综合全面的掌握。

五、短文改错

短文改错较往年难度降低，都是常规的考点：2个非谓语动词，2个连词，2个名词，冠词代词副词各1个，行文逻辑错误1个。要注意的就是今年没有出现时语态的错误，还有就是行文逻辑错误(from now on改成from then on)是考生容易忽略的。总的来说，考题不难，考生要注重词汇语法的基础知识，不能固定思维。

六、书面表达

今年的书面表达是申请信，与前两年的建议信和通知都是学生平时训练的高频体裁，因此难度不大。话题上是向伦敦美术学院写申请信，要当志愿者并介绍中国画，体现了中外传统文化的交流，这是这两年高考一直在强调的，如前两年的新西兰人来中国做客以及给外国人上汉语课讲唐诗，都融入了对中国传统文化的宣传，要求考生对这方面知识有一定基础词汇的积累。