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推荐《小动物作文结尾》相关写作范文范例(精选5篇)

更新日期:2025-10-31 11:26

推荐《小动物作文结尾》相关写作范文范例(精选5篇)"/

写作核心提示:

我们来谈谈如何写好关于小动物的作文结尾,以及需要注意哪些事项。
一个好的作文结尾,特别是关于小动物的作文,应该能够"总结全文、升华主题、留下余味或表达真挚情感",让读者对小动物产生更深的喜爱或思考。以下是一些关键的注意事项:
1. "总结回顾,呼应开头 (Summarize and Connect):" "回顾要点:" 简要地重申一下你描述的小动物的主要特点、你和它的互动或者它带给你的感受。这有助于巩固读者对你的描述的记忆。 "呼应开头:" 如果你的开头是提出了一个问题、描绘了一个场景或者表达了一种期待,结尾可以尝试给出答案、描绘结果或者表达最终的感受,形成首尾呼应,使文章结构更完整。例如,开头提到小猫很害羞,结尾可以说通过相处,你发现它其实很亲人。
2. "升华主题,传递情感 (Elevate the Theme and Convey Emotion):" "提炼意义:" 不要仅仅停留在描述小动物的外形或趣事。尝试从这些描述中提炼出更深层的主题,比如小动物带来的快乐、陪伴的重要性、生命的可爱、人与自然的和谐、对生命的尊重与关爱等。 "真挚情感:" 表达你对小动物的真挚情感,无论是喜爱、感激、怜惜还是从中得到的启示。情感要真挚自然,避免空洞的口号。可以说说你

四年级下册语文第四单元习作《我的动物朋友》好开头+好结尾

四年级下册语文第四单元习作《我的动物朋友》好开头+好结尾20则,收藏学习!

开头

1. 直接抒情式

我一直觉得,动物是世界上最治愈的存在。而我有一位特别的动物朋友——一只叫“布丁”的小猫咪,它就像我生活里的小太阳,温暖又可爱。

2. 悬念式

你能想象吗?有这么一个小家伙,它时而活泼得像个调皮鬼,时而安静得像个小淑女。它就是我最亲密的动物朋友,猜猜它是谁?

3. 回忆式

在我的记忆中,有一段和动物相处的美好时光。那时候,我结识了一位特殊的朋友,它是一只名叫“雪球”的小兔子,我们一起度过了许多难忘的日子。

4. 引用诗句式

“柴门闻犬吠,风雪夜归人。”自古以来,动物就是人类的好朋友。而我也有一个形影不离的动物伙伴,它是一只叫“可乐”的小狗。

5. 对比式

有的人喜欢威风凛凛的大狮子,有的人喜欢聪明机灵的小猴子,而我,却对我家那只憨态可掬的小仓鼠情有独钟,它就是我的动物朋友“米米”。

6. 环境描写式

阳光暖暖地洒在小院里,微风轻轻拂过花丛。在这充满生机的环境中,有一个小家伙正欢快地奔跑着,它就是我的动物朋友——一只叫“跳跳”的小松鼠。

7. 对话式

“你最喜欢的动物是什么呀?”每当有人这么问我,我都会毫不犹豫地:“我最喜欢我的动物朋友——一只叫‘糖糖’的小鹦鹉。”

8. 开门见山式

我有一个动物朋友,它是一条可爱的小金鱼,名叫“泡泡”。它虽然生活在小小的鱼缸里,却给我的生活活带来了大大的乐趣。

9. 排比式

动物是人类忠诚的伙伴,是自然灵动的精灵,是生活温馨的点缀。而我的动物朋友,一只叫“毛毛”的小刺猬,更是我生活中不可或缺的一部分。

10. 故事引入式

有一次,我在路边捡到了一个小纸盒,里面传来微弱的叫声。打开一看,原来是一只小奶狗。从那以后,它就成了我最亲密的动物朋友,我给它取名叫“点点”

结尾

1. 直接抒情式

这就是我的动物朋友,它给我的生活带来了无尽的欢乐和温暖。我爱它,这份爱会永远留在我心里。

2. 总结式

和我的动物朋友在一起的时光,有欢笑,有感动。它教会了我责任和陪伴,我会一直珍惜我们之间的情谊。

3. 展望未来式

未来的日子里,我会和我的动物朋友一起度过更多美好的时光。我相信,我们的友谊会像陈酿的美酒,越来越香醇。

4. 呼应开头式

就像我一开始说的,动物是世界上最治愈的存在。我的动物朋友用它的纯真和陪伴,治愈着我的每一天。

5. 引用名言式

“真正的友谊是一种缓慢生长的植物。”我和我的动物朋友之间的友谊,也在岁月的长河中慢慢生长,变得坚不可摧。

6. 表达期望式

希望我的动物朋友能一直健康快乐地陪伴着我,我们一起走过更多的春夏秋冬。

7. 升华主题式

我的动物朋友不仅是我生活中的伙伴,更是大自然给予我的一份珍贵礼物。我会好好爱护它,也会爱护所有的动物。

8. 情景描写式

夕阳西下,我和我的动物朋友并肩坐在院子里。微风轻拂,它轻轻地靠在我身边,这一刻,岁月静好。

9. 幽默式

有了我的这个动物朋友,生活就像一场永远不会结束的欢乐派对,我可得紧紧抓住它,不让快乐溜走!

10. 反问式

这样可爱、有趣的动物朋友,谁能不爱呢?我会永远把它当作我最好的朋友。

四年级下册语文第四单元《我的动物朋友》高分作文3篇+评语

范文一:我的动物朋友——小猫布丁

我家有一只可爱的小猫,名叫布丁 ,因为它的毛色奶黄,就像香甜的布丁一样诱人。

布丁的毛又软又密,摸起来十分舒服。它的眼睛犹如两颗绿宝石,在黑暗中也能闪烁出迷人的光芒。它的小鼻子粉嘟嘟的,老是这儿嗅嗅那儿闻闻,对什么都充满好奇。嘴巴两边长着细长的胡须,一动一动的,可有意思啦!

布丁的性格特别有趣,既活泼又有些小傲娇。当我拿着逗猫棒和它玩耍时,它会上蹿下跳,兴奋地追逐着逗猫棒,一会儿扑向左,一会儿扑向右,那灵活的身姿就像一名优秀的运动员。玩累了,它就会找个舒服的地方,把自己蜷成一团,活脱脱一个毛茸茸的圆球,呼呼大睡起来。有时候我想抱抱它,它却会傲娇地扭过身子,假装不理我,可当我拿出它最爱的零食时,它又会立马跑过来,围着我不停地打转,还“喵喵”叫着,那小模样仿佛在说:“主人,我最爱你啦,快把好吃的给我吧!”

有一次我生病卧床,心情低落。布丁似乎察觉到了我的不对劲,不再像往常那样调皮捣蛋。它轻轻跳上床,安静地趴在我的枕边,用它温暖的小身子紧紧挨着我,时不时用脑袋蹭蹭我的脸,喉咙里发出轻柔的呼噜声 ,那一刻,我心里满是温暖与安慰。

布丁给我带来了无尽的欢乐和陪伴,是我最亲密的动物朋友。我希望能一直和它在一起,度过更多美好的时光。

评语:文章结构清晰,开头点明小猫名字由来,接着从外貌、性格、具体事例等方面展开描写,层次分明。对小猫外貌描写细致,运用比喻修辞,生动展现小猫可爱模样。通过描述玩耍、要零食、陪伴生病的“我”等事例,将小猫活泼、傲娇又贴心的特点刻画得十分立体,字里行间饱含对小猫的喜爱之情 ,结尾直抒胸臆,情感真挚。

范文二:我的动物朋友——金毛多多

我有一个特别的朋友,它就是我家的金毛犬,叫多多。因为它的到来,给我们家带来了数不清的欢乐,所以就叫“多多”啦。

多多浑身长满了金色的绒毛,在阳光下闪闪发光,就像披了一件华丽的金色披风。它的眼睛水汪汪的,总是闪烁着友善和热情的光芒,仿佛能读懂我的心思。它的耳朵又大又软,总是耷拉在脑袋两侧,跑起来的时候,耳朵还会一甩一甩的,特别有趣。它的尾巴又粗又长,就像一根毛茸茸的大扫帚,只要一见到我,尾巴就会摇得像拨浪鼓似的,表达它满心的欢喜。

多多非常聪明,也很通人性。每次我放学回家,它都会早早地守在门口,一听到我的脚步声,就会兴奋地跳起来,不停地摇尾巴,还会用舌头舔我的手,好像在说:“小主人,你终于回来啦,我可想你了!”当我写作业的时候,它会安静地趴在我的脚边,一声不吭,生怕打扰到我。如果我遇到了烦心事,它似乎能感受到我的低落情绪,会轻轻地依偎在我身边,用脑袋蹭蹭我,发出“呜呜”的声音,好像在安慰我。

记得有一次,我带着多多去公园玩。我不小心把风筝挂在了树上,正当我着急得不知道该怎么办时,多多围着树转了几圈,然后突然跳起来,用嘴巴咬住风筝线,用力往下拉。经过几次尝试,它终于帮我把风筝取了下来。看着失而复得的风筝,我开心极了,多多也在一旁欢快地跑跳着,仿佛在为自己的“壮举”而骄傲。

多多就是这样一个聪明、可爱又贴心的朋友,它的陪伴让我的生活变得更加丰富多彩,我真的好爱它!

评语:主题明确,紧紧围绕金毛犬多多是“我”的动物朋友展开叙述。对多多的外貌描写生动形象,使读者能直观想象出它的样子。通过描述多多迎接“我”放学、陪伴写作业、帮忙取风筝等事例,突出它聪明通人性的特点 ,事例典型,情节丰富。语言流畅自然,充满童趣,很好地表达出对动物朋友的喜爱。

范文三:我的动物朋友——虎皮鹦鹉蓝蓝

在我温馨的小家里,住着一位特别的小伙伴,它就是虎皮鹦鹉蓝蓝。之所以叫它蓝蓝,是因为它背上的羽毛蓝得如同湛蓝的天空。

蓝蓝的模样十分惹人喜爱。它小巧玲珑的身子上,那蓝盈盈的羽毛像是精心织就的锦缎,腹部的羽毛则是淡淡的白色,两种颜色搭配得恰到好处。它的眼睛又黑又亮,犹如两颗闪闪发光的小黑豆,滴溜溜地转着,对周围的一切都充满了好奇。它弯弯的嘴巴是嫩黄色的,像一个精巧的小夹子,能稳稳地夹住食物。最有趣的是它那一对爪子,紧紧地抓住树枝时,就像小夹子一样牢固。

蓝蓝的性格活泼又调皮。每天清晨,它总会用清脆悦耳的叫声把我从睡梦中唤醒,仿佛在说:“小主人,快起床啦,美好的一天开始咯!”当我把手指靠近鸟笼时,它会迅速地飞过来,用嘴巴轻轻地啄我的手指,痒痒的,像是在和我亲昵地打招呼。有时候,它还会在笼子里上蹿下跳,一会儿飞到横杆上,一会儿又钻进小房子里,一刻也闲不下来。

有一回,我打开鸟笼想让蓝蓝活动一下。它兴奋地飞了出来,在房间里绕着圈飞。玩累了,它竟然停在了我的肩膀上,用脑袋蹭我的脸,还轻轻啄我的耳朵,痒得我哈哈大笑。我带着它来到窗边,它望着窗外叽叽喳喳地叫着,似乎在和外面的小鸟朋友分享它的快乐。

蓝蓝给我的生活增添了许多欢乐,它就像一个小太阳,照亮了我的每一天,我真庆幸有这样一位可爱的动物朋友。

评语:作文开头介绍鹦鹉名字由来,吸引读者兴趣。对鹦鹉外貌描写细致入微,从羽毛、眼睛、嘴巴、爪子等方面着笔,展现其可爱模样。通过描写清晨叫醒“我”、与“我”亲昵互动、在房间飞行玩耍等情节,将鹦鹉活泼调皮的性格特点展现得淋漓尽致 。情感表达真挚,展现出人与动物和谐相处的美好画面。




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