如何写《壁虎的作文》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-07-22 08:41

写作核心提示：

写一篇关于壁虎的作文，需要注意以下事项：
1. 主题明确：首先，要明确作文的主题，围绕壁虎展开，可以讲述壁虎的特点、生活习性、捕食方式等。
2. 结构完整：一篇好的作文需要有明确的结构，一般包括引言、正文和结尾。引言部分简要介绍壁虎，正文部分详细描述壁虎的特点和生活习性，结尾部分总结全文。
3. 内容丰富：在作文中，要尽量丰富内容，可以从以下几个方面展开： - 壁虎的外形特点：描述壁虎的身体、颜色、尾巴等。 - 壁虎的生活习性：介绍壁虎的栖息地、繁殖方式、捕食习性等。 - 壁虎的文化意义：探讨壁虎在民间传说、文学作品中扮演的角色。 - 壁虎与人类的关系：讨论壁虎对人类的益处和可能带来的影响。
4. 语言生动：在作文中，运用丰富的词汇和修辞手法，使文章更具生动性。例如，可以使用比喻、拟人等修辞手法，使壁虎的形象更加鲜明。
5. 观点明确：在作文中，要表达自己对壁虎的看法和观点，例如，可以赞扬壁虎的捕食能力，或者关注壁虎的生存现状。
6. 逻辑清晰：在叙述壁虎的特点和生活习性时，要保持逻辑清晰，避免出现前后矛盾的情况。
7.

「金龟子讲睡前故事」壁虎的日记

壁虎是一种昼伏夜出的动物，白天它们会躲在墙缝、瓦楞等隐蔽的地方，晚上会出来捕捉苍蝇、飞蛾等昆虫。

我是一个会飞檐走壁的捕猎者，人们都叫我壁虎。很多人觉得我们的捕猎方式很奇怪，长得也不好看，所以不太喜欢我们。

其实我们对人类是无害的。为了让更多的人了解我们，我准备把我的日记分享给你们，希望可以和你们成为朋友。

4月3日

晚上，爸爸妈妈出去捉虫子了，留了一只苍蝇和两只蚊子给我当晚餐。

4月9日

今天，我遇到了一只小蜗牛。

他问了我一个问题 ：“壁虎为什么叫‘虎’？”

我一瞪眼，反问他：“你呢，蜗牛为什么叫‘牛’？”

4月10日

上课时，我还在思考着蜗牛的问题。“我们壁虎为什么叫‘虎’呢？”我问大壁虎老师。

大壁虎老师说：“老虎是山林里的捕猎者，而我们，是墙壁上的捕猎者！”

5月20日

在幼儿园，我们学习三门课程。爬行课、捕猎课、声乐课。爸爸说，这三门课都很重要！

6月2日

今天，一只大黑猫一直等我从墙上掉下来。我的脚趾又粗又大，上面还有很多横褶，像吸盘一样黏附在墙上，我怎么可能从墙上掉下来呢？

6月23日

今晚是我第一次捕猎。爸爸带着我，静静地趴在墙上等着。我们发现了一只飞蛾。我悄悄地爬过去，嗖的一下，伸出了舌头。哈，我成功了

7月5日

我的两个弟弟出生了。爸爸跟我说，壁虎是卵生的，都是从壁虎蛋里爬出来的。

7月28日

晚上，我带着弟弟们出去散步。我们的眼睛在晚上可以分辨很多光、很多颜色，视力仅次于猫头鹰，比猫还厉害呢。

8月16日

今天，我教两个弟弟捕猎。可他们都抓不着猎物。

我让他们静静等待，可他们都没听见。壁虎是能听见声音的呀，虽然两个耳朵是相通的。

8月20日

我和弟弟们遇到了可怕的蜈蚣。情急之下，我只好自断尾巴。抖动的断尾吸引了蜈蚣的注意，我们趁机逃走了。

8月21日

妈妈安慰我说：“别担心，十多天后，你的尾巴会重新长出来的。”

9月5日

哈，尾巴真的重新长出来了。世界又变得那么美好！

11月20日

冬眠前，我遇到了一只可爱的小壁虎。我给她念了很多首诗，她给我唱了很多首歌。分别前，我们约好明年春天一起玩。

作文·小壁虎

我发现窗子上有一只小小的，长长的东西，凑近一看，原来是一只小壁虎，它瞪着眼睛惊恐地看着我。我就这样一动不动地仔细观察它，它在动之前是绝不敢轻举妄动的，也一动不动地“贴”在窗上。

我通过语文学习知道小壁虎是益虫，它是捕捉蚊子的高手，而且它具备一项特有的技能：当它遇到敌人被咬断了尾巴，也能生存下去，尾巴也会再长出来的，利用断了的尾巴这“苦肉计”还能逃命！

眼前这只小壁虎是棕色的，有点像水泥的颜色，全身也不光滑，疙疙瘩瘩的，一点都不美观。它有一对圆鼓鼓的大眼睛，长在头的最前方，共有四只脚，前两只脚有五个脚趾，脚趾上还长着尖尖的趾甲，看样子很坚硬。我想这是为什么它能爬墙爬得那么牢固的缘故吧，它的后两只脚上只有四个脚趾。

再看看它的尾巴，又长又细，其长度差不多与其整个身段一样长。

正当我想再靠近点观察它的时候，小家伙机灵地一转头就不见了……