写作《初一作文我的同桌》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-11-02 03:26

写作核心提示：

写一篇关于“我的同桌”的初一作文，需要注意以下几个关键事项，才能让文章更生动、更真实、更感人：
"1. 突出“同桌”这一特殊身份，建立联系点："
"明确关系：" 开头就要点明你和同桌的关系——“我的同桌是XXX”。这是文章的基础。 "强调同桌的独特性：" 为什么选择写他/她？是因为他/她特别、有趣、善良、有才华，还是因为和TA相处让你有特别的感受？要找到一个核心的“闪光点”或“连接点”，比如： 你们座位靠得很近，抬头不见低头见。 你们因为某个事件成为了同桌（比如分班）。 你们性格迥异，互相影响。 你们在某方面有共同爱好或特长。 TA的一个习惯或特点让你印象深刻。
"2. 选择具体的、典型的事例来支撑："
"避免空泛的描述：" 不要只说“他很友好”、“他很聪明”、“我们经常一起玩”，要用具体的事情来证明。 "选取典型事例：" 选择1-3件最能体现同桌特点的事情来写。这些事情应该是： "真实的：" 发生过的事情，越真实越有说服力。 "具体的：" 包含时间、地点、人物、事件经过、对话

我的中学和同学

（小说）

窗外的月光漫过窗台，落在摊开的相册上。指尖拂过那张泛黄的黑白合影，照片里五十张青涩的脸庞挤在南兴中学的老槐树下，每个人的胸前都别着鲜红的毛主席像章，眼神里盛着那个年代独有的清澈与热忱。夜风穿过老窗棂，带着初秋的凉意，也将我的思绪牵回了六十年前的雷州半岛，牵回了那段在南兴中学度过的青葱岁月。

一、槐树下的读书声

1965年的秋天，我背着母亲连夜缝补的蓝布书包，第一次走进南兴中学的校门。校门是两扇斑驳的木栅栏，旁边立着块石灰刷过的木板，“雷州市南兴中学”七个红漆大字已经有些褪色。穿过校门，迎面就是那棵需要两人合抱的老槐树，树身布满沟壑，枝桠却像张开的巨伞，遮住了大半个操场。

我们的教室就在槐树下的平房里，土墙被岁月熏成了深褐色，窗户上糊着的塑料纸总在风里哗啦啦地响。那时的课本薄薄几本，油墨味里混着淡淡的霉味，但同学们的读书声却格外响亮。清晨的霞光刚染红东边的天际，教室里就坐满了晨读的同学。班长阿明总爱站在教室后排，捧着语文课本大声朗读，他的声音洪亮如钟，带着雷州方言特有的顿挫，连树上的麻雀都被惊得扑棱棱飞起。

我和阿聪是同桌，他总爱穿着洗得发白的粗布褂子，袖口磨出了毛边。我俩在班中的学习都是数一数二的。我们常常一起写作文，一起做数学题。老师布置的各科作业完成后，我们就可出校门逛街了。

女生们总爱聚在教室角落讨论问题，娟的辫子最长，垂在胸前晃来晃去。她的语文笔记记得工工整整，字迹娟秀如蝇头小楷，有几个在课堂上赖得做笔记同学，课后都要借她的笔记抄录。她每次都很愉快地把自己的课堂笔记借给其他同学。

课间十五分钟是校园里最热闹的时候。男生们抱着篮球冲向操场，水泥球场上立刻响起“砰砰”的拍球声；女生们则坐在槐树下跳皮筋，彩色的皮筋在阳光下划出优美的弧线，伴着“马兰开花二十一”的童谣，把时光拉得悠长。有时老师会拿着粉笔头走出教室，靠在槐树干上看我们玩耍，嘴角挂着温柔的笑意，那时的阳光总是正好，把每个人的影子都拉得很长很长。

二、赛场边的呐喊

镇里组织友谊赛的消息传来时，整个学校都沸腾了。那是1966年的春天，油菜花开得遍地金黄，南兴镇的露天操场被临时改造成赛场，周边的几个中学都派来了队伍。我们班的男生几乎全员报名当啦啦队，女生们则连夜用红纸剪了标语，“友谊第一，比赛第二”的大字贴在竹竿上，举起来像一片红色的浪潮。

篮球赛那天，操场边挤满了人。我们班的阿强是篮球队主力，他个子高，投篮准，被大家称为“小旋风”。比赛刚开始，他就带着球在场上灵活地穿梭，汗水顺着黝黑的脸颊往下淌，浸湿了胸前的号码布。每当他跃起投篮，场边就爆发出震耳欲聋的呐喊：“阿强加油！南兴中学加油！”娟和几个女生举着标语牌，嗓子喊得沙哑，却依然不停地挥舞着手臂。

中场休息时，女同学马上递过水壶给阿强，他仰头灌了大半瓶，水珠顺着下巴滴在球衣上。“怎么样，我刚才那个三分球帅不帅？”他抹了把脸，得意地问。“帅！就是落地时差点摔倒，”女同学们总是笑着打趣，“小心点，别受伤了。”他拍拍我的肩膀，转身又冲回了赛场。阳光照在他奔跑的背影上，我突然觉得，青春就该这样，带着点莽撞，带着点热血，一往无前。

足球赛的场地是片泥土地，跑起来尘土飞扬。我们班的足球队没有像样的球鞋，大多穿着解放鞋，有的甚至光着脚。但这丝毫没有影响大家的热情，阿坚踢前锋，他跑起来像一阵风，哪怕摔倒在泥地里，沾了满身尘土，也立刻爬起来继续追球。有次他为了抢球，膝盖被碎石划破，渗出血来，老师要带他去医务室，他却摆摆手：“没事，贴上创可贴就行，比赛还没结束呢！”

比赛结束后，无论输赢，大家都会聚在操场边分享带来的红薯和玉米。阿强把家里煮的鸡蛋分给女生，秀娟则把母亲做的萝卜干递给男生，泥土的芬芳混着食物的香气，在暮色中弥漫开来。镇长站在临时搭起的主席台上宣布成绩时，我们虽然只得了第三名，却依然欢呼雀跃。老师说：“输赢不重要，重要的是我们在赛场上看到了团结和拼搏。”那时的我们还不懂什么是竞技精神，只知道和同学一起为了一个目标呐喊奔跑，就是最快乐的事。

三、花桥岭的甘蔗香

花桥岭的开荒记忆，总带着泥土的厚重和甘蔗的清甜。那是1969年的初夏，那时我们已读高一了。学校响应“学农”号召，组织我们去花桥岭开垦荒地种甘蔗。清晨天还没亮，我们就背着锄头、挑着水桶出发了，队伍沿着乡间小路蜿蜒前行，像一条长长的巨龙，脚步声和欢笑声惊醒了沉睡的村庄。

花桥岭是片荒坡，长满了齐腰深的野草和荆棘。李老师第一个挥起锄头，他穿着打补丁的旧衣服，额头上裹着毛巾，一锄头下去，泥土飞溅。“同学们，加把劲！”他回头笑着说，脸上沾着泥点，“等甘蔗丰收了，咱们就用自己种的甘蔗榨糖吃！”大家听了都干劲十足，男生们负责除草翻地，女生们则清理碎石和草根，连平时文静的秀娟都抡起了小锄头，脸颊涨得通红。

阿坚的力气最大，他一个人顶两个人用，锄头挥得又快又稳，很快就开垦出一大片土地。有位同学也学着他的样子挥动锄头，没一会儿就累得满头大汗，手臂酸痛得抬不起来。“来，换我来！”阿坚接过他的锄头，“你去歇会儿，喝点水。”他一边干活一边给我讲他爷爷种甘蔗的诀窍，说什么样的泥土适合种甘蔗，什么时候浇水最合适，阳光透过树叶的缝隙落在他认真的脸上，我突然觉得，劳动中的少年格外耀眼。

中午休息时，大家围坐在树荫下吃午饭。母亲给我准备的红薯饼还带着余温，我分给阿坚一半，他则从口袋里掏出两个烤红薯，硬塞给我一个。李老师提着水壶挨个给我们倒水，看到娟的手被荆棘划破了，赶紧从药箱里拿出红药水帮她涂抹。“疼不疼？”他轻声问，眼神里满是关切。娟摇摇头：“不疼，老师，您看我开垦的地，是不是很整齐？”李老师笑着点头：“嗯，娟真是个能干的姑娘。”

两个月后，我们再次来到花桥岭，曾经的荒地已经种满了甘蔗苗，嫩绿的叶片在风中轻轻摇曳。李老师蹲在甘蔗园边，小心翼翼地查看苗情，他说：“这些甘蔗就像你们一样，需要好好呵护才能茁壮成长。”我们蹲在他身边，看着阳光下的甘蔗苗，仿佛已经看到了秋天丰收的景象。后来每当我吃到甘蔗，都会想起花桥岭的土地，想起同学们挥汗如雨的身影，想起那份用劳动换来的甘甜。

四、大湾水库的青春力量

英利公社大湾水库的工地，是我记忆中最壮阔的青春画卷。1969年的冬天，我们中学接到任务，要去水库工地参加冬修水利。临行前，学校给每个人发了一副手套和一顶草帽，班主任李老师站在队伍前说：“这次劳动是对我们的考验，也是对我们的锻炼，大家要发扬互助精神，圆满完成任务！”

水库工地人山人海，红旗招展，高音喇叭里播放着激昂的革命歌曲。我们的任务是搬运土石方，男生们推着铁皮斗双轮车运土，女生们则用簸箕挑土。双轮车很重，装满泥土后更是难推，尤其是在上坡时，需要两个人一起用力才能推上去。我和阿强搭档，他在前面拉，我在后面推，喊着“一二一”的口号，脚步却依然踉跄。有次在下坡时没控制好方向，车子翻了，泥土撒了一地，我们俩都摔在泥里，看着彼此狼狈的样子，忍不住哈哈大笑起来。

女生们的任务也不轻松，娟和几个女生挑着簸箕，扁担压在瘦弱的肩上，勒出了深深的红痕。但她们谁也没叫苦，只是默默地加快脚步，额头上的汗水顺着脸颊流进脖子里，在寒冷的冬天里蒸腾出白气。休息时，娟会从口袋里掏出针线，帮男生们缝补磨破的手套，她的手指冻得通红，却依然灵活地穿针引线，阳光照在她专注的脸上，温暖而明亮。

最热闹的是休息时的比赛。各个中学的同学聚在一起，自发组织“掰手腕”和抵木棒比赛。我们学校的阿活和阿水是掰手腕的高手，他的手臂粗壮有力，接连赢了几个外校的同学。轮到和邻校的“大力士”比赛时，全场都安静下来，大家屏住呼吸看着他们。阿活咬紧牙关，手臂上的青筋暴起，脸涨得通红，僵持了足足一分钟，终于把对方的手按在了桌子上。场边立刻爆发出雷鸣般的欢呼，我们冲上去把阿活举起来抛向空中，喜悦的笑声在工地上空回荡。

抵木棒比赛更是精彩。两根碗口粗的木棒，两个同学各握一端，看谁能把对方推出界线，就算对方输了。我们班的阿水对战另一个中学的高个子，两人都使出了浑身力气，木棒被握得咯吱作响。李老师在场边给阿水加油：“稳住重心！看准时机！”阿水深吸一口气，猛地发力，对方踉跄了几步，终于被推倒出界线外。我们簇拥着阿水，把他的草帽抛向空中，李老师也笑着拍他的肩膀：“好小子，真给咱们学校争光！”

夜晚的工地格外安静，大家躺在临时搭建的棚屋里，听着远处水库的水声，聊着未来的梦想。阿坚说他想当一名工程师，将来建一座更大的水库；娟说她想当一名老师，回到家乡教书；我说我想当一名作家，把我们的故事写下来。班主任李老师坐在我们中间，给我们讲他年轻时的经历，月光透过棚屋的缝隙照进来，照亮了每个人眼中的憧憬。

五、岁月里的思念

1970年8月，高中毕业的那天，我们在老槐树下拍了那张合影。李老师站在中间，脸上带着欣慰的笑容，我们围在他身边，有的穿着崭新的衣服，有的还是平时的旧褂子，但每个人的脸上都带着不舍和期待。拍完照后，大家默默地收拾书包，没有人说话，只有偶尔的啜泣声在空气中弥漫。

阿坚把他最珍爱的一本小说《钢铁是怎样炼成的》送给了我，上面写着：“愿你我保持对知识的热爱，我们的友谊长青。”秀娟送给我一张她画的槐花，画得栩栩如生，背面写着：“常联系，别忘了同学。”李老师握着我的手说：“无论将来走到哪里，都要记得这段时光，记得这些同学。”我们都点点头，个个眼眶似乎都强忍着泪水，生怕流出来。

后来，我们各奔东西。阿坚在恢复高考后考上了大学，毕业后成了一名水利工程师，参与了水利建设；阿聪回到自己的村庄，当了村长，阿强成了一名农场的场长，娟回到家乡当了老师，培育了一批又一批学生；我则走上了文学道路，把那些青春故事写进了文章里。其他的同学各奔西东，各有各的工作。李老师在南兴中学教了一辈子书，直到退休还惦记着我们这些学生。

这些年，我们偶尔会相聚，每次见面都有说不完的话。阿坚和阿强两鬓已经斑白，却依然记得花桥岭的甘蔗地；阿聪当村长，也成老人了。娟眼角有了皱纹，说起当年的篮球赛还是一脸兴奋；李老师已经八十多岁了，却能准确叫出每个同学的名字，说起大湾水库的劳动场景依然历历在目。我们一起翻看老照片，一起回忆那些青葱岁月，仿佛又回到了南兴中学的槐树下，回到了那段简单而纯粹的时光。

如今，我常常会想起南兴中学的老槐树，想起篮球场上的呐喊，想起花桥岭的甘蔗香，想起大湾水库的青春力量。那些和同学们一起学习、一起劳动、一起欢笑的日子，像一颗颗珍珠，串起了我最珍贵的青春记忆。时光荏苒，岁月如梭，我们都已不再年轻，但那份同学情谊，却像陈年的老酒，越久越香。

窗外的月光依旧温柔，相册里的笑脸依旧青涩。我轻轻合上相册，心中充满了思念。亲爱的同学们，你们现在都好吧？是否也会在某个夜晚，想起南兴中学的点点滴滴？是否也会记得那些一起走过的岁月？无论你们身在何方，无论岁月如何变迁，我都会深深想念你们，想念那段在南兴中学度过的，闪闪发光的青春岁月。

陈维进写于雷州

2024年12月

三年级作文《同学生日会》，从“一句话卡壳”到流畅生动的文字。

明媚的阳光倾洒于偌大的校园里，倾洒于明亮的教室，也倾洒于同学们稚嫩的脸庞上……课间时分，同学们正三五成群聚在一起，讨论着自己过生日的情景，只有一旁的李晓明闷闷不乐。

李晓明独自回到座位上，小声嘀咕：“我明天就过生日了，可爸爸妈妈在外地工作，这可怎么办呢？”他的声音细若游丝，还是被他的同学小青山听见了。小青山连忙找到小丽涵，着急地说：“李晓明的爸妈都在外地工作，但是他明天就过生日了，我们可以给他过一个开心的生日呀！”小丽涵眼睛一亮，用力地点点头，小声回应：“对！我们可以一起给他过一个生日！”

说完，他们就开始忙活了。这一忙，可是把同学们 都忙得手忙脚乱，有的给黑板“穿”上漂亮的“衣服”，有的给教室的墙“壁”“穿”上小花“裙”，还有的把讲台打扮成了闪亮“舞台”……

当他们把蛋糕放好自己之后，眼尖的小桐叶急切地说：“我们一定要快一点啦！李晓明走进学校啦！”小桐叶说完，他们有的准备礼炮，有的给音响通电，还有的去铺地毯。

李晓明无精打采推开教室的门，眼前的景象让他惊得差点快把下巴给吓掉下来了。他赶紧对同学们说：“谢谢你们！”话音刚落，同学们把准备好的礼炮一拉，五彩的纸片在空中纷纷扬扬地飘落，仿佛一场绚丽的花瓣雨。强壮的小青山把蛋糕拿到讲台上。

李晓明激动地走上前，轻轻把蜡烛吹灭，闭上眼睛许下了美好的愿望。然后，他和同学们吃饱喝足后，满含感激地说：“这真是一个难忘的生日啊！谢谢你们！”