苹果花 作文如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-11-04 19:56

写作核心提示：

写一篇关于苹果花的作文，可以遵循以下步骤和注意事项：
"一、 写作前需要思考的要点 (Brainstorming & Planning):"
1. "明确中心思想 (Clarify the Main Idea):" 你想通过这篇作文表达什么？是苹果花的美丽？它对苹果结果的重要性？它带来的生机与希望？还是它让你联想到的某种情感或记忆？ 2. "确定写作角度 (Choose an Angle):" "描写角度:" 侧重于细致描绘苹果花的形态、颜色、香味、动态等。 "科普角度:" 侧重于介绍苹果花的特点、生长过程、授粉过程及其对结果的重要性。 "抒情角度:" 侧重于表达苹果花带来的美好感受、联想或感悟。 "叙事角度:" 可以写与苹果花相关的故事，比如春天亲手观察苹果花、在苹果花下发生的趣事等。 3. "收集素材 (Gather Materials):" "视觉:" 苹果花是什么颜色的？（通常是白色带粉红，或纯白色）形状像什么？（像小铃铛）花瓣有几片？花蕊是什么样子的？ "嗅觉:" 苹果花有香味吗？是什么味道？（通常是淡淡的、清新的甜香） "听觉:" 风吹过时苹果花会有什么声音吗？（沙沙

【河南】李谦：圆圈.麦香.苹果花 刻在骨子里的三年暖时光

圆圈.麦香.苹果花 刻在骨子里的三年暖时光

四十多年了，每当晚风掠过窗棂，带着几分凉意钻进衣领，我总会下意识想起程店学校——那座立在高坡上的校园，还有那些裹着烟火气的人和事。它们像老茶缸里泡透的茶叶，沉在记忆最底处，平日里悄无声息，可一旦想起，一抿就满是回甘，混着几分酸涩，在舌尖绕着不肯散。

那年我十三岁，正攥着锄头在地里薅草，指缝里嵌满泥垢，汗珠子砸在土坷垃上，砸出一个个小坑。忽然听见有人喊我名字，抬头就看见孙老师，身后跟着两个同学。他刚高中毕业，白衬衫领口浆得笔挺，白净的脸上带着未脱的青涩，说话时声音轻轻的，却像一束亮堂堂的光，把我从“家里缺劳力，读不起书”的灰暗里拽了出来。“跟我去学校吧，书不能不读。”他说这话时，风刚好吹起他的衣角，我攥着锄头的手松了松。从此，我在程店学校的三年，才算真正开了头。

那时的教室挤着87个人，是下二门油田新建带来的热闹——油田子弟插班进来，泥巴课桌上挤得密密麻麻，连过道里都加了小板凳。可孙老师总能把这“热闹”管得井井有条。他教我们语文，从五年级带到初二，一门心思全扑在我们身上。我知道这上学的机会是“偷”来的，便拼了命地学：早读时背课文，别人背三遍，我就站在杨树下背五遍，课本上的字被手指磨得发毛，边角卷成了波浪；写作文时，把山里的风、河边的草、田埂上的蚂蚱都揉进去，孙老师总在我的作文本上画满红圈，评语写得比我的文字还长，墨水晕开，像春天的花。最让我记挂的是交学费的日子，别的同学把钱拍在讲台上，“啪”的一声脆响，我却总低着头往后缩，手指绞着衣角。孙老师从不多问，只是拿着粉笔，把我的名字从“未交”名单上悄悄划掉，粉笔灰落在他手背上，他掸都不掸。后来我才知道，是他用自己微薄的工资替我垫了钱——那份恩，我记了半辈子，也觉得欠了半辈子。

校园的东侧是条蜿蜒的小河，河边的杨树林是我们的早读圣地。春天一到，坡上的野花就炸开了，紫的像星星，黄的像碎金，沾着晨露，一碰就滚落。空气里满是青草的甜香，吸一口都觉得心尖发颤。我们抱着课本坐在土坡上，声音顺着河风飘得老远，有的读得急，有的读得慢，混着鸟鸣，倒像支不成调的歌。女生们总爱凑在一起，把细嫩的杨树枝条剥了外皮，用铅笔刀削成小小的圆圈，蘸点红墨水，往课本上一印，就成了“小花”；有的还会摘朵野花，给同伴梳辫子时悄悄别在发梢，转个身，辫梢的花就跟着晃，美得让人忍不住想摸。男生们则爱比赛背书，谁背得又快又准，就能赢得一片喝彩，输了的要去河边帮大家洗手绢儿，也没人敢耍赖，笑着闹着就跑向河边。那时条件差，我们连卫生巾都没见过，女生来了月事，就把写字纸揉了又揉，直到揉得软乎乎的才敢用，藏在口袋里，走路都不敢大步；夏天穿的布鞋，大多是妈妈纳的千层底，针脚密密麻麻，穿久了，前头露着脚趾头，脚跟磨破了就垫块布，可谁也不觉得苦——能坐在教室里读书，闻着课本的墨香，就已经是最幸福的事了。

孙老师还总带我们去踏青。沿着东边的小溪往上走，水清澈得能看见水底的小石头，鱼儿摆着尾巴游过，影子在石头上晃。路边的野花一路开着，香得人忍不住想多吸几口，有的同学还会摘一朵，别在耳朵后面。走了三五里地，就到一片林场，里面的苹果树正开着花，白白的一片，像落了场雪，甜香裹着风扑过来，把鼻子都熏软了。那时的我们大多没吃过苹果，盯着满树的花就忍不住想：等秋天，这树上会不会结满红红的果子？咬一口，会不会甜到心里？回来时天已经黑了，路过一口废弃的井，我们排着队伸头看，井水映着星星，亮闪闪的，像把夜空装进了井里。有人小声喊了一句“看，我的星星在动”，立刻引来一片叽叽喳喳的笑，笑声在夜里传得老远，惊飞了树上的鸟。

有时候孙老师会在院子里支起一口大锅，让我们去山坡上捡些干柴。火生起来，噼里啪啦地响，锅里的菜汤咕嘟咕嘟冒泡，热气裹着菜香飘满校园，连教室里都能闻见。我们捧着窝窝馒头，围着锅边坐，你掰我一块馒头，我给你舀一勺汤，馒头蘸着汤，吃得满嘴流油。要是下了大雨，河里发了大水，家远的同学回不去，程店村上的同学就会拉着我们去家里吃饭。那个年代的农村，饭食很简朴，可叔叔阿姨们总把最好的给我们。我记得有一次，同学何玉美把我拉到她家，她妈妈正站在灶台边忙活，围裙上沾着面。不一会儿，端上了一碗苋菜面条，红的苋菜、白的面条，还冒着热气，又拿出一个全麦馍——那是我第一次吃全麦馍，不像家里的红薯面窝窝那么糙，咬一口，满是麦香，我吃得慢极了，小口小口嚼，生怕一口就吃完了。那味道，我到现在都忘不了，每次想起，嘴里还会泛起淡淡的麦香。

初二时，数学老师换成了黄老师，一位温柔贤淑的女老师，也是四个孩子的妈妈，皮肤白得像凝脂，说话声音软软的，像春风拂过湖面，连批评人都让人觉得心里暖暖的，一看就是大家闺秀的样子。她教几何，我学得特别好，那些三角形、正方形，在她嘴里一说，就变得特别简单。课余时间，她总把我叫到家里，拉开方桌，让我和她的儿子一起写作业。灯光下，她坐在旁边织着毛衣，偶尔抬头问我“这道题懂了吗”，声音温柔得能化了人。我心里暖得慌，总想做点什么报答她。春天放学路上，我会摘些蒲公英、车前草，揣在怀里，叶子上的露水把衣服浸湿了也不在乎，想着给黄老师泡水喝，能败火。可走到她家门前，手都伸到门环上了，又缩了回来——怕她不喜欢，又怕自己的心意太寒酸，拿不出手。这种纠结，像颗小石子，一直埋在我心里，沉甸甸的。后来黄老师一家搬去了县城，我再也没见过她。前些天和老同学聊天，再次问起她，同学说，黄老师已经90多岁高龄，跟着儿子在外地安享晚年，身体还很硬朗。我心里又酸又暖，眼眶都红了，想着有空一定要去看看她，把当年没送出去的草药，还有没说出口的“谢谢”，都慢慢告诉她。

操场南边的杨树林里，有三间破草房，房顶的草都快掉光了，住着一户人家。男主人是正常人，话不多，女主人是哑巴，见了我们总笑着摆手。他们以讨饭为生，家里有五个孩子，也不知道是从哪儿搬来的。孩子们长得都很漂亮，个子高高的，眼睛亮亮的，可穿的衣服都是补丁摞补丁，冬天连棉衣都没有，冻得瑟瑟发抖。他们家的老大高我们一个年级，每天放学，别的同学都回家吃饭了，他却要背着一个布袋子，到附近村上给弟弟妹妹们讨饭吃，讨来的红薯、玉米，自己舍不得吃，都留给弟弟妹妹。可即便这样，他的作业从来没落下过，作业本上的字写得工工整整，成绩在班里总是名列前茅。我总想着，现在他也该过了花甲之年，一定过上了好日子吧——那些吃过的苦，总该换来了甜，老天不会亏待努力的人。

如今，程店学校的高坡、河边的杨树林、支过大锅的院子，都成了记忆里模糊的画面，可孙老师作文本上的红圈、黄老师温柔的目光、同学家的全麦面馍、哑巴阿姨家孩子工工整整的作业本，却像刻在我骨子里似的，怎么也忘不掉。那三年的时光，是苦的——缺衣少食，条件简陋，可也是暖的——有人曾为我撑过伞，有人曾把我护在怀里，有人曾与我分享过一口热饭。这份情，这份恩，我这辈子都记着，也念着。要是能再回去看看，我真想再坐在河边的土坡上，背一遍当年的课文，再闻一闻苹果花的香。

图片来自网络

李谦，女，河南省泌阳县第一初级中学高级教师。作品散见于泌阳文学等文学期刊和网站。《渭水之光》签约作家。

【散文欣赏】文/任天义：苹果飘香话丰年 ——记乾县苹果的四季情

【散文欣赏】文/任天义：苹果飘香话丰年

——记乾县苹果的四季情长

关中沃野间的乾县，一入金秋便被苹果香裹满——枝桠上缀着的红果，是果农四季耕耘的印记，也藏着果农勤劳作务的脉络。当果香漫过田垄，既飘着乾县种果的踏实收获，也映着“金果盖出乾县”的发展共振，这份甜，正是《乾县苹果香里话丰年》要讲的，关于土地、汗水与共酿丰收的故事。

一、四月雪：花绽希望序

人间四月的乾县，总被一场“雪”轻轻裹住——不是冬的寒雪，是苹果花的雪。一树树、一簇簇雪白缀满枝桠，像昨夜春风偷洒的月光，一夜间漫过山坳，让人恍惚闯进“千树万树梨花开”的意境里。风过处，“雪浪”轻涌，蜜蜂嗡嗡地钻过花瓣，把花香揉进空气里，沁得人心里发甜；不远处，鸟鸣脆生生的，旋耕机“砰砰”地在果树间穿梭，杂草被连根翻起，泥土的腥气混着花香，是春天最实在的动静。

这“雪”里藏着果农的心事。他们总爱绕着果树转，指尖轻轻碰过花苞，眼神里满是盼——怕花期短，怕授粉难，怕一场雨打散了满枝的希望。花芽是去年落叶前就酿好的甜，是果树吸够了阳光雨露、把营养攒在枝尖的念想，像母亲为孩子备好的棉衣，得精心护着才好。

二、四时耕：汗浸果木心

果农的日子，是跟着苹果树的四季走的。冬天天寒，他们握着剪子在果园里转，把病枝、弱枝剪掉，再给树干刮去腐烂的部分，涂上人工树皮——像给树裹上创可贴，怕它失了水分，慢慢枯去；春天松土、除草，背着药箱喷农药，连叶片上的小斑点都不放过，手里攥着翻得起毛的《苹果栽培手册》，蹲在树旁比对，连指尖沾着的泥土都透着认真。

苹果花的花期只有短短5到7天，授粉的黄金时间更只有3天。这几天里，果农的心总悬着：怕下雨打湿花粉，怕刮风吹散蜂群，怕冰雹砸坏花苞。他们会盯着天气预报，甚至搬个小板凳坐在果园里，看着蜜蜂在花间忙碌，像守护着一场不能出错的仪式。等花落了，小果子冒出头，又要忙着“匀果”——把小的、蔫的摘掉，只留壮实的挂在枝上；到了夏天，富士苹果要一个个套上袋子，防晒、防虫害，指尖磨出了茧子，也舍不得漏过一个果子。

三、满枝红：香飘致富路

等秋风吹红了苹果，乾县的山坳就成了红色的海。一树树苹果挂在枝上，像挂满了小灯笼，阳光晒得果皮发亮，咬一口脆甜多汁，果香能从嘴角甜到心里。果农们背着筐子摘苹果，腰弯了又直，额头上的汗滴在苹果上，映着满筐的红，笑得眼角都皱起来——这是他们一年的盼头，是松土、除草、套袋、防虫害，无数个日日夜夜熬出来的甜。

外人总羡慕果农的收入，说乾县苹果畅销，日子过得红火。可没人知道，他们冬天在寒风里剪枝，手冻得发紫；夏天在烈日下套袋，汗湿了衣衫；花期里盯着天气预报，一夜夜睡不踏实。就像旁人只看见金榜题名的孩子，却看不见父母灯下陪读的身影——每一颗苹果的甜，都裹着数不清的汗水。

四、乡土情：果载岁月长

果园对乾县人，从来不止是种果的地方。是清晨踏着露水去巡园的踏实，是傍晚看着夕阳洒在果树上的温柔，是把一年的希望、汗水都埋进土里，再等着秋天结出甜的念想。这里有与天气斗、与害虫斗的坚韧，也有看着果树从开花到结果的温柔；有物质的收获，更有情感的寄托——每一棵树都像家里的孩子，护着它，就像护着日子

乙巳年十月二日 作于乾县顺太街家中

作者简介

任天义：笔名,碧溪。1956年生，陕西乾县人，大学文化，中华全国新闻文化研究会研究员，陕西省作家协会会员，曾陕西日报特约记者、评报员，咸阳日报.周末刋责任编辑等。2005年9月在盛世中华第六届征文获金奖，在北京人民大会堂领奖，受到国家领导接见合影留念。2024年6月在全国古树公园征文中获散文三等奖，同年10月在北京第九届“风雅古韵怀”大赛中获大奖。创作获国家北京有关部门和省市奖50多次。