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更新日期:2025-11-05 19:21

写作核心提示：

这是一篇关于“等”的作文，并附带写作这篇（以及类似主题）作文时应注意的事项。
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"作文：论“等”"
“等”，一个看似简单平常的字眼，却蕴含着丰富的人生哲理。从孩提时等待父母回家，到学生时代等待下课铃响，再到成年后等待机遇、等待回报，等待贯穿了我们生命的始终。然而，在不同的情境下，“等”所扮演的角色、所蕴含的意义以及所应持有的态度，却大相径庭。
首先，“等”是生活中不可或缺的一部分，它带来了秩序和期待。想象一下，如果没有红绿灯的“等”，交通将陷入混乱；如果没有季节的“等”，万物将失去轮回；如果没有时间的“等”，我们的生活将毫无章法。等待公交、等待面试结果、等待项目的完成，这些等待虽然有时令人焦灼，但它们构成了我们生活节奏的一部分，让我们学会有计划、有耐心地行事。期待是驱动我们前进的动力之一，而“等”正是这种期待的具象化体现。
其次，“等”也常常与被动和停滞联系在一起。当我们将“等”理解为无所作为、坐待其成的状态时，它就可能成为个人发展的阻碍。例如，仅仅“等”着别人来创造机会，而不主动争取；仅仅“等”着好运降临，而不努力奋斗；仅仅“等”着他人认可，而忽略自我提升。这种消极的“

课间，我等学生来批作文

放假后的第一节课，上的兵荒马乱。补作业的，睡觉的，走神的，游离的……这都是惯例，我也见怪不怪了。

好在，这届学生作文交上来了。我清点了一下，该交的都交了，知足了。

以前的学生，作业一个也不能少。现在可不敢这样要求，要得紧了，就不来上学了或者抑郁了，甚至家长直接跟我说：“我家孩子就是来学校养身板的，不影响别人上课就得了，您呢，就别难为他了……”

这让我怎么弄？哎。不管怎么说吧，还有一些学生交作业了，我还是高兴的。

我倒了杯水，坐等着他们来找我批作文——九年级作文我向来是一对一批改的。

等啊等啊，五分钟过去了，桌边只有水汽氤氲，不见学生的影子。

十分钟过去了，办公室门口走进来一个学生，我的眼睛一下子亮了，来了精神。可是那个学生拐个弯到别的老师那里去了。

为啥呢，是作文难吗？确实不简单。吉林省作文分值还高——50分！占卷面的半壁江山了，可以匹敌化学了，可以等同体考了，可以不输政史了。

按分值看，作文是不是得需要花很多时间？50分一道题，它需要平衡的点太多了，也就说学生废了牛劲，可能也做不好这道题。所以学生写写，就失去信心了。

而别的学科一两分钟就把题读完了，再花个十分八分钟时间就做出来了。见效快，有成就感，还会被老师夸：脑子好使！

那我就纳闷了：谁说脑子不好使才去学文的？那李白杜甫脑子不好使吗？唐诗的“双子星座”！那鲁迅脑子不好使吗？世界大文豪！那莫言脑子不好使吗？诺贝尔奖获得者！……这些人不仅脑子好使，而且是大才！

哎，说这些也没用啊。眼瞧着，快上课了，那摞作文依然未少一本。

实话，我没生气，是上火。我喝了口水，润了润嗓子。眼睛灼灼地望着门口：亲爱的同学们，我在课上强调好多回了，你们答应的好好的。怎么下了课，不来取作文呢？课堂上讲的是共性的东西，而你有你自己的问题，一对一讲才更有针对性啊。作文成绩上去了，你的总成绩会上升的。那样你的高中就有希望了，你不想吗？

不知道吗，老师在这儿等你呢！你若是再不来，再不来的话，我就到班级找你去了啊！

对哈，是不是有的学生胆小不敢来办公室呢？也行，下节课我到班级去。再或者，让学生给我发信息，我用微信给他讲也是一个办法……

嗨，以前，我还可以跟家长联系一下，打打配合。现在，农村孩子多半是留守儿童，或者有其他特殊情况，很不好办。一会儿，我还是找找班主任问问情况，商量商量对策吧。

大壮的日记

大壮的日记

文 | 风铃阵阵

（一）

姥姥家的猫真厉害，一下子生了 5 个宝宝。姥姥在楼梯拐角的地方铺了一个破棉袄，给它们做了一个温暖小窝。猫妈妈是一只大橘猫，可 5 个宝宝都是黑色的，有一只全身油黑，要不是水晶般地眼珠到处乱转，我还真以为它是姥姥从灶膛里掏出来扔在院子里的一段木炭。妈妈说猫爸爸应该是一只黑猫，几个孩子都像它。

这只猫妈妈太不负责任了，天天跑出去玩，也不管孩子。一到吃饭时间，就围着饭桌不停地叫。给它青菜，看也不看，闻都不闻，还一个劲儿地叫，真奇怪。原来猫妈妈只吃鸡蛋和肉，妈妈还打趣说这猫跟我似的挑食。

猫妈妈每天吃完晚饭，就蜷在屋檐下。有天晚上，它突然在窗外“喵”了一声，接着跳到窗台上，对着我们不停地“喵喵”叫，妈妈跟它说：“别叫啦，明天给你好吃的！”它淡蓝色的眼睛直勾勾地盯着我们，又“喵喵”回应了两声，一夜未叫。第二天早上，姥姥刚开门，它就急着进屋到楼梯上看孩子，可姥姥家的狗子对着它“汪汪”狂叫，吓得它又跳到窗台上。

（二）

姥姥家的这条狗虎头虎脑，我觉得它是全村最靓的仔，就给它取名“虎仔”。经常有别的狗在姥姥家门口晃悠，只要虎仔一看到，就立马撒欢儿似的跟着跑出去。有一次，五六只小狗在姥姥家门前的油菜地里你追我赶，把油菜踩倒一大片，姥姥拿着竹竿把它们撵了出来。这些小家伙还总爱在垃圾堆里扒来扒去，那儿全是烂白菜、烂萝卜，还有一群嗡嗡乱飞的苍蝇，也不知道它们到底在翻找什么好吃的。我拿个棍子打虎仔，它极不情愿地慢慢挪动步子，趁我不注意，又麻溜地跑回去了。

虎仔刚到姥姥家的时候，只有我的鞋子那么长，整个身子就像个毛茸茸的圆球在地上滚来滚去。有天中午我们吃排骨，狗子吃了几块小骨头，到晚上它就蔫蔫地躺在灶房的柴草堆里，喊它也不答应，偶尔才勉强睁开一下眼睛，很快又闭上了。姥姥心疼地说：“它还不到一个月，年纪太小了，肯定是吃骨头吃坏了肚子。” 我们赶忙把它放进箱子里，爸爸开车带着它去很远的地方看病。它有一个星期不吃也不喝，后来竟奇迹般地活了过来，可把我们高兴坏了！

每次回姥姥家，虎仔看到我就摇着尾巴飞奔过来，“扑通”一声躺在我面前，肚皮朝上，眼巴巴地望着我，就盼着我用脚给它按摩。我按摩了一会儿，跟它说“行啦”，它立马翻身爬起来，撒欢似的跑到我脚跟前，接着又“扑通”一声躺下，肚皮朝上，又让我接着给它按摩。这狗子，就爱这么享受。

有一天晚上，妈妈出去倒垃圾，它趁机从院子里一溜烟就没影了。我们扯着嗓子喊了老半天，最后只好锁上大门。早上刚打开门，他就跑到大门口经常躺的地方。我想逗逗它，给它按摩按摩，它却懒洋洋地趴在那儿，一动不动，只有尾巴在地上有一下没一下地扫来扫去。妈妈说它不按时作息，晚上出去游荡，白天就是没精神。一直到下午四五点，它才慢悠悠地晃到饭盆前，吃了几口，接着又在水盆里猛灌了几大口，然后摇着尾巴又出门去了。

我真羡慕虎仔，他想吃就吃，想睡就睡，想玩就玩，不像我，周末还经常得上辅导班。妈妈总说现在竞争太激烈，要是不努力，将来连口饭都吃不上。

虎仔可尽责了，只要看见那只芦花鸡跑过来吃它的食，立马就“汪汪”叫个不停，吓得芦花鸡“咯咯”叫着，扑棱棱飞到杨树的枝杈上。猫想进屋，都得瞅准它睡着或者没精神的时候，毕竟看家护院是它的职责，可不是谁想进就能进的。

我骑着自行车在村子里到处转悠，虎仔跟在我后头，屁股一颠一颠的。我骑得快，它就跑得急；我骑得慢，它也慢悠悠晃悠。有时候，我正骑得欢呢，一回头，看不见它了，准是又找了一棵树或者一个坑，去撒几滴尿做记号了。撒完尿，它还非得用后蹄把灰土弹得老高。

姥姥村子里好多人都不认识我，不过他们都认识虎仔。见着我，就笑眯眯地问：“你是谁家的娃呀？叫啥名字？”

姥姥村子现在多了好多发电的大风车，我骑车到风车下，仰起头，瞧着那又大又长的三个大扇片，虎仔在我身边不停地转来转去。一阵大风吹来，风车发出“嗡嗡”的声响，动静特别大。狗子机警地四处巡视，它看我抬头，也跟着抬头，然后就“汪汪汪”地叫个不停。

我拿着打火机，在干河沟边点火，那些干草“噼里啪啦”地烧了起来，没一会儿，火势就大了。虎仔吓得一个劲儿往后退，还不停地叫。我也有点害怕，怕火烧大了，赶紧用一根干树枝在着火的地方拍打，接着又用双脚踩，好半天才灭了火。

（三）

火灭后，只剩下一缕缕青烟袅袅地飘向空中。在姥姥家，时间仿佛被施了魔法般拉长，明明从早到晚，忙忙碌碌地做了那么多事儿，可天色却像是舍不得落下，只是一点点、慢慢地暗下来。

上午，爸爸带着我们陪姥姥去街上买东西。买完东西，又去打面。姥姥把金黄色的麦子倒进一个漏斗形的机器里，机器轰鸣，那声音如同打雷一般。强劲的风呼呼吹着，麦子被吹得干干净净，随后顺着一个滑槽，又被倒进了一个更高些的漏斗里。那机器的传输带，又宽又长，比我跳绳的绳子粗了足足十倍，长度更是有几十倍，就像一条蜿蜒的巨龙卧在那里。麦子进去大概十来分钟，从一个又长又圆的袋子里缓缓流淌出来，原本金黄的麦粒已然变成了细腻洁白的面粉。打完面，打面的老板不但没问姥姥要钱，反而还给了她23块钱，这可把我弄糊涂了。姥姥笑着说：“你先算算，麸子一斤一块二，二三十斤麸子多少钱？” 这可难不倒我，怎么说我也是三年级的学生了。我很快算出：“36块钱！” 姥姥又接着问：“打一袋面13块钱，那还剩多少钱呀？” 我眼睛一亮，立马答：“23块钱！” 姥姥欣慰地笑道：“真聪明，我把打面的麸子给老板了，她就得给我23块钱。” 哇，世上居然还有这样的事儿！妈妈一周才给我10块钱零花钱，我的钱向来都是越来越少，从没见变多过。

打完面，妈妈抬头看了看天色，阳光依旧灿烂，时间还早，就兴致勃勃地提议去她的中学。我们一路沿着乡间小路前行，路两旁是大片大片的田野，绿油油的麦苗在微风中轻轻摇曳，那中学可真够偏僻的。学校里只有两栋教学楼，墙壁有些斑驳，还有几座瓦房，瓦房的房顶上长满了不知名的植物，像是给瓦房戴上了一顶绿色的帽子。学校的校园里，有一棵超极大的槐树，树干粗壮，妈妈说要两个大人合抱才能抱住。这棵槐树中间是空的，上头只有几个稀稀拉拉的树丫。妈妈说她上学的时候，只要槐花开得好，学校的升学率肯定高。据说这棵槐树是当年东汉光武帝刘秀插在地上的一根马鞭子，后来王莽在后面追赶，刘秀急着赶路，就把马鞭子忘在这儿了，没想到它生根发芽，长成了如今的参天大树，所以这学校又叫光武中学。妈妈上学时成绩可好啦，经常在学校排前三，是个不折不扣的学霸。不过她讲的好多事儿，我都觉得挺稀奇的。比如说她上学时附近有一家孩子爱生病，家人就认这棵槐树当干妈，每逢初一十五就来供奉祭品，这可太让人想不到了。哪像我的学校，有好多海棠树，一到春天，满树的海棠花争奇斗艳，学校就办海棠节，大家在海棠树下展览各自的绘画、书法、手工艺品，有趣极了。

下午，阳光变得有些慵懒，妈妈带着我们去了河边。河水清澈见底，我们光着脚丫，沙子细细的，暖暖的，从脚趾缝里钻出来。我兴奋地在沙滩上奔跑着，然后挖了一个又长又深的地道，地道上面还建了个两层高的碉堡，我找来一些树枝和贝壳，在碉堡里设了好些小机关。妈妈捡了好多小石子，其中有两个白得透亮，爸爸说像羊脂玉，可我觉得更像香甜的冰淇淋，看了就想咬一口。

傍晚，我和爸爸到村头的篮球场打球。刚到那儿，就瞧见两个和我年纪差不多大的小孩，正热火朝天地打着篮球。再看他俩的姿势，实在是滑稽，双手死死抱住篮球，然后拼尽全力往上扔，活脱脱就是我小时候那种“泼尿盆式投篮”。我站在三分线外，嘴角微微上扬，抬手轻轻一投，篮球在空中划过一道漂亮的弧线，空心入网。他俩当场就看呆了，眼睛瞪得像铜铃，满脸都是不可思议。

没一会儿，我们三个就打成了一片，在球场上尽情挥洒汗水。我不会说姥姥家这边的方言，他们见我说普通话，也都努力用普通话跟我交流。我们酣畅淋漓地打了一个多小时，直到他们被大人喊回家吃饭才结束。

他们走后，我和爸爸又接着打了一会儿。天色不知不觉越来越暗，周围的树木被风吹得沙沙作响，却听不到一丝人声。爸爸环顾四周，半开玩笑地说：“这场景，简直都能直接开拍《聊斋志异》了，咱们还是赶紧回去吧。” 我心里也有点发怵，毕竟除了篮球场上那孤零零的一盏路灯散发着微弱光芒，四周全是黑漆漆的一片。

这一天，过得可真够漫长的。在学校的时候，上午上四节课，中午回家吃完饭，下午再上三节课，接着写会儿作业，天就黑了，日子就这么平淡如水地一天天过去。可在姥姥家，感觉一天里做的事，比我在学校一周做的还丰富。

姥姥家的夜晚格外黑，黑得彻彻底底，伸手不见五指。回想起我家，妈妈为了遮光，把窗帘都换成了厚实的遮光款，后来还在床上安了床围，即便如此，高架桥路灯的光还是会透过缝隙，反射进卧室。要是没有这些遮光措施，我的卧室夜里依旧会亮堂堂的。在这儿，我才真正体会到，原来夜晚可以这么纯粹，黑得虽让人有些害怕，但黑得更让人感到踏实，仿佛一脚踏进了另一个神秘的世界。

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作者简介：从事太阳下最光辉的事业24载。作品曾在《人民文学》《散文》《芳草》等杂志发表。不惑之年，教书和写作，让我能时时保持心体澄澈意气平和，在淡然从容中品静水流深。

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