3招搞定《叙事作文650》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-11-06 13:51

写作核心提示：

这是一篇关于叙事作文写作注意事项的作文，希望能帮助你：
"叙事作文写作注意事项：编织引人入胜的故事"
叙事作文，顾名思义，是以讲述故事为主要目的的一种文体。它要求作者通过叙述事件的发生、发展、结局，以及描绘人物、环境，来传达情感、表达观点或引发思考。要想写出一篇生动、引人入胜的叙事作文，以下几方面的注意事项至关重要。
"一、 精心构思，选好“素材”"
“巧妇难为无米之炊”。一篇好的叙事作文，首先要有好的故事“原材料”。选择什么样的故事进行叙述，是写作的第一步。应注意：
1. "真实性或合理性：" 虽然可以虚构，但故事的核心情节、人物的情感反应应基于现实逻辑或普遍人性，使其具有可信度。 2. "独特性或新颖性：" 尽量选择自己亲身经历或感受深刻的、具有独特视角或细节的故事，避免人云亦云，力求给读者带来新鲜感。 3. "意义性：" 思考这个故事想表达什么？是关于成长、友谊、勇气、挫折，还是其他？一个好的故事应该蕴含一定的情感或思想价值，能引发读者共鸣或思考，而不仅仅是事件的简单罗列。
"二、 巧妙布局，设计“骨架”"
故事有了，如何讲出来才算好？这就需要精心的结构安排

七年级上册第五单元作文《记述与动物的相处》写作深度指导

一、开头语

动物是人类生活中的奇妙伙伴，它们以独特的姿态和习性，为我们的生活增添了无数色彩与乐趣。与动物相处的经历，往往充满着惊喜、感动与思考。通过文字记述这些经历，不仅能让我们重温那些美好的瞬间，还能让读者感受到人与动物之间真挚的情感纽带。接下来，让我们一同探索如何生动且有条理地记述与动物相处的故事。

二、写作思路指导

（一）确定主题

首先要明确通过与动物相处的记述，想要传达怎样的核心思想。这可能是表达对动物的喜爱之情，比如讲述与自家宠物猫的亲密互动，展现猫咪的可爱与自己对它的宠溺；也可能是从与动物的相处中领悟到某种人生道理，像在照顾受伤小鸟的过程中，体会到生命的脆弱与坚韧；还可以是呼吁人们保护动物，例如描述在野外观察野生动物时，看到它们生存环境遭到破坏，从而引发对动物保护的思考。

（二）选取素材

围绕确定的主题，挑选与之紧密相关的具体事例。这些事例可以是日常生活中与宠物的点滴，比如小狗学会新技能的有趣瞬间、和鹦鹉对话的奇妙经历；也可以是在户外与野生动物的邂逅，如在山林中偶遇可爱的小松鼠，或是在海边看到壮观的候鸟迁徙。选取的素材要真实且具有代表性，能够充分体现主题。比如以呼吁动物保护为主题，就可以选取一些因人类活动导致动物生存困境的事例，像海洋污染影响海豚生存、森林砍伐破坏猴子栖息地等。

（三）安排结构

1.总分总结构：开头总述与动物相处给自己带来的深刻印象或总体感受，引出下文对具体事例的记述。中间部分详细叙述与动物相处的不同场景或事件，每个事例可自成一段或几段，注意详略得当。结尾总结全文，再次点明主题，升华情感，如强调动物在生活中的重要意义，或呼吁大家共同关爱动物。

2.时间顺序结构：按照与动物相识、相处过程中的时间先后顺序进行记述。例如先写初次见到动物时的情景，接着描述在相处过程中发生的一系列事情，最后讲述与动物分别或关系发展到新阶段的情况。这种结构能让读者清晰地了解人与动物相处的完整过程，感受到情感的逐步深化。

三、片段指导

（一）描写动物外形片段

【写作技巧和方法】

• 细致观察：抓住动物最显著的外形特征进行描写，如猫咪圆溜溜的大眼睛、兔子毛茸茸的长耳朵、金鱼色彩斑斓的鳞片等。“我家的小狗有着一身雪白的绒毛，摸起来柔软极了，就像云朵一般。它的耳朵尖尖的，总是警惕地竖着，一有动静就立刻转动方向。黑豆般的眼睛炯炯有神，透着机灵劲儿，鼻子小小的，却十分灵敏，总是这儿嗅嗅那儿闻闻。”
• 运用修辞：使用比喻、拟人等修辞手法，使动物的外形更生动形象。“那只鹦鹉穿着一身五彩斑斓的外衣，仿佛是从童话世界飞来的小精灵。它的嘴巴弯弯的，像一个小小的钩子，时不时还会像人一样歪着头，好奇地打量着周围的一切。”

（二）描述相处趣事片段

【写作技巧和方法】

• 突出细节：详细描述事件发生的过程和动物的具体行为，让趣事更具画面感。“有一次，我拿着逗猫棒逗猫咪玩。我轻轻地晃动着逗猫棒，猫咪的眼睛立刻紧紧地盯着，随着逗猫棒的移动，它的脑袋也不停地转动。突然，它后腿一蹬，像箭一样冲了过来，伸出爪子去抓逗猫棒，结果不小心扑了个空，直接摔了个四脚朝天，那滑稽的模样逗得我哈哈大笑。”
• 融入情感：在描述趣事时，融入自己当时的感受和反应，增强读者的共鸣。“看着它那憨态可掬的样子，我笑得眼泪都快出来了，心里满满的都是对它的喜爱。那一刻，所有的烦恼都被抛到了九霄云外，和它在一起的时光总是如此快乐。”

（三）表达情感感悟片段

【写作技巧和方法】

1.直抒胸臆：直接表达对动物的情感，如 “我爱我家的小狗，它不仅仅是一只宠物，更是我生活中不可或缺的伙伴。它的陪伴让我的生活充满了温暖和欢乐，它的忠诚让我感受到了无条件的爱。”

2.借事抒情：通过叙述与动物相处的事件，自然地抒发情感或表达感悟。“在照顾受伤小鸟的日子里，我看着它从虚弱逐渐恢复活力，心中充满了欣慰。那一刻，我深刻地意识到，每一个生命都值得我们用心去呵护，它们虽然渺小，却同样拥有顽强的生命力，我们人类有责任为它们创造一个安全的生存环境。”

四、范文指导

（一）《我和 “球球” 的快乐时光》

【写作思路】

文章采用总分总的结构。开头点明 “球球” 是自己生活中重要的伙伴，表达对它的喜爱，引出下文与 “球球” 相处的故事。主体部分通过几件与 “球球” 相处的趣事，如 “球球” 学握手、“球球” 捉迷藏等，展现 “球球” 的聪明可爱以及彼此之间深厚的感情。结尾总结全文，再次强调 “球球” 给自己带来的快乐和温暖，抒发对 “球球” 的深深眷恋。

【写作技巧】

运用生动的语言描写和细腻的动作描写，如 “我伸出手对球球说：‘球球，握手。’它歪着头看了我一会儿，似乎在思考，然后慢慢地抬起小爪子，轻轻地放在我的手上，还摇了摇，那模样别提多可爱了。” 通过这些描写，将 “球球” 的聪明伶俐展现得淋漓尽致。在叙事过程中，融入自己的情感和心理活动，如 “当我发现球球躲在沙发后面，用那无辜的眼神看着我时，我的心都化了，一把将它抱起来，亲了又亲。” 使读者能真切感受到人与动物之间的亲密情感。

【范文】

我和 “球球” 的快乐时光

在我的生活中，有一位特殊的伙伴，它就是可爱的小狗 “球球”。球球的到来，让我的生活充满了无尽的欢乐和温暖，我们一起度过了许多美好的时光。

球球是一只白色的博美犬，浑身毛茸茸的，像一个白色的绒球，这也是我给它取名为 “球球” 的原因。它有着一双水汪汪的大眼睛，总是闪烁着灵动的光芒，仿佛会说话一般。

记得有一次，我心血来潮，决定教球球学握手。我伸出手对球球说：“球球，握手。” 它歪着头看了我一会儿，似乎在思考，然后慢慢地抬起小爪子，轻轻地放在我的手上，还摇了摇，那模样别提多可爱了。我高兴极了，立刻奖励它一块小零食。从那以后，只要我说 “握手”，球球就会毫不犹豫地伸出它的小爪子，这让我成就感满满。

还有一次，我和球球玩捉迷藏。我先让球球在客厅等着，然后自己躲进了卧室的衣柜里。我刚藏好，就听到外面传来球球急切的叫声，接着是它跑来跑去的脚步声。过了一会儿，卧室的门被轻轻地推开了，我从衣柜的缝隙中看到球球小心翼翼地走进来，东张西望。突然，它似乎闻到了我的气味，径直向衣柜跑来。当它发现我躲在衣柜里时，兴奋地跳了起来，不停地摇着尾巴，仿佛在说：“我找到你啦！” 当我发现球球躲在沙发后面，用那无辜的眼神看着我时，我的心都化了，一把将它抱起来，亲了又亲。

球球就是这样，总是能给我带来意想不到的欢乐。它陪伴我度过了一个个无聊的周末，在我难过的时候，它会默默地趴在我的脚边，用温暖的小身子蹭我，给我安慰。它不仅仅是一只小狗，更是我最亲密的朋友。

和球球在一起的日子，是我生命中最快乐的时光。我希望能一直陪伴着它，看着它慢慢长大，一起创造更多美好的回忆。

（二）《受伤的小麻雀》

【写作思路】

文章采用时间顺序结构。开头描述在路边发现受伤小麻雀的情景，引出下文对救助小麻雀过程的叙述。主体部分按照时间先后，讲述将小麻雀带回家、为它处理伤口、精心照顾它，以及小麻雀逐渐康复的过程。在这个过程中，表达自己对小麻雀的关爱和对生命的敬畏之情。结尾小麻雀伤好后放飞，表达虽然不舍但尊重生命的成长，同时通过这次经历领悟到要关爱和保护每一个生命。

【写作技巧】

通过对小麻雀受伤状态和康复过程的细节描写，如 “小麻雀躺在路边，翅膀无力地耷拉着，眼睛半眯着，发出微弱的叫声，看上去十分可怜。”“经过几天的悉心照料，小麻雀的精神明显好了很多，它开始在笼子里扑腾着翅膀，似乎想要尝试飞翔。” 让读者感受到小麻雀生命的脆弱与顽强。运用心理描写，展现自己在救助过程中的情感变化，如 “看着小麻雀痛苦的样子，我的心里一阵刺痛，下定决心一定要治好它。”“当看到小麻雀终于可以自由飞翔时，我既为它感到高兴，又忍不住有些失落，但我知道，天空才是它真正的家。” 使读者能更好地理解作者与小麻雀之间的情感纽带以及从中获得的感悟。

【范文】

受伤的小麻雀

那是一个普通的午后，我走在回家的路上。突然，我在路边发现了一只小麻雀。它躺在地上，翅膀无力地耷拉着，眼睛半眯着，发出微弱的叫声，看上去十分可怜。

我小心翼翼地将它捧起来，决定带它回家治疗。一到家，我赶忙找来医药箱，学着妈妈平时处理伤口的样子，轻轻地为小麻雀清理伤口，然后涂上药水，用纱布包扎好。看着小麻雀那弱小的身躯，我的心里一阵刺痛，下定决心一定要治好它。

接下来的日子里，我每天都会细心地照顾小麻雀。我给它准备了一个温暖的小窝，每天定时给它喂食、喂水。小麻雀一开始很害怕，总是警惕地看着我，但慢慢地，它似乎感受到了我的善意，不再那么抗拒。

经过几天的悉心照料，小麻雀的精神明显好了很多，它开始在笼子里扑腾着翅膀，似乎想要尝试飞翔。看着它一天天康复，我的心里充满了喜悦。

终于，在一个阳光明媚的日子里，小麻雀的伤完全好了。我打开笼子，小麻雀在我手上停留了一会儿，然后飞向了天空。当看到小麻雀终于可以自由飞翔时，我既为它感到高兴，又忍不住有些失落，但我知道，天空才是它真正的家。

通过这次救助小麻雀的经历，我深刻地体会到每一个生命都无比珍贵，它们虽然渺小，却同样拥有顽强的生命力。我们人类应该关爱和保护这些可爱的小生命，让它们在大自然中自由自在地生活。

（三）《观鸟之旅》

【写作思路】

文章采用总分总的结构。开头讲述自己对鸟类的喜爱以及听闻某地有丰富鸟类资源，决定开启观鸟之旅，引出下文。主体部分详细描述观鸟过程，包括到达观鸟地点、看到的各种鸟类及其独特的姿态和行为，如优雅的白鹭觅食、活泼的画眉歌唱等，同时描述观鸟过程中遇到的困难，如难以接近鸟类观察、天气变化影响观鸟等。结尾总结这次观鸟之旅的收获，不仅欣赏到了美丽的鸟类，更深刻认识到保护鸟类栖息地的重要性，呼吁大家共同为保护鸟类贡献力量。

【写作技巧】

运用丰富的描写手法，从视觉、听觉等多个角度描绘鸟类的特征和行为，如 “只见一群白鹭优雅地站在浅滩上，它们洁白的羽毛在阳光下闪闪发光，细长的腿如同优雅的舞者，时而轻盈地踱步，时而迅速地低头捕食。不远处，画眉鸟欢快地歌唱着，那清脆悦耳的歌声在树林中回荡，仿佛在演奏一场美妙的音乐会。” 通过描写观鸟过程中的困难，增强文章的真实性和可读性，如 “想要近距离观察这些鸟儿并不容易，它们十分警觉，稍有动静就会飞走。我只能小心翼翼地慢慢靠近，大气都不敢出。突然，天空飘起了小雨，视线变得模糊，给观鸟带来了很大的阻碍，但我依然不想放弃。” 在结尾处，通过抒情和呼吁，升华主题，引发读者对保护鸟类的重视。

【范文】

观鸟之旅

我一直对鸟类充满了好奇和喜爱，听说郊外的一片湿地是众多鸟类的栖息地，于是，我怀着激动的心情，踏上了这场期待已久的观鸟之旅。

当我来到这片湿地时，眼前的景象让我惊叹不已。只见一群白鹭优雅地站在浅滩上，它们洁白的羽毛在阳光下闪闪发光，细长的腿如同优雅的舞者，时而轻盈地踱步，时而迅速地低头捕食。不远处，画眉鸟欢快地歌唱着，那清脆悦耳的歌声在树林中回荡，仿佛在演奏一场美妙的音乐会。

我兴奋地拿起望远镜，仔细观察着这些可爱的鸟儿。想要近距离观察这些鸟儿并不容易，它们十分警觉，稍有动静就会飞走。我只能小心翼翼地慢慢靠近，大气都不敢出。突然，天空飘起了小雨，视线变得模糊，给观鸟带来了很大的阻碍，但我依然不想放弃。

在这片湿地，我还看到了许多其他种类的鸟。有小巧玲珑的翠鸟，它像一道蓝色的闪电，瞬间扎入水中，又迅速飞起，嘴里还叼着一条小鱼；还有五彩斑斓的锦鸡，它拖着长长的尾巴，在树林中漫步，仿佛在展示自己华丽的衣裳。

这次观鸟之旅，让我大饱眼福，不仅欣赏到了各种各样美丽的鸟类，更让我深刻地认识到鸟类是大自然的精灵，它们的存在让这个世界变得更加丰富多彩。然而，我也看到，由于人类活动的影响，鸟类的栖息地正面临着威胁。

我们应该行动起来，保护好这些鸟类的家园，让它们能够在这片蓝天下自由自在地生活。希望更多的人能够关注鸟类保护，共同为这些可爱的生灵创造一个美好的未来。

五、范文作文主题迁移指导

以《我和 “球球” 的快乐时光》为例，可以迁移到《我和 “咪咪” 的温馨日常》。

【写作思路】

文章依旧采用总分总的结构。开头点明 “咪咪” 是自己心爱的猫咪，表达对它的深厚情感，引出下文与 “咪咪” 相处的点滴。主体部分通过描述与 “咪咪” 相处的温馨场景，如一起晒太阳、“咪咪” 陪伴自己学习、“咪咪” 生病时的悉心照顾等，展现 “咪咪” 的乖巧可爱以及彼此之间的亲密关系。结尾总结 “咪咪” 给自己生活带来的温暖与陪伴，强调猫咪在自己心中的重要地位，抒发对 “咪咪” 的热爱之情。

【写作技巧】

同样运用生动的细节描写，如 “午后的阳光洒在阳台上，咪咪慵懒地趴在我脚边，肚皮随着呼吸一起一伏，时不时还伸出小爪子挠挠耳朵，享受着阳光的沐浴。我轻轻地抚摸着它柔软的毛，它便舒服地眯起眼睛，发出满足的咕噜声。” 刻画 “咪咪” 的可爱神态和与自己相处时的惬意。融入自己在不同场景下的情感表达，如 “当我因为学习压力而心情低落时，咪咪会跳上我的书桌，安静地趴在一旁，用它温暖的小身子蹭蹭我，仿佛在安慰我。那一刻，所有的烦恼都烟消云散，我感受到了无尽的温暖和安慰。” 让读者更能体会到人与猫咪之间真挚的情感。在结尾处，通过抒情深化主题，如 “咪咪，你是我生活中最温暖的陪伴，是我心灵的慰藉。我希望能一直陪着你，走过每一个春夏秋冬，共同创造更多美好的回忆。”

【范文】

我和 “咪咪” 的温馨日常

在我温馨的小世界里，咪咪是那道最温暖的光。这只可爱的猫咪，以它独特的方式，填满了我生活的每一个角落，与我共度了无数美好的时光。

午后的阳光洒在阳台上，咪咪慵懒地趴在我脚边，肚皮随着呼吸一起一伏，时不时还伸出小爪子挠挠耳朵，享受着阳光的沐浴。我轻轻地抚摸着它柔软的毛，它便舒服地眯起眼睛，发出满足的咕噜声。这样的时光，宁静而美好，仿佛时间都为我们停留。

每当我坐在书桌前学习时，咪咪总会跳上我的书桌，安静地趴在一旁，用它温暖的小身子蹭蹭我，仿佛在安慰我。当我因为学习压力而心情低落时，看到它那萌萌的样子，所有的烦恼都烟消云散，我感受到了无尽的温暖和安慰。它就像我的小天使，默默地陪伴着我，给予我力量。

有一次，咪咪不小心生病了。看着它无精打采的样子，我心急如焚。我赶忙带它去看兽医，在医生为它检查和治疗的过程中，我一直紧紧地握着它的小爪子，希望能给它一些力量。回到家后，我更是细心地照顾它，按时给它喂药、喂食。在我的悉心照料下，咪咪终于恢复了往日的活泼。那一刻，我心中的喜悦无法言表。

咪咪，你是我生活中最温暖的陪伴，是我心灵的慰藉。我希望能一直陪着你，走过每一个春夏秋冬，共同创造更多美好的回忆。在未来的日子里，愿我们的温馨日常继续书写，永不落幕。

六、往年全国中考作文真题训练题及范文指导

（一）真题一

题目：请以 “我与动物的故事” 为题，写一篇记叙文，不少于 650 字。

1.写作思路：文章采用总分总的结构。开头点明自己与动物有着难忘的故事，引出下文。主体部分详细叙述与动物相处的具体故事，可以是一件事，也可以是几件事，突出动物给自己带来的影响或彼此之间深厚的情感。比如讲述自己救助流浪狗，在照顾它的过程中，从它身上感受到了信任与依赖，自己也学会了责任与关爱。结尾总结全文，再次强调这段与动物相处的经历对自己的重要意义，升华主题，表达对动物的喜爱与珍视。

2.写作技巧：运用细节描写，通过对动物的动作、神态、声音等的刻画，展现动物的特点以及与自己互动的场景，如 “小狗眼巴巴地望着我，黑溜溜的眼睛里满是期待，小尾巴不停地摇着，发出‘呜呜’的声音，似乎在央求我陪它玩耍”，增强文章的生动性和感染力。同时，融入自己的心理描写，表现自己在与动物相处过程中的情感变化，如 “当看到小狗受伤时，我的心猛地一揪，焦急和心疼瞬间涌上心头，那一刻，我下定决心一定要治好它”，让读者更好地理解自己与动物之间的情感纽带。

【范文】

我与动物的故事

在我的记忆长河中，有一段与动物相处的故事，如同一颗璀璨的明珠，熠熠生辉，让我难以忘怀。

那是一个寒风凛冽的冬日，我走在回家的路上，突然听到一阵微弱的 “呜呜” 声。顺着声音的方向找去，在一个角落里，我发现了一只瑟瑟发抖的小狗。它身上的毛杂乱不堪，瘦骨嶙峋，看上去十分可怜。我心生怜悯，便决定把它带回家。

回到家后，我赶忙给它洗了个热水澡，又找来了一些食物和水。小狗狼吞虎咽地吃着，时不时还抬头看看我，眼神里充满了感激。从那以后，它便成为了我生活中的一部分，我给它取名叫 “点点”。

点点非常聪明，很快就熟悉了新环境，也学会了一些简单的指令。每天我放学回家，它总是第一个冲到门口，欢快地摇着尾巴迎接我，仿佛在诉说着对我的思念。它还特别喜欢和我一起玩耍，尤其是玩扔球的游戏。我把球扔出去，它就像离弦之箭一样冲出去，准确地把球叼回来，然后骄傲地把球放在我脚下，期待着我的夸奖。

然而，有一次点点在玩耍时不小心受伤了。当看到它一瘸一拐的样子，我的心猛地一揪，焦急和心疼瞬间涌上心头，那一刻，我下定决心一定要治好它。我小心翼翼地把它抱到宠物医院，医生为它处理伤口时，点点疼得 “呜呜” 直叫，我紧紧地握住它的小爪子，不停地安慰它。经过一段时间的悉心照料，点点终于恢复了健康，又能像以前一样活蹦乱跳了。

和点点相处的日子里，我从它身上感受到了无条件的信任与依赖，也学会了责任与关爱。它不仅是我的宠物，更是我最亲密的伙伴。这段与点点的故事，将永远珍藏在我心中，成为我生命中最宝贵的回忆。它让我明白，动物是人类最忠实的朋友，我们应该用心去呵护它们，给予它们更多的关爱。

（二）真题二

题目：动物是人类的朋友，它们有的外形可爱，有的性格温顺，有的…… 请以 “可爱的动物” 为话题，自拟题目，写一篇文章，不少于650 字。

1.写作思路：如果写记叙文，可采用总分总的结构。开头通过对动物可爱之处的总体描述，引出自己要写的动物，如 “在众多可爱的动物中，小兔子以它那毛茸茸的外表和温顺的性格，成为了我心中的最爱”。主体部分详细描写这只动物的外形、生活习性以及与自己相处的有趣经历，展现其可爱之处。结尾表达对这种动物的喜爱之情，总结其给自己带来的快乐。如果写说明文，采用总分结构。开头点明要介绍的可爱动物，然后分别从外形、生活习性、繁殖等方面详细介绍，让读者全面了解这种动物，结尾可呼吁人们保护这些可爱的动物。

2.写作技巧：记叙文注重情感表达，通过生动的事例和细节描写，使动物的可爱形象跃然纸上，如描写小兔子进食时，“小兔子三瓣嘴一动一动的，津津有味地嚼着胡萝卜，那模样真是可爱极了”，同时融入自己与动物互动的情感。说明文则要科学准确地介绍动物的特点，运用列数字、打比方等说明方法，如 “成年兔子一般体长在 20 - 30 厘米左右，耳朵又长又尖，像两个灵敏的信号接收器”，使文章更具可读性和知识性。

【范文】

我家的可爱萌兔（记叙文）

在众多可爱的动物中，小兔子以它那毛茸茸的外表和温顺的性格，成为了我心中的最爱。我家就养了一只小兔子，它叫 “雪球”，是我生活中的开心果。

雪球长得十分可爱。它浑身雪白，像一个洁白无瑕的雪球，摸起来柔软极了。一对长长的耳朵总是竖着，只要有一点动静，就立刻转动方向，警惕地聆听着周围的声音。红宝石般的眼睛，镶嵌在毛茸茸的脑袋上，闪闪发光，仿佛两颗璀璨的宝石。它的三瓣嘴总是一动一动的，好像一直在嘟囔着什么。

雪球的生活习性也很有趣。它最喜欢吃胡萝卜和青菜，每次看到我拿着食物走过来，就会一蹦一跳地跑到我身边，眼巴巴地望着我，嘴里发出 “咕咕” 的声音，仿佛在说：“小主人，我饿啦，快给我吃的吧。” 我把胡萝卜递给它，它便迫不及待地用小爪子抓住，津津有味地嚼起来，三瓣嘴一动一动的，那模样真是可爱极了。吃饱后，它就会找个舒服的地方，蜷缩成一团，呼呼大睡，像一个毛茸茸的圆球。

我和雪球之间还有许多有趣的故事。有一次，我把它放在院子里玩耍，一转眼的功夫，它就不见了。我心急如焚，到处寻找。最后，我在花丛中发现了它，它正悠闲地啃着一朵小花呢，看到我过来，还抬起头，无辜地看着我，仿佛在说：“这花太香啦，我忍不住嘛。” 看着它那可爱的样子，我又好气又好笑。

雪球就是这样一只可爱的小兔子，它给我的生活带来了无尽的欢乐。我真的很喜欢它，希望能一直陪伴着它，见证它的成长。

【范文】

可爱的小兔子（说明文）

在动物王国里，小兔子以其可爱的形象深受人们喜爱。

小兔子的外形十分惹人怜爱。成年兔子一般体长在 20 - 30 厘米左右，耳朵又长又尖，像两个灵敏的信号接收器，这对耳朵不仅能帮助它们听到细微的声音，还能通过血管散热来调节体温。它们的眼睛通常又大又圆，不同品种的兔子眼睛颜色各异，常见的有红色、蓝色、黑色等。最为独特的要数它们的三瓣嘴，小巧玲珑，吃东西时快速蠕动，模样十分可爱。小兔子全身长满了柔软的绒毛，毛色丰富多样，有白色、灰色、棕色等等，摸起来手感极佳。

小兔子的生活习性也别具一格。它们是草食性动物，主要以青草、胡萝卜、青菜等为食。小兔子生性胆小，警惕性极高，稍有动静便会迅速逃窜或躲起来。它们喜欢在干燥、清洁的环境中生活，白天大多时间处于休息状态，夜晚则较为活跃，这是因为在野外，夜晚相对安全，便于它们觅食。

小兔子的繁殖能力较强。母兔怀孕期大约为 30 天左右，每胎一般能产下 4 - 12 只幼崽。刚出生的小兔子全身无毛，眼睛紧闭，需要母兔细心照料。大约一周后，小兔子身上开始长出绒毛，两周左右眼睛便能睁开。

小兔子如此可爱，却因为人类活动导致其生存环境受到威胁。我们应该增强保护意识，为这些可爱的小动物创造一个安全、和谐的生存空间，让它们在大自然中自由快乐地生活。

（三）真题三

题目：请以 “假如我是______（一种动物）” 为题，先将题目补充完整，然后展开想象，写一篇不少于 650 字的作文。

1.写作思路：文章采用总分总的结构。开头补充题目并点明自己变成某种动物的缘由，如 “假如我是一只小鸟，我渴望像它们一样自由自在地在天空翱翔，领略世界的美好”，引出下文对变成该动物后的生活想象。主体部分详细描述自己作为这种动物的生活经历，如变成小鸟后，在天空中飞行看到的壮丽景色、与同伴的相处、遇到的困难和危险等。在描述过程中，结合该动物的特点展开合理想象，展现独特的视角。结尾总结变成这种动物的感受，表达从这次想象中获得的对动物的理解或对生活的新思考，如 “这次奇妙的想象之旅，让我深刻体会到了小鸟生活的不易，也让我更加珍惜人类所拥有的一切，同时明白了每一种生物都有其独特的生存方式和价值”。

2.写作技巧：运用丰富的想象，从视觉、听觉、触觉等多个角度描绘作为动物的生活场景，如 “我展开翅膀，用力扇动，缓缓升上天空。哇，大地在我脚下逐渐变小，山川、河流、田野尽收眼底，那壮丽的景色让我陶醉。耳边是呼呼的风声，仿佛在为我欢呼”，增强文章的感染力和吸引力。结合动物的习性和特点进行情节设计，使想象合理且生动，如写变成蚂蚁，描述在寻找食物过程中如何与同伴协作，体现蚂蚁的团队精神。在结尾处，通过抒情或议论升华主题，引发读者对动物和生活的思考。

【范文】

假如我是一只小鸟

假如我是一只小鸟，我渴望像它们一样自由自在地在天空翱翔，领略世界的美好。在一个静谧的夜晚，我带着这样美好的憧憬进入了梦乡，神奇的是，我真的变成了一只小鸟。

我展开翅膀，用力扇动，缓缓升上天空。哇，大地在我脚下逐渐变小，山川、河流、田野尽收眼底，那壮丽的景色让我陶醉。耳边是呼呼的风声，仿佛在为我欢呼。我兴奋地在空中盘旋，感受着自由的快乐。

我飞到了一片茂密的森林，这里是我和同伴们的家园。我看到了许多熟悉的面孔，它们热情地向我打招呼。我们一起在树枝间穿梭嬉戏，欢快地歌唱。森林里的树木郁郁葱葱，阳光透过树叶的缝隙洒下，形成一片片金色的光斑。我们在这些光斑中飞舞，享受着这美好的时光。

然而，生活并非总是一帆风顺。有一天，我在寻找食物的途中，遇到了一场暴风雨。狂风呼啸，豆大的雨点打在我的身上，让我几乎无法飞行。我拼命地扇动翅膀，努力保持平衡，但还是被风吹得东倒西歪。我感到无比的恐惧和无助，不知道该往哪里去。就在我快要坚持不住的时候，我看到了一个山洞，我用尽最后一丝力气飞了进去，才躲过了这场灾难。

经历了这次危险，我更加珍惜平静的生活。我和同伴们一起努力寻找食物，共同守护我们的家园。我们会在丰收的季节里，品尝甜美的果实；也会在寒冷的冬天，互相依偎取暖。

当清晨的阳光再次照在我身上，我从梦中醒来，发现自己又变回了人类。这次奇妙的想象之旅，让我深刻体会到了小鸟生活的不易，也让我更加珍惜人类所拥有的一切，同时明白了每一种生物都有其独特的生存方式和价值。

七、结语

记述与动物相处的经历，不仅是对美好回忆的珍藏，更是对生命之间奇妙联系的感悟。希望同学们通过本单元的学习，能够运用清晰的思路、生动的描写和真挚的情感，将自己与动物的故事栩栩如生地展现出来。无论是可爱的宠物，还是奇妙的野生动物，它们都在我们的生活中留下了独特的印记。愿同学们在今后的写作中，能让这些与动物相处的故事成为传递爱与温暖、引发思考与关注的桥梁，让更多人感受到动物世界的魅力，共同守护这份珍贵的美好。

八年级上册作文《那一刻，我流泪了》写作指导及范文

真题再现：无声的眼泪，却有着最丰富的生命色彩，也许是获得成功时的喜悦之泪，也许是阅读一本书时的感动之泪，也许是分别时的不舍之泪，也许是做错事时的懊悔之泪……就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那最真实的生命印记吧！
请以“那一刻，我流泪了”为题，写一篇记叙文。不少于650字，文中不出现真实的地名、人名、班名，字体工整、卷面整洁。

写作指导：

【审题立意】这是一道命题作文。“那一刻”对时间作了限制，“我”是对人称作了交代，而“流泪”更是对事情的性质作了必要的要求，是人物情感的流露。显然这个文题适合写成一篇记叙文。
【构思选材】例如，可以写当得知爷爷去世的消息时候，我流下了伤心的眼泪，并回忆爷爷平日对我的关爱的往事，以此表达对爷爷的思念之情。可以写当得知最好的朋友要到外地求学的消息的时候，我流泪了。
【写作手法】本文适合写成记叙文或记叙散文。在写作中，可以使用插叙、倒叙的叙述方式，且要把这件让“我”感触流泪的事交代清楚；要把记叙和点睛式的抒情议论有机结合起来才行；同时注意细节描写手法的运用及环境描写的烘托作用。

名师点评：本文叙事流畅，结构清晰，详略得当，表意清楚明确，是一篇标准格式的文章。结尾处的直接抒情真切又感人，更是值得被称道。