20年后的我的作文如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-07-23 13:11

写作核心提示：

写一篇关于20年后的我的作文时，需要注意以下事项：
1. 明确主题：首先确定作文的主题，即20年后的你将是什么样的状态，是事业有成、家庭幸福，还是实现了自己的梦想。
2. 设定背景：在作文中，可以设定一个具体的时间背景，如2025年，以便让读者更好地理解你的设想。
3. 描述自己的变化：从外貌、性格、能力等方面描述20年后的自己，与现在有何不同，这些变化是如何实现的。
4. 体现人生目标：在作文中，要明确表达自己20年后的生活目标，这些目标应与社会主义核心价值观相符合。
5. 分阶段描述：将20年的时间分为几个阶段，如10年、5年、3年等，描述每个阶段的目标和实现过程。
6. 举例说明：在描述自己的变化和目标时，可以举例说明，让读者更直观地了解你的设想。
7. 体现时代特点：在作文中，要体现时代特点，如科技创新、社会发展等，展现你对未来的憧憬。
8. 语言表达：注意语言的准确性和流畅性，避免出现语法错误和错别字。
9. 结构合理：作文应具备引言、正文和结尾三个部分，正文部分可分为几个小节，使文章结构清晰。
10. 情感真挚：在作文中，要表达出自己对未来的向往和努力，让读者感受到你的热情和决心

《20年后的自己》征文｜｜更好的自己

心足而爱瀛

字数 1044 · 阅读 6

2020-06-02 23:21

20年后的自己吗？那时的我可能已经一脸沧桑，布满皱纹了。哦，不，不可以！那我现在就要精心保养我的皮肤了！不能熬夜，天天要睡美容觉呀！

20年后的自己吗？那时的我可能已经身型佝偻，步履蹒跚了。哦，不，不可以！那我现在就要注意自己的体形了，不能驼背，要时时提醒自己身姿挺拔，注意形象。

20年后的自己吗？嗯，可能已经四肢僵硬，体态臃肿了。哦，不，不可以！那我现在就要练习瑜伽拉伸，保持躯体柔软，运动减肥，保持体态轻盈。

20年后的自己吗？那时的我可能已经记忆力减退，对那个时代的新事物无所适从，被年轻人嫌弃了。哦，不，不可以！那我现在就仍要不断学习新知识，接触新事物，不要被时代抛弃。

从古至今，翻阅古籍资料，多少君王先贤都想谋得长生不老。但谁又能敌得过岁月的风刀霜剑。我也终会老去。我虽不能阻止岁月在我身上留下的痕迹，但我可以努力让它们在我身上刻下的是风韵，是睿智，是慈祥，是鹤发童颜。

20年后的自己，那么的神秘，又那么的可以预见。20年后的自己，应该已经步入不惑之年。不惑，是因为经历过的太多，领悟的太多，对人生没有了疑惑。但人生又是何其出其不意，仪态万千。谁又能真的不惑呢？

我曾经无数次幻想过，未来的自己，尤其是老年的自己是什么样子。但无论我在什么心境下想象，她都是那个样子出现在我脑海里：20年后的自己身着裁剪合体的旗袍，挽着样式简单的发髻，髻边别着一只古香古色的簪子，从容，优雅，身姿绰约。我一定是一位气度不凡的老太太呢！这就是我喜欢的自己的样子！

20年后的自己，经过了几十年的风雨洗礼，练就了处变不惊的能力；看透了这凡尘俗世的恩怨情仇，修成了春风化雨的温柔。我爱20年后这样的自己。

如果有时光穿梭机，今天的我一定会坐上它，去找未来的自己。我想告诉她，我现在的悲苦，现在的艰辛，现在的挣扎，和现在的期盼。我不是为了诉说委屈，我只想她抱抱现在的我。我只是想说给未来的自己。告诉她我现在所经受的一切，都会融入她的骨肉血脉，变成气质涵养，成就那时的她。

我想她也会对我说：“谢谢你这么多年的隐忍与努力。你真的很棒了！不要急，慢慢来。一切都会很好。一切都在那里，你只需要静下来，照顾好自己的心，一切都会来到你身边。”

我想，我是幸运的。我有未来的自己陪伴着，走这段人生中最艰辛的路。她是我的希望与奋斗的动力。为了未来更好的自己，我现在就要动心忍性，曾益其所不能。

20年后的自己，愿你我安好！虽然还会伤心难过，但我知道有如此美好的你等在岁月的那边，我会擦着泪，前行，直到与你相遇！

感谢征文：

【文宇彩梦】征稿||二十年后的自己

写给20年后的自己｜烟台中小学生习作园地

鲁东大学实验小学四年级三班郭未嘉

20年后的我，你好！

当你看到这封信的时候，时间已经过去20年了，不知道现在的你是什么样子，过着怎样的生活，是否能想起20年前怀揣着梦想的自己？

20年前的我对未来充满了无数的幻想，那时候我可能会因为一次考试考不好而难过，会因为和小朋友之间的小矛盾而纠结，我常常在想，未来的我会不会实现了自己的目标，成为了一个对社会有贡献的人呢？

我很好奇你现在做着怎样的工作？是否已经在自己热爱的领域发光发热？无论工作多么忙碌，都不要忘记享受生活，因为生活中的点滴美好才是最珍贵的财富。

20年来，你肯定经历了不少风雨，希望你在未来的生活中，无论遇到什么挫折，都能勇敢面对，知难而进，不退缩！祝你身体健康，万事如意，事业有成！

为激发中小学生的写作兴趣，给他们提供一个展示才华的平台，烟台市融媒体中心大小新闻教育频道面向全市中小学生征集习作，内容不限，体裁不限，字数不限，只要能表达出自己的真实情感即可。欢迎同学们踊跃投稿，也欢迎各位老师荐稿。作品可以配发小作者的生活照。

投稿邮箱：121157218＠QQ.com

提醒：投稿时请注明小作者姓名、学校和班级，以及“习作园地”字样。

责编：刘岩