高考英语作文分数如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-11-06 22:51

写作核心提示：

这是一篇关于高考英语作文分数应注意事项的文章：
"高考英语作文：如何争取高分？需要注意哪些事项？"
高考英语作文是考试中的重要组成部分，不仅考察学生的语言运用能力，也检验其逻辑思维和表达能力。一分之差往往决定着最终的录取结果，因此，在备考和考试中，争取作文高分至关重要。要想在高考英语作文中脱颖而出，以下几方面的注意事项不容忽视：
"一、 严格遵循评分标准，把握得分要点"
高考英语作文有明确的评分标准，通常包括内容、语言、结构三个方面。了解这些标准是提高分数的前提。
1. "内容（Content）:" 要求内容切题、完整、具体。确保文章紧扣题目要求，不偏题、不跑题。内容要充实，避免空洞无物。对于需要描述细节或举例说明的题目，要提供具体、清晰的例子或细节，使文章更具说服力和可读性。 2. "语言（Language）:" 要求语言基本正确、表达清晰、词汇和句式有一定多样性。语法错误（尤其是主谓一致、时态、冠词、介词等常见错误）要尽量避免。词汇使用要准确、恰当，避免拼写错误和严重用词不当。尝试运用一些不同的句式结构（如复合句、非谓语动词、倒装句等），使文章更有层次感和亮点。 3. "结构（Structure）:" 要求文章结构

高考英语图表作文数据描述术：精准表达拿高分

在高考英语图表作文中，数据描述的准确性和多样性直接决定了分数档次。数据显示，能够灵活运用10种以上数据表达方式的考生，图表作文得分比只会用"increase""decrease"的考生平均高出25%。本文将系统解析高考图表作文的数据描述技巧，帮助考生掌握数据表达的"专业话术"，在有限的词汇量中挖掘最大的得分潜力。

一、数据描述在图表作文中的核心地位

高考英语图表作文评分标准中，"数据呈现"占30%，是内容分的重中之重。阅卷专家研究表明，恰当的数据描述能使文章专业度提升50%，给阅卷老师留下良好印象。一线教师统计发现，掌握数据描述技巧的学生，图表作文平均分达到18分以上（满分25分），比普通学生高出3-5分。更关键的是，这种能力可以在不增加内容深度的情况下，显著提升文章质量。

二、四类数据变化的标准表达

上升趋势：increase/rise/grow by X%（幅度）to Y（终点值）；下降趋势：decrease/fall/drop by X% to Y；平稳趋势：remain stable at/level off at X；波动趋势：fluctuate between X and Y。例如："The price soared Y。例如："The price soared by 150% from 2010 to 2020, peaking at $500 in 2020."（使用soar和peak增强表现力）。特别注意：1. by表幅度，to表终点；2. 避免always/never等绝对词；3. 数据与单位不可分割。

三、学霸的"三段式"数据描述法

高分考生采用黄金结构：总述段：概括图表主题+核心趋势（Overall, the chart shows...）；细节段：分3个要点描述关键数据，每个要点含"趋势+数据+比较"；分析段：用1-2句简析原因或影响。实际操作中，用"数据坐标法"定位信息：横轴找时间，纵轴看数值，图例辨类别。建立《数据表达升级表》，将基础表达（go up）与高级表达（surge）分类对照，逐步替换使用。

四、30天数据描述训练计划

基础阶段（1-10天）：每天掌握3种数据表达，完成10组句型转换（如把"rise fast"改为"rocket"）；强化阶段（11-20天）：限时描述真题图表，15分钟内完成200词作文；冲刺阶段（21-30天）：全真模拟，制作《数据表达自评表》，从"准确性""多样性""流畅性"三个维度评分。每日晨读背诵5篇满分范文的数据描述段落。

五、考场数据描述黄金法则

三步定位法：1. 确定比较维度（时间/类别）；2. 筛选极端值（最高/最低）；3. 捕捉转折点；表达多样性：相邻句子避免重复使用同一动词（如连续用increase）；数据准确性：单位（%/数字）与原文严格一致，近似值用about/approximately修饰。记住：1. 饼图重点描述最大最小份额；2. 线图突出起点终点和拐点；3. 柱图强调差异对比。

六、数字化训练工具推荐

使用"图表作文生成器"APP练习；"Grammarly"检查数据表达准确性；"Ludwig"查询地道数据描述。特别推荐用Excel制作《数据表达频率统计表》，自动分析各类表达的得分效率。每周导出《数据描述进步报告》，优化表达策略。

七、应急表达方案

当忘记专业词汇时：1. 用基础词+副词（increase significantly）；2. 换比较句式（twice as much as）；3. 转述为倍数（a 50% increase→1.5 times）。时间紧迫时优先保证：1. 关键数据不遗漏；2. 单位不错误；3. 趋势不颠倒。随身携带"数据表达急救卡"，记录10个万能句型。

结语：数据描述如同图表的"翻译器"，当你能用专业且多样的语言呈现枯燥的数字时，就已经在高考写作中占据了制高点。记住：优秀的数据描述不是机械罗列，而是让数字讲故事的魔法。

英语130到145要侧重词汇还是语法？这个分数段不缺天赋，缺思路

高三学生利用背单词和传统刷题的方法，能够考到130分的都是比较有天赋的学生，语法基础都不会差。而且通过课堂的笔记，也掌握了一多半常见的词组短语和固定用法，但是一些冷门的词组短语和固定搭配没有掌握，一部分句子无法完全看懂，所以做题没有办法摆脱排除法，导致仍然会丢分。

想要考到145以上的高分，除作文以外的部分就要拿到满分，要达到这个水平，卷面上的每一句话都要能够看得懂，并确切的知道意思。在130分段的学生单词量都是很大的，卷面上基本不会遇到生词，主要影响理解的因素是句子中的冷门词组短语。

记忆力好，各科成绩比较均衡，能够腾出大量时间学英语的同学，词组短语可以直接背“牛津英汉双解词典”中，3500词相关的词组短语。高考中考出来的词组短语在“牛津高阶”上都可以找到，只要你背得下来，客观题部分就可以拿到满分。

但是，有些同学记忆力不好，或者其他科目需要的时间很多，无法腾出那么多的时间，则可以背“高中英语1.5万考点”，这是词组短语笔记，作者是高考145分学霸，除作文部分以外满分。他的思路是把“牛津高阶”中高考考查概率不大的剔除掉，只整理考查概率大的部分，最终归纳成72页的笔记。同时每年用高考真题验证整理出来的范围，会在高考真题上详细标记出每一个考到的词组短语在“1.5万考点”的第几页第几课，连续10多年保持98%左右的覆盖率。这些词组短语能够记住80%以上，客观题部分就有机会拿到满分，考到140以上高分的概率就会大大提升。

当你能拿到客观题部分满分了以后，决定你是考130还是考140的决定性因素就是作文的分数了。其实，能够考到卷面分数130以上的同学，英语作文的内容其实都是很不错的，但是你写的内容如何能够从一堆成绩差的学生中凸显出来，很大程度上决定于卷面。

这就是为什么有经验的高中老师一定会强调学生要去写手写体字帖。干净整洁的卷面，优秀的书法，会给改卷老师非常好的印象。尤其是改卷强度高，人口比较大的高考大省，改卷老师的改卷时间长，改卷强度大，时间紧，如果你的字不好看，很容易出现，没耐心看你的内容，直接按照中等生评分的情况。

其实写好英文字体非常简单，你只要确保弧形饱满，所有的横同一个角度，所有的竖也是同一个角度，卷面看起来就会非常漂亮。至于是什么样的字体不太重要，只要给老师在感官上第一感觉良好，能够确保老师能在你的内容上多花几秒钟时间，就有很大的概率可以考到高分。

至于语法方面的问题，130分段的考生其实迷糊的点不在于语法，而在于词法，他们总是希望能找到一个规律，把每一个词的用法用这个规律去归纳出来，这就导致在学语法这个思路上花了很多时间，但是总感觉自己学不好。

可是只要有人点出所谓的词法就是词的用法，而词的用法具体的表现形式就是词组短语，词组短语只要能够掌握它的结构和意思就可以了。那么换一个思路去学习，对于记忆力比较好的130分段学生来说，背下来这些词组短语其实不是难事，提分也是水到渠成的。