写一篇《六年级上学期作文》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-11-08 05:31

写作核心提示：

这是一篇关于六年级上学期作文应该注意哪些事项的文章，希望能帮助同学们提高写作水平：
"六年级上学期作文：你需要注意的几个关键点"
不知不觉，我们已经进入了六年级上学期。这个学期不仅是知识学习的关键期，也是我们写作能力提升的重要阶段。从小学到中学，作文的要求会逐渐提高，它不再仅仅是简单的叙事和表达，更考验我们的观察力、思考力和语言组织能力。要想在这个学期的作文中脱颖而出，取得好成绩，以下这些事项需要我们特别关注：
"一、 审清题意，明确中心是前提"
“下笔如有神，先要神在手”。写任何作文，第一步也是最关键的一步，就是仔细审题。一定要看清题目要求我们写什么内容（比如是写人、记事、写景、状物，还是想象作文？）、写多少字、有没有特定的范围或限制（比如必须包含某个词语、必须以某个场景开头等）。
审题时，要抓住关键词，理解题目的核心意思。更重要的是，要思考你想通过这篇作文表达什么中心思想？是赞美一种精神？是讲述一个道理？是抒发一种情感？只有明确了中心，后面的选材、构思才有方向。一个清晰、明确的中心，就像文章的“灵魂”，能让你的作文更有深度和感染力。
"二、 选取新颖、具体的材料是基础"
“巧妇难为无米之炊

六上第一单元作文：《变形记》（附可打印范文）

六年级语文上册第一单元的作文是《变形记》，上来就是一篇想象类作文呀！

近几年，想象类作文在小学作文中的比重越来越高，也足以看出国家对小学生创造能力的重视。对于想象类作文，大家一定要记住一点，那就是想象一定要合理。

我们先来看要求。第一，把自己变成另一种事物，可以变小，变成蚂蚁，也可以变大，变成大象。第二，变形后，你生活的世界将会随之发生改变，也就是说，确定变形对象后，你需要从人的视角转换成所变事物的视角。大家看没看过《熊出没》，有一个系列不就是熊大熊二变小之后的冒险经历吗？

第三，要把重点部分写详细。这就要求你的经历必须有情节。

我们可以先想想，自己想变成什么呢？可以是动物，比如燕子、蜻蜓、麻雀、蚂蚁、蟋蟀、狗、兔子、大象狮子，或者是鱼、虾、乌龟、鲸……

可以是植物，比如小草、大树、玫瑰花、蒲公英……

可以是生活用品，比如眼镜、灭火器、铅笔盒；可以是交通工具，比如飞机、地铁、自行车、轮船；可以是公共设施，比如路灯、图书馆、红绿灯、凉亭、天桥，；还可以是自然现象，比如风、雨、雷、云……

那我们应该怎么写呢？

首先，合理想象，确定变形事物。

你要变成什么呢？这可不是随便想象，因为你要写成一篇作文，所以你选择的事物必须是你非常熟悉的事物，能够产生丰富的联想。否则你的作文写不出来啊。

其次，拆分步骤，构思变形故事。

第一步：发生变形。你是怎样变形的？你变成了什么样子？你周边的环境是怎样的的？

第二步：变形之后。根据周边环境，你想到了什么角色？你和角色之间是什么关系，你们是如何互动的？你们面临着什么问题，有什么波折或者意外，是如何解决的？（最少要写出4个关键情节，且体现波折或意外）

第三步：变回自己。你是怎样变回自己的？这次经历让你有什么感悟？

第三，学会四招，详写变形经历。

第一招：让角色之间产生互动。比如可以合作，你变成蚂蚁和其他蚂蚁或者其他动物合作；可以对立，你变成虫子，小心被鸟或者鸡吃掉。

第二招：引入新的角色，改变故事走向。比如你变成了花，在花园里肆意开放，突然一个画家走了进来，注意到了你。试想一下，你的故事是不是就有了很多的不同？

第三招：放大细节，描绘场景。可以仔细描写一个场景，比如你变成流浪狗，当狂风暴雨来临时，你无处躲雨的狼狈。

第四招：写清看到的、听到的、感受到的情况。

多种方法，能够让你的作文添彩很多。

考情解读。

附高分范文。

小学六年级上学期作文展示

我的老师

六年级上学期，班里换了老师，王老师，就在其中，王老师是语文老师，穿着十分整洁，干净利落。

王老师讲课的方式十分生动有趣，她总是能把那些难懂的地方讲的简单易懂，班里那些成绩不好的同学们也能够听得懂，一次在老师在上课，课上的很有趣，您办理有些差，生都认真的在听，时不时还会讲讲课外的知识。之前我们班上课总是吵吵闹闹，现在都在认真的听讲。

王老师还非常有耐心，有同学有一道题不会，王老师就会耐心的教他同学犯了错，王老师会心平气和跟他沟通，就算是这样一个非常有耐心的王老师也不能随意去招惹她，同学犯了大错，王老师也是该罚的罚，该打的打。

王老师，平时穿的都是简约风的衣服，顶着一头黑黝黝的秀发，头上有皱纹，眼睛炯炯有神，眉毛比较粗，老师的身高虽然是中等，但王老师的气场可是十分有威严。

王老师的嗓子有问题，但他还是坚持下来，为我们讲课，我们班里整体成绩很差，王老师接管我们的班后，他并没有觉得我们这个班没有希望了，而是激励我们一定能把这个班的名誉上升，成绩上升，只要我们能认真听讲，遵守纪律，就能把这个班级做大做强。

王老师，你是我们的一盏明灯，照亮了我们前方的路，我们也不负你的希望，一定会走向被你照亮的这条路。