写一篇《天津中考作文题目》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-11-08 06:21

写作核心提示：

以下是一篇关于天津中考作文题目作文应该注意哪些事项的文章：
"天津中考作文题目作文应该注意哪些事项"
中考作文是中考语文考试的重要组成部分，其分数在总成绩中占有很大的比重。天津中考作文题目通常贴近学生生活，注重考查学生的观察能力、思考能力和表达能力。要想在天津中考作文中取得好成绩，除了要具备扎实的写作功底外，还需要注意以下几个方面：
"一、仔细审题，把握关键"
天津中考作文题目通常较为简洁，但其中蕴含着丰富的信息。考生在动笔之前，一定要仔细审题，弄清楚题目的要求，把握关键信息。例如，题目要求写一篇记叙文，还是一篇议论文？题目要求写一篇关于什么的文章？文章的字数要求是多少？有没有特定的写作角度？只有准确理解题目的要求，才能有的放矢，写出符合要求的文章。
"二、立意新颖，主题明确"
文章的立意是指文章的主题思想和中心观点。立意新颖、主题明确是中考作文得高分的关键。考生要尽量选择新颖的立意，避免陈词滥调。例如，如果题目是关于“成长”，考生可以从“成长伴随着痛苦”、“成长需要挫折”、“成长需要勇气”等角度来立意，而不是简单地写“成长是快乐的”。同时，文章的主题要明确，要围绕一个中心思想展开，避免主题分散，内容杂乱。
"三、选

2018天津中考作文题目新鲜出炉啦~

据@滨海发布消息：

天津中考作文题出炉！

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2018年天津中考作文题目

材料作文：假如生活欺骗了你

要求：以“亲切的怀恋”为话题，题目自拟

来聊聊

如果你穿越到初三，你会怎么写？

你还记得你的中考作文题吗？

往年中考作文题目

2017年天津中考作文题目：一段______的旅程

每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤......我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。请你以“一段________的旅程”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

2016年天津中考作文题目：值得______

在人的一生中，总有一些记忆值得珍藏，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……以“值得________”为题写一篇作文。

2015年天津中考作文题目：晒出我的_____

“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享，晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊，晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情......同学们，你想“晒”点什么呢？

请以“晒出我的_______”为题目，写一篇文章。

2014年天津中考语文作文题：我心灵的甘露

生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神秘的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，砰然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。

什么是滋养你心灵的甘露呢？请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。

2013年天津中考语文作文题：捡拾幸福

有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功的哭泣……同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！

请以"捡拾幸福"为题目，写一篇文章。

2012年天津中考作文题目：以微笑_______

印度诗人泰戈尔说：“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中，每一个生命，每一种体悟，每一段时光，甚至每一次破茧而出、痛并快乐的经历，都值得我们以微笑迎接，以微笑倾听，以微笑包容，以微笑纪念和珍藏……

请以“以微笑_______”为题目，写一篇文章。

2011年天津中考作文题目：如星子滑过夜空

同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事，难以忘却的身影，记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星），将你记忆的夜空点燃得璀璨而美丽，那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情;或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜;或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索。..。..那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请选取其中最明亮的，来铭记你的初中时代吧！

请以“如星子滑过夜空”为题目，写一篇文章。

2010年天津中考作文：“怎样过一个有意义的儿童节”

2010年5月31日，《光明日报》发表时评《不要让"儿童节"变成"消费节"》。文章指出，时下许多儿童想在"六一"实现的愿望多与吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商场里买这买那，消费起来毫不手软。对此，专家呼吁：不要让"儿童节"变成单一的"儿童消费节"，要让儿童节变得更有意义。

回眸刚刚走过的童年，对于怎样过一个有意义的儿童节，你一定有自己的看法。请就此写一篇文章，可以结合自己的经历或见闻来谈，也可以自选一个角度发表见解。

2009年天津中考作文题目：“致甜甜同学的一封信”

当代社会人们精神压力普遍增加。据新浪网、人民论坛网最近的一项调查，有70.8℅的受访者认为“自己的工作和生活绷紧”中小学生也不例外。某报社日前收到了“甜甜”同学的一封求助信。信的主要内容如下：

我是一名女生，小学成绩教好，活泼开朗，爱好画画。升入初中后，学习压力和加大，成绩急剧下滑。上课开始无法集中注意力，要没胡思乱想，要没打瞌睡，极少交作业。知道这样不好，但是我控制不住自己。后来一想到要来学校上课就情绪紧张、低落，看到书本就头痛，感觉学不进去，便讨厌学习，讨厌学校的一切。想要放弃学业，但是又害怕父母伤心，矛盾极了！

甜甜感到无助和痛苦。在学习过程中，你或你的同学有类似的经历和感受吗？你又是怎样看待压力和挫折的呢？请你根据下面要求写一篇作文，对甜甜进行劝解。

自拟题目，副标题为“致甜甜同学的一封信”。

2008年天津中考作文：______，你好

时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重，增进理解，加强合作；人与环境、人与自然之间也需要相互依存，友好相处，繁荣共生。我们能否以友善的姿态，主动地向“他”或“它”问候一声“你好”呢？

你可曾记得那句最朴素的问候——“小平，你好！”寥寥四字，一下子拉近了普通民众和领袖的距离，温暖了中国大地。同样，可将你的问候，送给四季、花草，送给城市、乡村，送给亲友、老师，送给英魂犹在的英雄、擦肩而过的旅人……

请以“______，你好”为题写一篇作文。

2007年天津中考作文题目：心中的彩虹

提示：你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。你心中也会有美丽的“彩虹”吧？如果有的话，她会是什么呢？是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵的体验？是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求？……

无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮，一种精神支柱，一种精神力量。你曾经为她激动、为她付出，请你以满怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所思所想写出来吧！

今年天津市初中毕业生学业考试于6月16日、17日进行。天津75929名考生将在全市106个考点、2571个考场参加考试。

考试具体科目和时间

6月16日（周六）

9:00-11:00语文，

14:00-15:40数学；

6月17日（周日）

9:00-11:00化学、物理，

14:00-15:40外语（含英语听力测试）。

特别提醒考生注意：6月17日下午进行的外语（含英语听力测试）考试，13：35考生开始进入考场。从13：55起，迟到考生禁止进入考点。

为确保听力测试顺利进行，希望考点周边单位和居民减少噪音，过往车辆司机不要鸣笛，家长送考后不要在考点逗留，共同为考生创造良好的考试环境。

2025年天津中考作文+审题立意+选材建议+结构提示+范文两篇

六、作文(本大题共1小题，共50分)

24.在人生的旅途中，取与舍的抉择贯穿始终。取，是勇往直前的追求：舍，是权衡之后的智慧。选择读书，或许要舍去嬉戏的时光；选择坚持，常常需舍下生活的安逸；……面对取舍，我们或许会犹豫、会迷茫，但做出了正确的取舍，便能战胜自我、收获智慧，成就生命的精彩。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢?

请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：(1)紧扣主题，内容具体充实:(2)有真情实感；(3)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(4)不少于600字；(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

一、审题立意

理解核心：

聚焦“人生旅途中的取与舍”，明确取是追求、舍是智慧，要体现因正确取舍收获成长、成就精彩 。

立意方向：

可赞取舍彰显的勇气与智慧，如舍小利求大义；或写取舍助力自我超越，像舍安逸换成长；也可探讨取舍的辩证关系，取与舍相互成就 。

二、选材建议

校园生活：

为参加重要比赛，舍去休闲娱乐，坚持训练，最终收获荣誉与成长 。

家庭故事：

家人舍个人时间精力，投身公益帮扶他人，诠释大爱的取舍 。

社会见闻：

科学家舍名利，默默钻研冷门领域，为国家科技突破做贡献 。

历史文化：

古代仁人志士舍生取义，如文天祥舍荣华守气节，彰显精神传承 。

三、结构提示

结构一：

一线串珠式（以成长经历为线）

开头：

用比喻（如人生是天平，取舍是砝码 ）引出对取舍的思考，点题 。

中间：

按时间顺序，写不同阶段取舍：小学舍玩耍学乐器，初中舍安逸参加竞赛，高中舍轻松投身志愿 ，详写1 - 2件，体现内心挣扎与收获 。

结尾：

总结取舍让自己蜕变，呼应开头，升华“正确取舍点亮人生” 。

结构二：辩证议论式（以观点论证为纲）

开头：

引用名言（如“鱼与熊掌不可得兼” ），提出“取与舍，是人生的智慧平衡” 中心论点 。

中间：

分论点论证

分论点1：舍是为了更好地取，举企业家舍短期利益，投入研发换长远发展 。

分论点2：取需以合理舍为前提，如人才舍舒适环境，投身基层建设国家 。

结合正反案例（如因不舍小利错失机遇）强化论证 。

结尾：呼吁理性取舍，成就人生，强调论点重要性 。

四、范文两篇

范文一：

暮色漫进房间，我望着书桌上未完成的竞赛题，想起这半年舍弃安逸的日夜，嘴角泛起笑意。

去年盛夏，学校选拔数学竞赛选手。我望着题目里复杂的几何图形，心跳陡然加快——那是我向往却不敢触碰的领域。参赛意味着每周要舍去周末逛街、追剧的安逸，泡在枯燥的公式与题海中。

最初的日子满是挣扎。周末清晨，阳光刚爬上窗台，我却要从暖烘烘的被窝爬起。坐在书桌前，盯着难题，思绪像打结的线团。看着同学发的聚会、出游照片，羡慕与动摇潮水般涌来。有次做到深夜，难题仍像顽固的“拦路虎”，我狠狠捶了下桌子，眼泪在眼眶打转，甚至想放弃。

可每当想躺回舒适区，心底那束向往挑战的光又亮起来。我重新翻开错题，对着解析逐字琢磨，把知识点嚼碎、吃透。舍去安逸的过程，也是与惰性博弈的过程。我开始主动整理错题本，把相似题型归类，周末泡在图书馆查资料、找思路，日子过得忙碌又充实。

竞赛那天，握着笔走进考场，我竟有了从容。那些曾让我崩溃的题型，此刻像老朋友般亲切。当最后一题的答案在笔下成型，我长舒口气，明白所有舍弃都有了意义。

结果揭晓，我拿到了奖项。望着证书，想起舍去的安逸时光，突然懂得：成长从不是轻松的事，只有勇敢舍弃舒适，向着热爱全力奔赴，才能收获破茧的喜悦。如今，面对新挑战，我不再犹豫——因为知道，舍下的安逸，终会化作成长路上最亮的光。

范文二：

人生如茫茫大海上的行舟，取与舍便是船桨，左右着前行的方向，也勾勒出生命独特的轨迹。

回溯历史，仁人志士用取舍书写精神华章。文天祥面对元军威逼利诱，舍去荣华富贵、功名利禄，取“留取丹心照汗青”的气节，以热血捍卫家国尊严，其精神如璀璨星辰，照亮华夏儿女的家国情怀之路。他们的取舍，让“大义”二字在岁月中熠熠生辉，告诉我们：有些珍贵的东西，值得以舍弃一切去坚守。

聚焦当下，普通人也在取舍间奔赴热爱。邻居大叔本是稳定单位的职员，人到中年却毅然舍去安逸，投身乡村文创。起初，家人反对，朋友不解，他却一头扎进田野，挖掘乡村故事、设计文创产品。无数个日夜，他舍去与家人团聚的温馨，舍去休闲享乐的轻松，在乡土间奔波。如今，他的文创带动乡村发展，也让自己收获了实现价值的喜悦。他舍小我的安逸，取对乡土的热爱与担当，证明取舍能让平凡人生开出绚烂之花。

反观生活中，有人因不舍得小利，错过成长机遇；有人因眷恋舒适，放弃追梦的勇气。这些“不舍”，像枷锁困住脚步，让人生陷入狭隘。而懂得取舍的人，如挣脱枷锁的飞鸟，在广阔天地找寻属于自己的风景。

于我而言，成长路上也满是取舍。为参加校园话剧，舍去周末懒觉，反复打磨台词；为专注学业，舍去游戏时光，在知识海洋遨游。每一次取舍，都伴着纠结与不舍，但也让我明白：取，是向着光的奔赴；舍，是与过去的稚嫩告别。

人生没有永远的获取，也没有纯粹的舍弃。学会在取与舍间权衡、抉择，方能挣脱世俗的茧，向着心中的远方，划出属于自己的精彩航线，让生命在取舍的滋养下，绽放独特光芒。