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更新日期:2025-11-09 23:31

写作核心提示:
写一篇关于你新班级的作文,想要写得好,确实需要注意一些事项。下面我为你梳理一下关键点,并提供一个写作思路:
"一、 写作前需要思考的(构思阶段):"
1. "明确写作目的和中心思想:" 你想通过这篇作文表达什么?是介绍班级的新面貌?抒发对新环境的感受(兴奋、期待、有点紧张)?还是想突出班级的某个特点或让你印象深刻的人? 确定一个核心思想,让你的作文有一个明确的焦点。例如:“我的新班级是一个充满活力和友谊的集体。”
2. "确定写作对象和范围:" “新班级”具体指哪个班级?(例如:X年级X班) 你打算写班级的哪些方面?是整体氛围、同学特点、老师风格,还是某个具体的活动或事件?
3. "收集写作素材(回忆与观察):" "回忆:" 刚进入新班级时的情景、你的第一印象、最初的心情。 "观察:" "环境:" 教室的布置(桌椅、黑板、墙报、图书角等)、整体感觉(是明亮、整洁,还是活泼、有点乱?)。 "同学:" 同学们的穿着、面貌、彼此间的互动(是友好交谈,还是各自安静?)、
毓璜顶小学三年级四班 高悦林
我的学校——烟台毓璜顶小学,是一所坐落在市中心的历史名校。它紧邻毓璜顶公园,校园里绿树成荫,花香四溢,仿佛一座美丽的大花园。
远远望去,最先映入眼帘的是校门口那两棵高大挺拔的白杨树。它们就像两位忠诚的哨兵,日夜守护着我们的校园。走进校门,一个宽阔的操场呈现在眼前。四条色彩斑斓的跑道环绕着整个操场,篮球场上同学们正在欢快地奔跑,单双杠旁不时传来阵阵笑声。最热闹的要数课间时分,跳绳的、踢毽子的、打球的,处处洋溢着欢乐的气息。操场的北面是两座明亮的教学楼,教室里充满着浓浓的学习氛围,老师们认真授课,同学们认真学习,郎朗的读书声回荡在校园里,久久不散。
这就是我们美丽的校园,一个充满欢笑和知识的地方。在这里,我们不仅学习文化知识,更学会了如何做人。我爱我的学校,爱这里的每一棵树、每一朵花,更爱这里可敬的老师和可爱的同学们。
为激发中小学生的写作兴趣,给他们提供一个展示才华的平台,烟台市融媒体中心大小新闻教育频道面向全市中小学生征集习作,内容不限,体裁不限,字数不限,只要能表达出自己的真实情感即可。欢迎同学们踊跃投稿,也欢迎各位老师荐稿。作品可以配发小作者的生活照。
投稿邮箱:121157218@QQ.com
提醒:投稿时请注明小作者姓名、学校和班级,以及“习作园地”字样。
责编:刘岩
开发区第七小学三年级二班高雨晨
指导教师:柳柯
下课铃一响,同学们像小麻雀似的,蹦蹦跳跳跑到操场上。操场真漂亮呀!秋千在风里轻轻晃,大树站得笔直,小草绿油油的,还有五颜六色的小花,把这里衬得满是活力。
一到课间,操场立刻变成了快乐的海洋!跑道上,几个男生你追我赶,跑得比猎豹还快。风把他们的衣角吹得鼓鼓的,汗水在阳光下闪着光,像撒了一把小碎钻。草坪上,女生们围在一起玩游戏,最热闹的就是跳皮筋啦!彩色的皮筋“啪嗒啪嗒”弹着,她们的小脚丫在皮筋间跳来跳去,把皮筋跳出了一座彩虹桥,笑声像银铃一样,滚过绿油油的草地。篮球架下更热闹,高年级的哥哥们正抢着打篮球,篮球“砰砰砰”拍在地上,好像在给他们加油呐喊。我和好朋友也没闲着,手里的跳绳甩得飞快,绳子在空中舞成了金色的圆环,我们俩蹦蹦跳跳的,就像两只快活的小麻雀。
热闹的操场就像一块五彩的调色板,把我们的课间涂得鲜亮又快乐。这里真是我们最喜欢的乐园!
为激发中小学生的写作兴趣,给他们提供一个展示才华的平台,烟台市融媒体中心大小新闻教育频道面向全市中小学生征集习作,内容不限,体裁不限,字数不限,只要能表达出自己的真实情感即可。欢迎同学们踊跃投稿,也欢迎各位老师荐稿。作品可以配发小作者的生活照。
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