写作《我的小天地 作文》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-07-25 00:56

写作核心提示：

写一篇关于“我的小天地”的作文，以下是一些注意事项：
1. 确定主题：首先，明确作文的主题是“我的小天地”，即描述一个对你来说特别的地方，可以是真实的地点，也可以是抽象的概念。
2. 结构安排：一篇好的作文需要有清晰的结构。通常，一篇作文可以分为引言、正文和结尾三个部分。
- 引言：简要介绍你的小天地，引起读者的兴趣。 - 正文：详细描述你的小天地，包括环境、氛围、情感等。 - 结尾：总结全文，表达你对这个“小天地”的感悟和情感。
3. 语言表达：作文的语言要生动、形象，富有感染力。以下是一些建议：
- 使用比喻、拟人等修辞手法，使描述更加生动。 - 运用丰富的词汇，避免重复。 - 注意句子结构的多样性，使文章更具节奏感。
4. 内容丰富：在描述你的小天地时，可以从以下几个方面展开：
- 环境描写：描述小天地的地理位置、周围环境、气候特点等。 - 情感描写：表达你在小天地中的感受，如快乐、悲伤、感动等。 - 事件描写：讲述发生在小天地中的有趣、难忘的事件。 - 人物描写：描述你在小天地中遇到的人物，以及他们给你带来的影响。
5. 个性化表达：在作文中展现你的个性和

“片段作文”写作点评：《我的小天地》，漂亮不漂亮？

一、我的小天地

我的这个“小天地”有十多个平方大小，呈正方形。中间摆着一张漂亮的大床，两边各有一个床头柜。床的对面是一组柜子，一半是用来放衣服的，还有一半做成大小不一的格子，呈各种形状，有的是方形，有的是圆形，有的是菱形，里面既可放书，也可以放一些装饰品。

北面是一扇大大的窗子，带有飘窗，我在窗台上养了两盆文竹，还摆了一个金鱼缸，养了几条金鱼在里面。窗户前面，是一张写字台，那是写作业的地方。在写字台的台板下，压着几张我的童年照，每每望到那个傻乎乎的小女孩，我都想笑。

南面靠墙的地方，放着两张熊猫造型沙发，沙发前是一张小茶几，每当有好朋友来访，我就请她们在沙发上落座。

你说，我的这个“小天地”漂亮不漂亮?

点评：

这一片段先整体介绍“我”的卧室的大小，再按先中间、后四周的空间顺序，依次介绍卧室的陈设；最后以一个反问句作结，突出“小天地”的漂亮。阅读此文，仿佛到作者的“小天地”进行了一次探访。

二、我的小天地

我是一个住宿生，每周有五天生活在学校，每天有一小半的时间生活在宿舍。为了让自己的宿舍生活丰富而多彩，我对自己的床铺进行了精心布置。

我睡在下铺，为了让自己的这个小空间青春充满活力，我在里面的墙上贴了一排偶像画。这些偶像画被我剪成各种形状，贴在跳动的“五线谱”上，动感十足，让人一看就喜欢。

南面是与宿友“接壤”的也方，我用一块印着青花瓷的方布做隔帘，营造出一个相对独立的空间。同时，我还在布上缀了一些自制的纸花，形状各异。这样，我只要一抬头，就能看见一片“花”的海洋。

北面是墙，也是我靠着看书、听音乐的地方。我在墙了贴了一幅山水画，这样每当我看书的时候，我就觉得自己好像躺在青山绿水间，整个身心都沉浸其中。

床顶上也不能空着，我在正中间悬挂了一个小小的风铃，如果你用嘴轻轻一吹，就会发现轻微的响声，若有若无。

我的这个小天地很不错吧！

点评：

在这个片段中，小作者以非常优美的笔触，对集体宿舍中属于自己的那片小小空间进行介绍。作者从里墙写起，然后是与室友“接壤”的地方、躲着看书的地方，最后写床顶上悬着的小风铃，顺序明了，一目了然。面对这个充满诗意的小天地，谁能不心生喜爱之意?

三、我的小天地

我在院子里开辟了一小块地，长约4米，宽约2米，准备尝试着长些瓜果蔬菜。

4月初，我到集市上，用自己的零花钱购买了6棵蕃茄、4棵菜椒、4棵黄瓜、2棵丝瓜。我把丝瓜栽在最南面，因为那里靠着院墙，便于丝瓜牵藤。然后把4棵黄瓜全栽到西边，黄瓜是要搭架子的，长大后占用的空间大，栽在一边才不会影响别人。最后，依次栽下了蕃茄和菜椒。

此后，我天天浇水，不时施肥，随着气温升高，这些小家们纷纷伸头探脑，抢着生长。不到一个月，丝瓜就已爬到墙上，黄瓜也牵上了架子，蕃茄、菜椒的叶子肥嘟嘟的。

转眼进了6月，蕃茄、黄瓜、菜椒依次开花，丝瓜已爬出六、七米远，占领了半面墙，随后也开出黄色的花朵。

看着这片生机勃勃的天地，我的心中充满期待。

点评：

作者笔下的这片天地与众不同，并不是建筑物内的某个空间，而是一个自己开辟的菜地。作者在这片菜地上种了不少瓜果蔬菜，付出了辛勤的劳动。于是，小小的天地中充满生机，给人无限憧憬。

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扬子晚报杯作文大赛特等奖作文赏析｜小学组：南京市银城小学温开焱《我的小天地》

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1月19日，第五届扬子晚报杯统编教材同步大赛完美收官，近1200名决赛选手现场作文，决出特等奖20名（每组别5名），一二三等奖和优胜奖若干。为了让更多学生获得写作启发和指导，扬子晚报特邀大赛评委、语文名师点评获奖作文，快来看看这些作文好在哪里。

扬子晚报紫牛新闻记者 王雪瑞

小学三四年级组作文题：我的小天地

湖畔、田边、树林、足球场、图书角……有那么一方小天地，是你最爱去的地方，那里有过你的小欢喜，藏着你的小秘密，留下你的小故事，写下来一定很有意思。题目也可以自己拟定，不少于400字。

我的小天地

南京市银城小学 温开焱

（特等奖作文）

在我上幼儿园时，在小区里结识了几个要好的伙伴，几乎每天放学，我们都在院子里的一方“秘密小天地”里嬉戏。

所谓“小天地”，不过是一个没人用的阳台。在午后阳光的照耀下，倒也不阴森恐怖。

那时候，回到小区，一个箭步直奔“小天地”。有一回正是春天，大地被冻裂的口子刚刚恢复。明媚的春光穿过密林投下斑驳的树影。我们那个小阳台也笼罩了一层金色的蒸汽，我们从阳台旁摘了几朵野花，瓣尖儿闪着金光。盎然的将这些小物件儿放在一块大青石。加以一些捣碎的嫩叶儿，用一根棍子搅啊搅，我们另一只手背过去，挺直了身子，头高傲地昂起，搅啊搅。如同成竹在胸的大厨在做饭。其实也就是乱搅一通，将那些叶儿，花儿“五马分尸”，然后一本正经地把这倒在手心儿。“多么漂亮的手艺！”我们相视大笑。

那阳台有积水，我们就瞎乱起名儿。什么“玉池”“珍珠湖”全来了！那群伙伴皮着呢！动不动就“啪”给你一身冰水，“啪”给你一脸泥浆。因此，有些时候我们都是拖着“雨衣”落荒而逃。但回家泡一顿澡，顶没事儿人！

除了这个，我们有时什么都不干，就跑到阳台旁摘青草。就瞎摘。这儿拔两根，那儿掐几根。没有规矩。有时候，干脆闭着眼睛拔。好家伙，刚修剪的草，这儿起个包，那儿长颗麻子，好比一片轰炸过的土地，坑坑洼洼。除了这个，我们拔青草，会搞得满手泥。心里一慌，把泥全抹在白墙上。那情景，满墙泥污，不堪入目。

再有时，会有这样一幅场景：夕阳西下，传来几声鸟的啁啾，树林上蒙着一层暖橙色的轻纱。地面上，在橙色的光影中，有几个黑色的影。风忽然拂过，拂皱了那一滩水······多么美好而又有意境的画面啊！而又不禁有一丝感伤。是的，那是幼儿园毕业前一周。要分道扬镳了，我努力地欣赏着这一美景，想要永远记住。

再见！我那小天地！再见，我的同学们！那个傍晚的画面我永远记住了。

特等奖选手、银城小学温开焱

评委点评：

小处着笔，天地宽！

“宽”在童言的活跃。“这儿拔两根，那儿掐几根”“这儿起个包，那儿长颗麻子”……读着读着，便沉浸其中。当然，这样活泼的语言还有很多，这也是本文的一大亮色。

“宽”在童趣的稚拙。“乱搅一通”“瞎乱起名儿”“闭着眼睛拔”……嬉戏在自己的天地里，可谓是我的天地，我做主！

“宽”在童心的敞亮。“我们相视大笑”“回家泡一顿澡，顶没事儿人”……一方秘密的天地，一颗颗闪亮的童心照耀，童年因此而更多姿多彩。

语言的活络，选材的别致，构思的巧妙，读罢，让人顿觉“天地”豁然开朗。

——王金涛 （江苏省语文特级教师、银城小学教师）