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更新日期:2025-11-12 02:41

写作核心提示:
这是一篇关于“写作文应注意哪些事项”的300字作文:
"写作文应注意哪些事项"
写作文是学生语文能力的综合体现,想要写好一篇作文,需要注意以下几个关键事项。
首先,"审题立意要清晰"。仔细阅读题目要求,明确写作范围、中心思想和表达的情感。只有准确理解了题目,才能围绕中心有针对性地选材和构思,避免跑题。
其次,"选材要典型、新颖"。材料要能够有力地支撑中心论点或表达情感。力求选择真实、具体、生动的素材,避免陈旧和空泛的内容,让文章有真情实感,给读者留下深刻印象。
再者,"结构要完整、合理"。文章要有清晰的开头、正文和结尾。开头要引人入胜,正文层次要分明,过渡要自然,结尾要总结有力或引人深思。一个良好的结构能让文章条理清晰,易于理解。
此外,"语言要准确、生动"。注意遣词造句,力求用词恰当,句式灵活。适当运用修辞手法,如比喻、拟人等,可以使语言更形象、更具表现力。同时,书写要工整,标点要规范。
最后,"反复修改是关键"。写完初稿后,要仔细检查,修改错别字、病句,润色语言,调整结构,确保文章内容翔实,表达流畅。
《阳光少年报》,早已成为无数小读者心中的“写作素材百宝箱”!
写作文时,一翻报纸就能找到亮眼金句,用上就给作文加分;舍不得错过好内容,干脆把报纸剪下来,仔细收进自己的素材本里……
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孩子用得开心,作文进步明显,你一定会欣慰地说:“这份礼物,送对了!”
(一)
今天想跟大家聊小学生的作文。
小学生作文常见的写作类型有:写人、写事、写景、写物、写游记。
其中写人是出现频率较高的。
比如可能让你写你最敬佩的一个人,
或者让你写你最难忘的一个人。
关键在于你需要写出让你敬佩或者让你难忘的点,
也就是说对方做了什么。
(二)
这么一看,写人是不是又离不开写事?
是的,小学生阶段的写人作文是成年阶段的叙事散文的简约版。
写人其实是:需要通过写一件事或者几件事,去突出或表达一个人的品格、特点。
(三)
小学生的作文要求没有特别高,5 年级到 6 年级的小学生,字数要求一般是在 500 到 600 之间,能把意思说明白,能把意思写清楚,就可以了。
所以在这个阶段的写人作文,一般写三个自然段或者四个自然段就可以了。
围绕一个人去展开讲述的事情也不需要过多,写一到两件事,就可以了。如果能把一件事写得非常清楚,那就写一件事。
(四)
具体讲讲如何通过写事情去写突出人。
可以把要写的内容拆解成:谁?+ 做了什么事情?
谁?这个部分可以拆解为外貌描述。
对于外貌描述,也不用说把一个人的头发丝到脚趾头都写出来。写的内容太多,往往就失去了重点,甚至让读者看不清你写的人到底有什么突出的地方。
具体的做法是,挑选几个比较有亮点的部位描写清楚就可以。
也不要出现太多的“有”的字眼。比方有......的头发。有......怎样的眼睛。
为了突出一个人的外貌特点,可以适当用一些修辞手法。
比方写头发,头发像什么?
比如写眼睛,眼睛像什么?
要尽量写细节,而不是通过成语去形容。
这样做的好处是:让读者的脑海里对你所写的人有了较为清晰的画面感。
做了什么事情?这个部分可以拆解为你写的人说了什么?做了什么?
当然,必要的时候可以加上对方的内心活动,也就是说进行心理描述。
总结起来就是:语言 + 动作 + 心理描述。
(五)
提前在大脑里构思,想好作文的布局是怎么样的,比方说:头(开头)、中(中间)、尾(结尾)写什么,脑子里有了构思之后,作文写起来就容易多了。
比方,你要写让你最敬佩的是一个老师。
那开头写她的外貌。(字数约100)
中间重点写一件让你敬佩的点(敬业?慈爱?等等)都可以。(字数约300)
结尾可以表达感情。(字数约300)
(六)
写作文,学会拆解每个任务,也是非常重要的。
后面我将发布一篇具体的小学生写人作文。
祝愿看到此篇文字的你们,都能有所启发!
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