怎么写《滴水之恩作文》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-11-12 14:51

写作核心提示：

写一篇关于“滴水之恩”的作文，需要关注以下几个关键事项，才能写出一篇深刻、感人、结构清晰的文章：
"1. 深刻理解“滴水之恩”的含义："
"核心思想：" “滴水之恩”的核心在于强调 "感恩" 和 "知恩图报"。它指的是别人给予的即使是很小的恩惠，也应当铭记在心，并努力回报。这体现了中华民族的传统美德。 "引申义：" 不仅仅指物质上的微小帮助，也可以指精神上的鼓励、支持、关爱等。同时，它也警示我们，即使我们付出的只是“滴水”，也要想到可能有人正需要“涌泉”之报。 "写作重点：" 你的文章应该围绕“感恩”展开，表达对所受恩惠的珍视，以及想要回报的意愿或行动。
"2. 精心选择中心事件或素材："
"具体事例：" 作文需要有一个或几个具体的、生动的事例来支撑“滴水之恩”的主题。这个事例应该是你亲身经历或了解的，要真实可信。 "细节描写：" 选择的事件要注重细节描写。通过动作、语言、神态、环境等细节，刻画人物形象，展现恩惠的具体情境和你的内心感受（如感激、感动、不安、决心等）。 "

堂上作文｜相隔百年两鞠躬引发的别样之思

2020年广州市高三语文线上统一测试作文题

【文题】

阅读下面的材料，根据要求写作。

受新冠肺炎疫情影响，师生延期返校。语文老师在线上课堂展示了2月23日新华网刊发的这两张图片，讨论区一下子热闹起来。

甲生：小患者让我很感动。

乙生：护士和院长的举动能带给我们启发。

丙生：相隔百年的两幅图值得人们深思。……

老师：这两张图片，给我们许多收获。虽然我们无法返校上课，但我国抗击疫情的很多场景都是在给我们上课。

学校微信公众号发起了“独特一课，别样收获”主题征文活动。请以该班同学身份，在这堂课后写一篇文章，向公众号投稿，谈谈自己的认识与思考。

要求：结合材料，贴合背景，切合身份；自拟标题，自选角度，确定立意，符合文化特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【学生作文1】

体会独特一课，带着收获出发

邓和泉 广州市执信中学高三（1）班

小孩鞠躬致谢，护士院长顺势回礼——时隔百年，一样的情景，一样的情怀，这彰显出民族精神的传承。老师在课上展示的两张图片引发我的深思：抗疫中一个个平凡的小场景，实则皆是生动的课堂。这两张照片所呈现的“独特一课”，我的收获是：做人应怀感恩之心，谦逊待人，这也是民族精神的一种传承。

小患者鞠躬，教会我应当常怀一颗感恩的心。

“鬼门关”渡过一劫，小患者弯下稚嫩的身躯，感谢悉心照料的医生护士……看似平凡的情景，表达的却是小患者最赤诚的感恩。其年尚幼，其真愈显；其行自然，其诚更见。两位小患者发自内心的感激，映射出令人倍感温暖和谐的医患关系，作为尚不能“冲锋在一线”的高三学子，我也当怀揣感恩之心，向最美逆行者致敬。我看到武汉人民挥泪送别驰援医者时，便因那句“说星星很亮的人，一定没有见过医生护士的眼睛”而潸然泪下。这些和谐、暖心之景，冲散曾经笼罩着医患关系的阴霾，启发了我一颗感恩的心，那就是对抗疫英雄以及一切救苦救难者的礼赞与颂扬。

护士院长回礼，使我更深刻地领悟“功成不居”的内涵，而医护人员平等谦逊的态度更让我动容。

奥斯特洛夫斯基说：“谦逊可以使一个战士更美丽。”诚哉斯言。护士、院长谦和回礼，一视同仁，不因其幼而轻慢，不因功高而自居，这难道不是数千年来中华医家最朴素的情怀？难道不是对患者最平等的爱？他们没有居高临下的优越感，白衣之下那份至美的谦逊，饱含着对所有鲜活生命的尊重与热爱。这种尊重与热爱，使得一切因身份、地位、年龄不同而带来的差别被忽略，成为担当与奉献最合适的理由。是他们让我明白了对人要有平等之态度，做人当有虚怀若谷的格局。

相隔百年，相同情景，我看到了民族精神的传承，启发我抓住契机，去挖掘民族精神的当代风范。

小患者明理感恩，护士院长谦逊平和，这就是“明理感恩”“功成不居”的民族精神啊。此次疫情下，不仅“中国速度”“中国方案”令世界叹为观止，“中国精神”亦犹如宇宙星辰，光华流转。近日世界各国疫情严重，我国以“滴水之恩，涌泉相报”的精神，全力输送救援物资，派送专家分享抗疫经验。当然我们只是真诚地与各国守望相助，从未膨胀到把自己当成救世主。我们让民族精神跨越神州大地，在世界舞台上熠熠生辉。对于亲历了此次疫情的中国少年的我，这无疑是上了一堂生动、深刻的课。

恩格斯说：“没有一次灾难不是以国家进步为回报的。”我展望春暖花开的未来，我将带着感恩的心以及传承民族精神的责任，追逐理想，奋斗不止。

【教师点评】

一篇文章，给定材料，给定方向，如何写出思想深度？我以为有几点可以参考。一看作者能不能抓住几个核心概念去组构篇章；二看作者能不能运用概念形成自己的思想表达；三看作者能不能抓住材料的触发点深入挖掘，得出理性认知；四看作者能否自由地形成自己的语言构建。

且看本文：一、行文中几个关键概念——明理感恩、平等谦逊、民族精神、独特课堂——搭起文章的说理框架：二、三个中心句从三个角度传递自己的思想表达——小患者鞠躬教我以感恩，医者还礼教我以平等谦逊，百年同景，教我以民族精神传承之当代意义，三处皆暗扣“一课”；三、能够抓住鞠躬瞬间，深入分析鞠躬双方动作背后的文化内涵；四、每一个层次，都是先说理后反思，由人及己，把“一课”之教落到实处，引言、议论、抒情，语言表达自由流畅。

不足之处也有，比如语言还可以适当优化，有些概念表述不是太精准，也不够统一。

（广州市执信中学教师 都昌齐）

【非师点评】

这篇作文以民族精神的传承为切入点，带有一种历史的视野。认为院长、护士的回礼是功成而不倨傲，体现了一种谦逊的大爱。尤其是写出了人在生命面前是平等的，人能对生命有所尊重和热爱是一种非常珍贵的品质。

小患者“其年尚幼，其真愈显；其行自然，其诚更见”，也捕捉到了感恩是人的一种真诚的本能。包括小作者认识到：“我国全力输送救援物资，派送专家分享抗疫经验。当然只是真诚地与各国守望相助，我们从未膨胀到把自己当成救世主。”没有傲慢与自大，显示出难得的大局观，这让我们对年轻一代也抱有很大的信心。

（著名青年作家 王威廉）

【学生作文2】

江山日月明，美德代代传

梁欢庆 广州市第六中学高三（10）班

近日，课堂上的两张照片引发了我们的热议。第一张，懵懵懂懂的小患者在治愈出院之时向护士阿姨鞠躬致敬，而面对这看似微小的举动，护士也回以鞠躬。画面亲切温暖，令人感动；另一张照片是上世纪初某院长在查房时，一位小患者向他鞠躬致敬，他也顺势回礼。这两张跨越时空的照片带给我别样的收获，我不仅看到医患之间的互相尊重，更感受到人与人之间互敬互爱的文明美德代代相传。

鞠躬是一种礼节，是一种尊重，是一种真诚的致谢，更有一种暖心的厚重。小患者在出院时向医护人员鞠躬，体现了他对医护人员的尊重，而这种尊重则来源于他在染病期间住院，受到医护人员的精心照顾与用心治疗。这次疫情期间，广大医护人员奋战在抗疫第一线，他们逆行的身影成了疫区最美的一道风景线，他们理应得到我们的尊重和致敬，小患者的鞠躬正代表了我们每个人心中的敬意。中华民族自古以来素有尊医重卫的传统，这种传统从未随时代改变而褪色。而医者与患者互相鞠躬致意，让人感受到病人与医生之间的相互尊重与感恩。这两幅图，展现了中华民族崇尚和谐、相互敬重的传统美德，给新时代的我上了一堂思德课。

然而知之非难，行之惟艰。现实生活中因不体谅、不尊重而导致的冲突偶有发生，似乎互敬互爱的文明美德正在离我们远去。可是，我们更应当看到，古有张仲景不忘人民疾苦，对普通百姓的伤寒疾病关怀在心；今有疫情期间，医生和患者在病房里共同战斗，互相鼓励——“不要放弃，我们共同努力一定能扛过去。”不同的时空，相同的鞠躬，两位小患者的文明举止何其相似，“跨越百年的鞠躬”，不正昭示着互敬互爱之风并没有遁失在时间长河中，互敬互爱的文明之风依旧温暖着医生和患者的心。就如同古有理学家杨时的“程门立雪”，为等老师醒来，久立于凛冽寒风之中，尊师重教的传统深入人心；今有扬州大学的“上课礼”，在开学第一课用最熟悉又陌生的仪式表达对老师的尊敬，用实际行动弘扬尊师重教的传统——中华民族几千年的文明美德从未断绝，它在代代流传。

鲁迅先生曾劝告中国青年：“能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”处于新时代的我们，心中怀着一个民族复兴的中国梦，通过行动将文明礼仪的火炬传承下去，一定能照亮前方的路，照亮我们心中的梦。这别样一课，触我心灵难平息，荡我心潮良久已。泱泱中华，如红日初升。作为新时代的建设者，我坚信，通过自身的一言一行传承中华美德，传统的力量定能在新时代久久不息，美德的形象定能在新时代熠熠生辉。

【教师点评】

这是一篇大气的文章。作者首先概括画面，分析图中展示的医患和谐关系，再进一步挖掘图中隐含的美德传承，分析互敬互爱的传统美德在当下的传承，最后以新时代建设者的身份呼唤发扬美德力量，以小见大，层层深入。

大气而不空洞，这得益于作者对材料细节的深入挖掘。医患之间的相互“鞠躬”代表感恩、尊重，“2020年”和“一百多年前”代表传承，作者虽然着眼于远处、着力于深处，但始终没有忽视对材料细节的细致分析。这启示我们，高分作文需要拓展升华，而拓展升华需要依靠材料，立足材料，这样才能有“根”，才能有“魂”。

（广州市第六中学教师 郭子健）

【非师点评】

本文将小患者和医护人员的互相鞠躬，定义为“美德的形象”，这是非常准确的。对于现实中“不体谅、不尊重而导致的冲突时有发生，互敬互爱的文明美德似乎正在离我们远去”，本文发出自己的心声，以抗击新冠肺炎疫情中的感人事迹为例，说明了这种美德依然在我们的文化中延续着。

几个例子也举得好，比如程门立雪的典故，还有鲁迅先生的话：“能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”恰到好处，为作文增色不少，也令人受到感染，是一篇优秀作文。

（著名青年作家 王威廉）

“宝贝，你是妈妈捐髓送的”，徐州女教师写给4岁儿子的信刷屏了

“宝贝，你是妈妈捐骨髓送的，这是上天给妈妈最好的礼物……”连日来，一封妈妈写给四岁儿子的信在网上刷屏，感动了很多网友。

原来，这名志愿者曾被诊断为多囊卵巢综合征（临床表现有不孕等症状），在她接到骨髓与求助人配型成功消息时，她刚刚经过一年多治疗，已经迎来了最佳的怀孕时机。此时，一道选择题摆到她面前：是抓住期盼已久的怀孕机会，还是放弃备孕完成捐献去拯救一条生命？经过了艰难的思想斗争，她选择了后者。

因她的无偿捐献，一名9岁白血病男童迎来了生的希望。捐助完成后，她听从医嘱，准备至少调养一年再进行备孕。然而，生活总是充满了戏剧性，一个多月后，她发现自己竟然怀孕了，并顺利诞下健康宝宝。今天，扬子晚报紫牛新闻记者来到徐州市睢宁县，面对面采访了这位被无数网友点赞的妈妈。

因为一份感恩

她把成为捐髓志愿者当作“成人礼”

她叫方倩茹，是江苏睢宁新城区实验学校的一名语文老师。今年31岁的方倩茹，参加完高考后登记成为了一名造血干细胞捐献志愿者。

“我把登记成为捐献志愿者，当作自己的成人礼”，方倩茹告诉记者。方倩茹老家在徐州丰县，父母在她上中学时就双双下岗，父亲身体不好，家里的重担都落在母亲身上。为了供方倩茹和哥哥上学，母亲开过三轮拉货，当过药厂业务员，卖过早点。后来，兄妹两人先后考上了大学，那时，家里根本负担不起两人的学费，最终依靠亲戚朋友的资助以及国家的助学贷款政策，才圆了兄妹俩的大学梦。

上了大学后，兄妹俩就再没有跟家人要过生活费，靠着课余当家教、发传单、打零工，两人先后完成学业。方倩茹说，在上大学期间，她就时时体会到社会、学校的温暖，在她遇到困难时，有那么多人向她伸出了援手，“妈妈常常叮嘱我，受人滴水之恩，应当涌泉相报”。

2014年，方倩茹从江苏师范大学对外汉语专业毕业，她顺利通过考试，当上了睢宁一所小学的老师，获得了自己梦寐以求的教师职业。

参加工作后，方倩茹的生活平稳而幸福，并且很快迎来了爱情。

好不容易迎来最佳怀孕时机

骨髓库这时来了电话

2015年10月，是方倩茹定好的结婚日期，那时，她的生活里，还面临着另一件大事：备孕。

2014年，方倩茹被诊断为多囊卵巢综合征，临床表现为不孕等症状，根据她当时的病情，医生表示自然怀孕的机会很小。方倩茹说，被确诊的那段时间，是她人生中最艰难的时刻。可是，丈夫的不离不弃，让她至今想起来都备感温暖。一年多的治疗中，丈夫对她精心照顾，2015年9月份终于迎来了一个好消息—医生表示，方倩茹恢复良好，已经迎来了最好的怀孕时机。

可是，几天之后，中华骨髓库工作人员的一个电话，打破了这个家庭的平静。根据骨髓库匹配结果，方倩茹的骨髓与重庆一名9岁白血病男童配型成功，符合捐献条件。

“接到这个电话时，我的第一反应是自己的身体状况是否符合捐献标准”，方倩茹随后联系了县红十字会工作人员，完成了体检，得到了可以捐献的结论。

方倩茹陷入了纠结，一旦进行捐献，按照医生说法，至少要调养一年多时间，届时能否再次得到好的备孕时机还无法确定。最终，那个需要帮助的9岁白血病男孩让她下定了决心，“我是一个非常渴望有孩子，也很喜欢孩子的女人，那时候我一闭眼，脑海中就浮现出一双渴望生命的眼睛。”

方倩茹将决定告诉了丈夫：

放弃备孕，先捐髓

这个决定不出意料地遭到了双方家人的强烈反对，方倩茹首先说服了丈夫。父母这边，方倩茹则打出了感情牌，母亲一直教导她要懂得感恩，还有什么比拯救一条生命能更好地回馈社会？母亲拗不过女儿，最后含泪同意。在公公婆婆这边，丈夫打出了理性牌，他搜集了很多造血干细胞捐献知识，一再向父母阐述，不会影响捐助者身体，也不会影响下一次备孕。“其实，我俩都没有说服家人，只是父母们觉得我们已做决定，坚持要捐献了，他们也无可奈何。”

对于方倩茹的决定，最纠结的是丈夫周旋。他告诉记者，妻子提出捐献的想法后，他一百个不愿意，“我们不是逃避责任，而是她当时那种身体条件，确实不适合去捐献”。周旋想了很多办法，甚至想联合医生“吓唬”妻子。可是面对妻子坚决的态度，周旋一下子心就软了。最后，周旋与妻子达成协议：等待一段时间，如果有其他捐献者配型成功的消息，就放弃这一次捐献。

周旋告诉记者，那段时间，他天天都在期盼接到电话，希望能听到一句“我们找到新的捐献者了！”可是周旋没有等来这个电话。

2015年12月28日，在家人五味杂陈的心情中，方倩茹成功完成了捐献，在近5个小时的手术中，医生从她身体中抽取了94ml造血干细胞混悬液。

人生最好的礼物

她收获了生命中的“意外之喜”

成功完成捐髓后，方倩茹的心情也是复杂的。她告诉记者，能给一名9岁孩子带去生的希望，她当时感到非常兴奋。可是，面对病床前丈夫、家人心疼的眼神，她又充满了内疚，“我当时盯着丈夫看了很久，说了句‘谢谢你’！”

回家后，方倩茹整整休养了一个月，一直是丈夫在细心照料。那时的丈夫已经成了她坚定的支持者，总是安慰妻子养好身体要紧，丈夫甚至说：“孩子的事不要有负担，如果等不到下一次的备孕时机，我们也可以试试试管婴儿。”

根据医生嘱咐，方倩茹重新回归正常生活，她开始细心调养身体，等待下一次备孕时机。

可是，奇妙的事情发生了，在2016年2月份，在医院检查身体时，医生发现她已怀孕1个月。这个意外之喜让全家人高兴坏了，然而，接下来的多次检查中，医生发现胎儿状况并不好，并一度给出让家人放弃的建议。“我觉得这是上天给我的馈赠，无论如何，我也要保住胎儿”，方倩茹的想法得到了全家人的支持，幸运的是，胎儿在体内的情况越来越好。当年11月，方倩茹诞下了8斤4两的健康宝宝。

如今，4年过去了。方倩茹的宝宝在健康成长，而她的捐献行为也深深感染了丈夫。两人相继登记成为了遗体捐献志愿者，丈夫在2019年也加入了中华骨髓库，成为一名捐髓志愿者。

今年8月份，江苏省红十字会开展了“献血故事”的征文，方倩茹想到了用“写给孩子一封信”的方式，给宝宝讲述妈妈捐髓的经历。没想到，她的故事在网上传播后，感动了无数网友，有网友留言，“宝宝就是上天对你大爱之举的馈赠，我相信今后你还会收获更多！”

方倩茹写给孩子的信（节选）

亲爱的周墨宝贝：

你忽闪着眼睛问自己从哪里来？我想了想，你应该是捐髓送的。言语里有那么几分玩笑，也有不得不承认的认真。仔细想想，你可不就是捐髓送的么？对于一个“多囊”妈妈来说，你的到来就是上天最好的礼物。

考上大学的那一年，妈妈去献了血。那是妈妈第一次去献血，是成年礼的一种表达，也是真正意义上找到的回馈社会的一种方式。

整个大学期间，妈妈得到了太多的资助。正是这些无私的关怀，让妈妈顺利毕业，实现了从小到大的梦想——成为一名光荣的人民教师。教书育人，用自己的知识与爱心来编织梦想。哪怕，孩子们能因为自己有一丝丝的改变，也是妈妈莫大的满足与欣慰。

伴随着第一次献血的还有加入中华骨髓库，当时血站的阿姨问妈妈，愿不愿意多抽一小管血，如果配型成功就可以救治白血病儿童。妈妈觉得这是一件非常有意义的事，便毫不犹豫地答应了。

生活的挑战让妈妈越来越坚强，可随之而来的还有身体的突发状况。当妈妈知道自己得了“不孕症”的时候，真的是晴天霹雳。

妈妈开始积极地治疗，配合医院所有的方案。经过近一年的努力，病情终于得到控制。正当爸爸妈妈带着这份喜悦准备结婚备孕的时候，我们接到了红十字会工作人员初配成功的电话。

血液间的传递，带来的不仅是那一抹鲜红，更是生命的希望。在对你的期待和救助白血病患者之间，妈妈先选择了后者。妈妈相信我们的缘分，相信你总会到来，但是躺在病床上的孩子不能等待！

新婚后，爸爸陪着妈妈进行了各项身体检查，也陪着妈妈成功完成了造血干细胞的捐献。在万分的激动中，我们准备推迟备孕，没想到调皮的你，在妈妈捐髓的第二个月就悄悄来报到，给爸爸妈妈带来了更大的欣喜和对未来的无限感激……

爱你的妈妈：方倩茹

紫牛新闻记者｜马志亚

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来源： 新华报业网