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如何写《妈妈的画像作文》教你5招搞定!(精选5篇)

更新日期:2025-11-12 17:56

如何写《妈妈的画像作文》教你5招搞定!(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于妈妈的画像作文,可以捕捉妈妈的样貌、性格、以及她对你的影响。以下是一些需要注意的事项,以及一个写作思路:
"一、 注意事项 (Key Points to Note):"
1. "抓住核心特征 (Capture Core Characteristics):" "外貌 (Appearance):" 不要面面俱到,选择1-3个最让你印象深刻的特征来细致描绘。是慈祥的笑容?是严厉的眼神?是总是忙碌的身影?是那双布满操劳痕迹的手?还是独特的发色或穿着习惯?用具体的细节(如“她眼角细细的皱纹里藏着岁月的温柔”,“她手指关节粗大,那是常年做家务留下的印记”)来展现。 "性格 (Personality):" 她是温柔耐心,还是严格要求?是乐观开朗,还是沉稳内敛?是勤劳节俭,还是慷慨大方?选择最能代表她的性格特质,并通过具体事例来支撑。 "精神风貌 (Spiritual State):" 她给你的感觉是怎样的?是温暖的港湾,是坚强的后盾,是智慧的导师,还是默默付出的牺牲者?她的精神状态是怎样的?是充满活力,还是带着生活的疲惫但依然坚持?
2. "运用感官描写 (Use Sensory Details):" "视觉 (Sight):" 她的容貌、穿着、动作、眼神等。

绿原文学|| 王兆胜|母亲的画像



王兆胜简介

王兆胜,1963年生,山东蓬莱人,文学博士、二级教授、博士生导师、国务院特殊津贴专家、中国作协会员。中国社会科学杂志社原副总编辑,现为南昌大学人文学院特聘教授、南开大学教授。兼任鲁迅文学奖评委、《文学评论》编委、中国文学批评研究会常务理事。出版专著有《林语堂的文化情怀》《林语堂两脚踏中西文化》《闲话林语堂》《林语堂大传》《林语堂与中国文化》《林语堂正传》《林语堂与中外名人》《王兆胜学术自选集》《20世纪中国散文精神》《新时期散文发展向度》《散文文体的张力与魅力》《天地之心与散文境界》《文化自信与文学发展》《散文的边界与体性》等18部。在《中国社会科学》《文学评论》等刊物发表论文300余篇,被《新华文摘》等转摘60多篇。编著《百年中国性灵散文》《精美散文诗读本》及散文年选20多部。散文随笔集有《天地人心》《逍遥的境界》《负道抱器》《情之一字》《给精神留一条回家的路》《阳光心房》等,儿童文学创作有《磨心镜的男孩》《路遥》等,作品多入选中学教材、中高考试题和散文选本。获首届冰心散文理论奖、当代作家评论奖、第三届红岩文学奖、2013年山东文学诗歌散文奖、第四届全国报人散文奖、2016年山东散文30年创作(理论)成就奖等多项。

母亲的画像

王兆胜


我的母亲已经去世50年,她从来没有拍过照片,只有过一张画像。这张画像是由一个过路的青年给她画的。

那年,父亲在村里当饲养员。一天晚上,突然来了个陌生的年轻人,他敲开了离村公路不远的饲养室的门,向父亲要吃的,并说他实在走不动了,请求留宿。

看着年轻人又渴又饿又累,好心的父亲就答应了。

交谈中,父亲得知年轻人是画家,就突发奇想地说:“我家有六个孩子,你能不能给他们每人画一张像?”年轻人一口答应,说这个事是绝对没问题的。

第二天,在我家的院子里,年轻画家给我们兄弟五人和姐姐每人画了一张像。然后,他又表示说,再给我的父母也各画一张。这样,母亲就有了一张画像,这是她的一生中仅有的一张影像。

然而,母亲这张画像没能保存下来,后来被父亲烧掉了。父亲的理由是,我的母亲去世后,他看到画像就伤心。于是,有一天,他下狠心将母亲的画像连同我们兄弟和姐姐的一起都付之一炬。

多少年来,我思念母亲,但一张照片都没有,于是深切感到那幅画像的珍贵。到了思母心切时,我甚至能想象被烧的画像在火中的跳跃、挣扎、奔跑,后悔当初没能及早地将它从烈焰中抢救出来。

后来,考上大学,我甚至立志学习素描,希望有那么一天达到一定的水平,能亲手将印象中的母亲画出来。然而,随着时间的流逝,我对母亲的印象越来越模糊,50年的时光怎能留住母亲的音容与形象?

一次,我看到深圳艺术家蓝予的国画,特别是她那些动人的仕女图,心中为之一动。我想到母亲的画像,并希望借助这位画家之手,为母亲画一幅像,以解除我对母亲多年的渴念?

当我把这个想法提出来,蓝予女士满口答应。她表示:“王老师,这件事毫无问题,什么时候把你母亲的照片发给我。”当得知我母亲没有照片,她为难了,她说,没有本人,又无照片,她不能凭空画出一个人啊!因为毕竟是要画得像才行。我说:“能不能根据我的回忆,把我的母亲画出来?”对方表示,那是很难的!即使有照片,要画像一个人也决非易事。何况,她要凭空创造出来。于是,我只得作罢,心中燃起的希望之火从此熄灭了。

数年后,我从南京大学方延明教授发我的视频中看到别人给他画的像,那画像可谓真实亲切而又惟妙惟肖,这又燃起了我的希望之灯。这样,我又向方教授提出我的请求,能不能让给他画像的画家为我的母亲画一幅?方教授一口答应,并表示这个应该是没有问题的。

当得知,我母亲没有照片,只能靠我的文章与记忆去画像,方教授也感到十分为难。不过,他表示可以问一问画家,结果,没有想到的是,画家竟然同意了,并表示说可以试试。方教授还告诉我,画家听了他的转述,被我的这份孝心感动了,不仅要尝试着画,还要争取把我的母亲画得好、画得像。

通过方教授,我把我的记忆,以及关于母亲的回忆文章转给画家。这次,我又突发灵感,将我和我的兄弟、姐姐的照片,以及我儿子的照片,一起转给画家,因为其中一定有某种内在的关联可以供画家参考。

客观地说,我们兄弟与姐姐多像父亲,都没有母亲的容貌与气质。村里人常说,我的母亲是个大美人,嫁给父亲有点可惜。在我的记忆中,特别是母亲没有生病之前,确实是美丽端庄,气质不凡。她要个子有个子,要美貌有美貌,要气质有气质。如果说,我们子女与母亲有相像的地方,大哥的脸庞与眼睛更接近母亲,二哥、我、我儿子的身形更像母亲,但这是画家很难把握的。因此,虽然我将母亲的特点、个性、气质告诉了画家,说实在话也没有希望能画出多么相像的母亲的形象来。

很快,方教授转来画家画的母亲的初稿。一见之下,我大吃一惊,仿佛母亲又活了过来,她就站在我的面前,是那么亲切自然。我自感画像与母亲的相似度有七八分,也为画家的本领深深折服。画家通过方教授捎过话来,他让我们兄弟几个看看,如果有不合适的地方还可以再改。

这次,方教授告诉我,这位画家叫瞿溢,并发来《中华英才》2021年第10期上对他的详细报道,题目是《行看瞿溢高风起,应送朝霞拂碧天》。更重要的是,生于1967年的瞿溢身残志坚,4岁开始画画,深得画家范曾的赏识,称他将来必成大器。2002年,范曾为《瞿溢画集》作七律序言,其中有这样的句子:“志者身残意愈坚,丹青廿载奏歌弦。左立国语盲时著,孙子兵书膑后编。举世混沦皆鹜逐,关门清静伴神翩。行看瞿溢高风起,应送朝霞拂碧天。”落款是“岁在壬午仲夏,抱冲斋主江东范曾”。瞿溢现为中国国画家协会会员,中国书画百杰,江苏省美术家协会会员,江苏省技术能手,南通市美术家协会理事,其作品在全国乃至于国际上多次获得大奖,深受人们的喜爱。

对瞿溢有了全面的了解,更佩服他的画品与人品。在我的家人与村里长辈看了我母亲的画像后,大家提出了几点修改意见,瞿溢先生又进行了修改。后来他还改过第三稿。在我看来,最后的定稿已有八九分的相似度了。后来的改稿,主要增加了我母亲的英气,以及那种在逆境中不服输的劲头儿,这是母亲的一生特别是生病后表现出来的不屈性格。

方延明教授通过快递寄来的母亲画像,是瞿溢先生涂了彩的。画像画在宣纸上,宽31厘米,高35厘米,它照亮了我的双眸,也让我感到蓬荜生辉。这就是艺术家的神奇之处,他能达到无中生有,做到神奇的创造。我还注意到,画像被瞿先生对折、又三折后,装在信封中,外加一个薄塑料袋保护,从南通寄给南京的方延明教授,再由方教授转给我的,其细心的程度和敬业的精神可以想见。

在《中华英才》报道中,有瞿溢先生的照片,也有他与父母的合影,那是一个多么和善友爱的家庭。身穿红色方格上衣、戴一副明净的白色眼镜、一头乌黑的长发有些飘逸,目光里满含着清纯、温暖与坚毅,双手抱在胸前望向前方,这就是照片中的瞿溢,一个令人感恩和敬重的画家。是他,用彩笔和慧心将我的母亲形象活生生地展现在我的面前,也实现了一个儿子对母亲的多年的思念之情。这让我想到,很多年以前,父亲让那个年轻画家为我母亲画的那幅画像,虽然它没能保留下来,随风而散了;今天,在瞿溢先生的笔下,母亲的画像又回来了,而且一定比原来的那一幅更为真实和富有艺术性,也更加美好和弥足珍贵。

随后,就是我跟方老师商量怎样表达我的谢意。我在刚动意让瞿溢先生画像时,对方老师说,一定会付出报酬;但方老师却表示,不用的,其理由是他与瞿溢及其父母都很熟悉。方老师还说:“再说了,瞿溢自己一定不会要的。”现在,画像已成,且画得如此完美,我跟方老师说,一定要表达我的谢意和心意,但方老师仍坚持己见,说没那个必要。不过,我还是把钱以微信方式打给了方老师,希望他代我转给瞿溢先生的父母,略表我的心意和万分感激之情。

然而,方老师仍坚持不用我破费,他说他已向瞿溢转达了我的意思,瞿溢表示坚决不收。于是,我用微信打给方老师的钱,第二天又被自动退回。

方延明教授告诉我,钱已退回,还给我写了这样一段话:“兆胜,你把你妈妈的画像先装裱一下,然后再拍照或者放大,每个弟兄姊妹一人一张,原作放你那里。”他补充说:“装裱了更漂亮。”

方老师还说,瞿溢问我妈妈的名字,他拟将来出版这幅作品时,可以加上去。我回复说:“我的母亲叫赵美云,是个非常美好的名字。”

在此,我想说的是,在我母亲这幅画像的后面,离不开我的师友方延明教授,是他的友善与仁慈成全了我多年的梦想。

我还想说的是:能完成一个儿子多年的梦想与心愿,竟是素昧平生的著名画家瞿溢先生,一个真正值得我敬重和感恩的人。

(载《散文百家》2925.9)

【赏析】


A、画像里的思念与温度:一场跨越半世纪的生命重构



王兆胜的《母亲的画像》以质朴文字串联起半世纪的思母情愫,在画像的“遗失与重生”中,写尽亲情的厚重、艺术的力量与人性的温暖,构成一篇直击人心的情感散文。



一、画像:记忆的载体与情感的锚点



画像在文中始终是核心意象,却经历了从“实体存在”到“精神符号”再到“艺术重生”的三重蜕变。最初过路青年所画的画像,本是母亲一生仅有的影像,却因父亲的思念之痛被付之一炬。这把火不仅烧掉了有形的画布,更在作者心中埋下了长久的遗憾——“想象被烧的画像在火中的跳跃、挣扎、奔跑”,将抽象的思念具象为触目惊心的画面,也为后文的寻画之旅埋下伏笔。



50年间,画像从实体缺席转化为记忆执念。作者曾寄望素描自救,却抵不过时光对记忆的侵蚀;求助画家蓝予未果,更凸显了“无像可依”的困境。此时的画像已超越影像本身,成为承载母爱记忆、填补情感空白的精神锚点,其珍贵性随时间流逝愈发凸显。而瞿溢最终绘成的画像,则让这份执念落地生根,实现了从“记忆碎片”到“艺术具象”的跨越。



二、艺术:无中生有的生命唤醒



瞿溢的创作堪称“无中生有的奇迹”,其背后是艺术对生命记忆的精准捕捉与升华。与依赖照片的创作不同,他仅凭作者的文字回忆、子女的相貌特征,便勾勒出“七八分相似”的母亲形象,这既源于其“清新秀美”的艺术风格与深厚功底,更在于他对情感细节的敏锐感知。



从初稿到三易其稿,画作的升级恰是艺术贴近生命本质的过程。新增的“英气”与“逆境中不服输的劲头”,让画像超越了外在容貌的复刻,抵达了母亲精神气质的核心——这种对人物灵魂的捕捉,正是艺术高于简单记录的价值所在。范曾赞其“志者身残意愈坚,丹青廿载奏歌弦”,而这幅画像正是其“以笔为心”的生动注脚,印证了艺术唤醒遗失生命记忆的独特力量。



三、人情:善意串联的温暖链条



画像的重生,更是一场由善意编织的接力。南京大学方延明教授的热心搭桥、瞿溢“被孝心感动”后的慨然相助,构成了跨越地域与陌生的温暖链条。瞿溢对折三折的细心装裱、坚决拒收报酬的坦荡,以及主动询问母亲名字以备出版的尊重,尽显艺术家的敬业与仁心;方教授为画像流转奔波、贴心建议“装裱后分给姊妹”,则让师友之情愈发厚重。



这份善意与早年父亲收留陌生画家的举动形成奇妙呼应——当年父亲的善举换来了第一幅画像,如今作者的孝心与众人的善意催生了更珍贵的艺术结晶。这种跨越时空的善意传承,让画像不仅承载着母子深情,更凝聚了人与人之间最本真的温暖。



最终,宽31厘米、高35厘米的画像在宣纸上熠熠生辉,它既是赵美云女士“美丽端庄”的生命定格,也是作者半世纪思念的圆满,更是艺术与善意共同创造的情感奇迹。当画像被分赠给姊妹,母亲的形象便在家庭记忆中永久扎根,实现了真正的“永生”。



B、以画为桥,叩问时光里的深情——评《母亲的画像》



王兆胜的《母亲的画像》并非简单的回忆散文,而是以“画像”为轴心,在时光褶皱里打捞亲情、叩击人心的情感力作,字里行间藏着三重动人的力量。



其一,是“遗憾与执念”的共情力。母亲唯一的画像被付之一炬,50年里作者“思母心切时,甚至能想象被烧的画像在火中的跳跃、挣扎、奔跑”,这种将抽象思念转化为具象画面的描写,精准戳中了每个人心中“想留却留不住”的遗憾。从立志学素描到求助蓝予未果,一次次尝试的落空,让“为母画像”的执念愈发强烈,也让读者深深共情这份跨越半世纪的思念重量。



其二,是“艺术与生命”的碰撞力。画家瞿溢的创作堪称“无中生有”的奇迹——没有照片参考,仅凭文字回忆与子女相貌,便让母亲“仿佛又活了过来”。更难得的是,他三易其稿,在画像中注入母亲“逆境中不服输的劲头儿”,让作品超越了“像与不像”的表层,抵达了人物精神的内核。这不仅展现了艺术唤醒遗失记忆的力量,更让“母亲”的形象从作者的私人记忆,升华为有血有肉、可感可知的鲜活生命。



其三,是“善意与温暖”的感染力。从方延明教授热心搭桥,到瞿溢“被孝心感动”后免费创作、细心装裱,再到方教授建议“装裱后分给姊妹”,一场画像的诞生,串联起陌生人与师友的善意。这份温暖与早年父亲收留陌生画家的善举形成呼应,让文章不止有思念的厚重,更有世间人情的温度,读来让人心中一暖。



最终,那幅宽31厘米、高35厘米的画像,早已不是一张简单的宣纸画。它是作者半世纪心愿的圆满,是母亲生命形象的永恒定格,更是亲情、艺术与善意交织的结晶,让每个读者都能在其中看见自己对“爱与记忆”的珍视。




C、一纸画像,半生思念:在《母亲的画像》中看见爱的重量



王兆胜的《母亲的画像》以细腻的笔触,将一场跨越半世纪的寻“像”之旅娓娓道来,文字不事雕琢,却如涓涓细流浸润人心,在“失与得”的对照间,写透了亲情的绵长与人性的柔软。



文章最动人的,是对“遗憾”的真实描摹。母亲唯一的画像被父亲付之一炬,不是不爱,反是爱到极致的“睹物思人”——这份矛盾的举动,道尽了至亲离世后难以言说的痛。而作者50年间的执念更显真切:从立志学素描想亲手画母,到求助蓝予却因“无照片”碰壁,每一次尝试的落空,都让“留住母亲模样”的渴望愈发浓烈。那种“连记忆都在慢慢模糊”的焦虑,戳中了每个人心中对“来不及留住”的共鸣,让思念有了可触摸的重量。



更难得的是,文章在遗憾之外,铺展了一场“善意与艺术”共筑的温暖。素昧平生的画家瞿溢,因“孝心”便应允“无中生有”的创作,仅凭文字回忆与子女相貌,便让母亲“仿佛活了过来”;三易其稿时,他不仅追求容貌的相似,更捕捉到母亲“逆境中不服输的英气”,让画像从“形似”走向“神似”,尽显艺术对生命的敬畏。而方延明教授的热心搭桥、贴心建议“装裱后分赠姊妹”,更让这场寻“像”之旅成为善意的接力,让冰冷的遗憾最终被人情与艺术的温度包裹。



最终,那幅绘在宣纸上的母亲画像,早已超越了“影像”的意义。它是作者半生思念的落点,是母亲精神的永恒定格,更藏着世间最珍贵的情感——对亲人的眷恋、对善意的感恩、对艺术的敬畏。读罢全文,让人忍不住想起自己生命中那些“想留住却怕遗忘”的人,也懂得了:有些爱,即便隔着时光与遗憾,也能在善意与执念中,找到温暖的归宿。


(编者)



小学生满分作文《我的妈妈》,老师读后泪目!

小学生的作文总是充满着纯真的感情,这一篇《我的妈妈》让老师看完都感动不已。


笔尖下的母爱长卷

从晨光微熹的周末清晨,到夜幕繁星的枕边回想,孩子用文字织就了一幅妈妈的肖像画。她是温柔的阳光,是失败时的暖流,是勤劳的剪影,更是爱与责任的教科书。那些关于妈妈的字字句句,像一颗颗珍珠,串起成长路上最温暖的光,在纸页间闪耀着最质朴也最动人的亲情力量。

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