手把手教你写《作文开头设置悬念》,（精选5篇）

更新日期:2025-11-12 22:41

写作核心提示：

这是一篇关于作文开头设置悬念时应注意的事项的文章：
"作文开头设悬念：抓住读者的“心”，让文章引人入胜"
“良好的开端是成功的一半。” 这句老话在作文写作中同样适用，而一个设置得当的悬念开头，更是能够瞬间抓住读者的眼球，激发他们的好奇心，为整篇文章的精彩呈现奠定坚实的基础。悬念开头，如同一个精心设计的钩子，将读者牢牢吸引住，引导他们迫不及待地想要探寻后续的奥秘。然而，要成功运用悬念，并非随意设置几个疑问或制造一点紧张气氛那么简单，其中蕴含着不少需要注意的事项。
"一、 悬念要“真”，而非“虚”"
悬念的核心在于“未知”，它必须是基于文章内容或情节的“真实”的未知，而不是无中生有、故弄玄虚。如果开头设置的悬念与全文毫无关联，或者读者在文章中找不到任何支撑，那么这种悬念就会显得空洞、刻意，甚至让读者产生被欺骗的感觉，从而破坏文章的可信度和阅读体验。悬念应该是引子，它的目的是引导读者进入文章的核心内容，而不是制造一个与主题无关的“花架子”。因此，在构思悬念时，必须紧密围绕文章的主题和主要内容，确保悬念的设置有迹可循，有理可依。
"二、 悬念要“巧”，而非“闹”"
设置悬念需要技巧，要力求“四两拨

中考语文作文高阶写作技巧：如何设计一个吸引人的作文开头

中考作文阅卷，平均每篇停留时间不足 3 分钟，开头的 30 秒，直接决定了阅卷老师对你作文的第一印象—— 是归为 “一类文候选”，还是划入 “平庸档”，往往从开篇就见分晓。

如果开头平铺直叙，比如写 “我的妈妈很爱我”“这件事让我成长”，即便后文有精彩细节，也可能被老师快速掠过；但如果能在开头就用画面、悬念、情感抓住人，不仅能稳稳拿到 “结构开篇分”，更能让老师带着期待读完全文，为高分埋下伏笔。

下面分享的 5 个开头技法，均结合中考高频主题（亲情、成长、文化、生活感悟等），搭配名家范本和初三学生的高分案例，避开 “假大空” 陷阱，教你从 “合格开头” 直接升级为 “亮眼开头”。

1场景切入法：用细节画面 “勾住” 阅卷老师

中考作文最忌 “空谈情感”，比如写 “奶奶很慈祥”，不如用一个具体场景让 “慈祥” 落地。场景切入法，就是用声音、色彩、动作等细节，搭建一个 “可视化” 的画面，让阅卷老师仿佛 “身临其境”，自然被带入你的故事。

名家示范

鲁迅《故乡》的开头，没有直接说 “故乡变了，我很伤感”，而是用细节铺陈：“我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”

“深冬”“阴晦”“冷风呜呜”“苍黄的天”“萧索的荒村”，几个

词就勾勒出冷清的氛围，既暗示了故乡的变化，又埋下了 “故事感”

—— 老师会自然好奇：这样的故乡，藏着怎样的回忆？

中考高分案例（主题：亲情 / 等待）

“老槐树的影子被夕阳拉得老长，斜斜地盖在巷口的青石板上。王奶奶坐在树下的竹椅上，手里攥着半块化了点的麦芽糖，指节因为用力泛着白，眼睛却一直盯着巷口 —— 那是爸爸每天骑车回来的方向，车铃一响，她的嘴角就会先翘起来。”（《巷口的暖》）

技法拆解：用 “老槐树”“夕阳”“麦芽糖” 等生活化细节，代替直白的 “王奶奶等爸爸回家”，“指节泛白”“嘴角先翘” 的小动作，悄悄藏住了 “牵挂”，既符合中考 “以小见大” 的评分要求，又让开头有了温度。

2 悬念设问法：用 “问题” 让老师想读下去

人类天生对 “答案” 好奇。中考作文开头抛出一个和主题相关的问题，或制造一个 “反常识” 的小悬念，能瞬间抓住阅卷老师的注意力 —— 他们会忍不住想：“为什么这么问？后面会怎么说？”

名家示范

铁凝《长街短梦》开篇：“假如人生是一条长街，我就不愿意错过这街上每一处细小的风景。假如人生是长街上的一个短梦，我也愿意把这短梦做得生意盎然。”

两个 “假如” 的设问，把 “人生” 比作 “长街”“短梦”，既抛出了 “如何对待人生” 的核心思考，又用优美的比喻避免了空洞 —— 老师会好奇：作者眼里 “生意盎然的梦”，到底是什么？

中考高分案例（主题：生活感悟 / 烟火气）

“你见过凌晨四点的菜市场吗？不是超市里码得整整齐齐的净菜，是沾着湿泥的萝卜缨子还滴着水，是摊主阿姨冻得通红的手在昏黄路灯下快书速择菜，是装着热豆浆的保温桶打开时，冒起的白气裹着暖香飘过来。”（《菜市场里的暖光》）

技法拆解：用 “你见过吗？” 打破常规认知（多数人以为菜市场是热闹的早市），再用 “湿泥”“冻红的手”“豆浆白气” 补充细节，既制造了悬念，又悄悄点了 “暖” 的主题 —— 老师会想：凌晨的菜市场，还藏着哪些温暖的故事？

3 引用经典法：用 “名句” 给开头 “加文采分”

中考评分标准里，“有文化底蕴” 是一类文的重要指标。开头引用与主题相关的诗句、名言、谚语，既能快速点明核心，又能让文字自带 “文采感”，让阅卷老师一眼看出你的积累。

注意：引用不能 “生搬硬套”，要和后文结合 —— 要么解释引用的意思，要么联系自己的经历，避免 “为了引用而引用”。

名家示范

李娟《生活的美学》开头：“朱光潜先生说：‘美是事物的最有价值的一面，美感的经验是人生中最有价值的一面。’我深以为然。在我看来，生活中的美，不在远方的名山大川，而在日常的一饭一蔬、一茶一盏里。”

先引用朱光潜的话点出 “美” 的价值，再紧接着提出自己的观点 “美在日常”，既借名家观点 “背书”，又让开头逻辑清晰，不空洞。

中考高分案例（主题：成长 / 从容）

“苏轼在词里写：‘竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。’以前背这句，只觉得读着顺口；直到去年夏天，我顶着暴雨爬黄山，脚下打滑时被陌生叔叔扶了一把，他笑着说‘慢点走，雨里看山也有滋味’，我才懂了这份‘不怕’里的从容。”（《风雨中的从容》）

技法拆解：引用苏轼的词句贴合 “风雨”“从容” 的主题，再用 “以前不懂，直到去年懂了” 的对比，把名言和自己的经历结合 —— 既展示了积累，又自然引出下文的故事，符合中考 “真实感悟” 的要求。

4 反差对比法：用 “冲突” 突出主题，让开头有张力

中考作文常考 “变化”“感悟” 类主题，比如 “家乡的变化”“对一件事的新认识”。反差对比法，就是通过 “过去与现在”“别人与自己”“表象与本质” 的对比，突出核心矛盾，让开头更有 “张力”，吸引老师探究 “反差背后的原因”。

名家示范

木心《从前慢》：“从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人。现在的日色变得快，飞机，高铁，微信都快，一生能爱很多人。可我依然想念从前的慢 —— 慢到能看清一朵花开放的样子，慢到能听完一个人所有的故事。”

“从前慢” 和 “现在快” 的对比，既勾勒了两种生活节奏，又自然引出 “想念慢” 的观点 —— 老师会被这种反差触动，联想到自己的生活，产生共鸣。

中考高分案例（主题：文化 / 成长）

“别人的周末是抱着手机刷视频、去商场玩，我的周末是跟着爷爷泡在老书房里练书法。别人说‘书法又累又没用’，我却能在墨汁晕开的清香里坐一下午 —— 因为爷爷总说，横要平、竖要直，写字和做人一个理。”（《墨香里的成长课》）

技法拆解：用 “别人的周末” 和 “我的周末” 对比，再用 “别人觉得没用” 和 “我觉得有趣” 强化反差，既突出了 “书法” 的特殊意义，又用爷爷的话埋下 “做人” 的主题 —— 老师会想：书法到底教会了作者什么？

5 情感共鸣法：用 “共通情绪” 戳中老师的心

中考作文的核心是 “真情实感”。情感共鸣法，就是开篇直接表达一种大家都有过的情绪 —— 比如 “想念外婆的菜”“遗憾没说出口的谢谢”“被朋友温暖的瞬间”，让阅卷老师一看就觉得 “这说的就是我”，自然愿意读下去。

名家示范

汪曾祺在文中写：“我常想，要是能回到小时候就好了。不是因为小时候无忧无虑，而是因为那时候，妈妈的头发还没白，爸爸的背还没驼，我们一家人坐在院子里吃西瓜，连风刮过树叶的声音都是甜的。”

没有华丽的词藻，却用 “妈妈的头发”“爸爸的背”“院子里的西瓜” 把 “想念童年” 的情绪具体化 —— 这种对家人、对旧时光的想念，是每个人都有的感受，很容易引发共鸣。

中考高分案例（主题：亲情 / 感恩）

“每次吃到红烧肉，我都会想起那个飘雪的冬天。那天我发烧到 39 度，外婆裹着厚棉袄，踩着雪去菜市场买肉，回来后在厨房炖了两个小时，肉香飘满整个屋子时，她的手还在因为冻得太久而发抖 —— 那碗红烧肉，我至今记得有多暖。”（《藏在肉香里的爱》）

技法拆解：用 “吃红烧肉想起冬天” 的细节切入，再用 “踩雪买肉”“手发抖” 等动作，把 “外婆的爱” 藏在具体场景里 ——“生病时家人的照顾” 是所有人都有过的经历，老师很容易代入，感受到这份温暖。

最后：3 个中考开头 “避坑提醒”

（1）不写 “万能开头”：比如 “时光飞逝，岁月如梭”“在我的人生中，有一件事让我难忘”，这类套话会让老师觉得敷衍，直接拉低印象分。

（2）开头要 “扣题”：无论用哪种技法，开头都要悄悄点出主题（比如写 “成长”，就提一句 “那次经历让我懂了……”；写 “亲情”，就藏一个家人的细节），避免 “开头和主题无关”。

（3）灵活组合技法：不用局限于一种方法，比如 “引用 + 情感共鸣”（先引名句，再结合自己的情绪）、“场景 + 反差”（先描场景，再对比过去和现在），组合起来效果更出彩。

中考作文开头不用追求 “惊天动地”，但一定要 “有画面、有情绪、扣主题”。从现在开始，每写一篇作文前，花 5 分钟试着用上面的技法练一个开头 —— 练得多了，你会发现，让阅卷老师 “一眼心动”，其实没那么难。

作文第三关：精雕“凤头”！写出“秒抓”阅卷老师眼球的精彩开头

一、为什么“开头”决定作文生死？

俄国文豪托尔斯泰为《安娜·卡列尼娜》的开头足足酝酿了四年，几经易稿才找到那句石破天惊的 “奥布浪斯基家里，一切都混乱了。” 这个开头，这样的开头被后世誉为情节的“钮结”，一下子打开了后面所有故事的闸门。

这告诉我们一个 真相：阅卷老师评分时，你的开头就像面试时的第一印象。 高尔基曾坦言：“最难的是开场白，就是第一句话，如同在音乐上一样，全曲的音调，都是它给予的。”

一个平庸的开头，可能让老师对你的作文失去耐心；而一个精彩的开头，则能瞬间建立好感，让你的作文在众多试卷中脱颖而出。

三大核心心法，让你的作文开头，从“路人甲”变身“主角光环”（干货）。

心法一：开门见山，拒绝“绕场一周”

核心思路：拒绝绕弯子，第一句话就切入核心事件或情感。扔掉客套话，第一句就亮出你的“故事核”。

记住：开头的核心是——简洁、扣题、引下文。

第一句话的价值，在于为你的故事打开一扇门，而不是砌一堵墙。 直接带读者走进你的故事现场，是最高效的开头。

• 来看看常见的“绕弯子”开场：
• “梦想，是人生导航的灯塔，它指引我们前进的方向……而我的梦想，是当一名医生。” ——问题在哪？ 用大而空的定义开头，像在背诵词典，迟迟不进入你自己的故事，容易让读者失去耐心。
• 试试更漂亮的“开门见山”：
• 例句：朱自清《背影》：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”
• 你的运用：写《成长的烦恼》，可以开头就写：“十五岁这年，最大的烦恼是那句怎么也说不出口的‘对不起’。””

记住： 优秀的开头，是直接给读者看你的“宝藏”，而不是先花大量篇幅描述藏宝图。

心法二：巧设悬念，当个“聪明的引导者”，制造引力，悬念勾人

• 核心思路：不一次性说完，巧妙地“卖个关子”，“话不说全，留个钩子！” 激发读者的好奇心。
• 心法解读：利用人类的好奇心，在开头设下悬念，让老师非读下去不可。

来看看平淡的“预告片”式开场：

• “那天放学后，我遇到了一件影响很深的事。”
• “上周二，天气晴朗，我坐公交车去上学，在车上发生了一件事……”
• 问题在哪？ 只有结论，没有细节，就像告诉别人“我要剧透了哦”，无法引发探究欲。

试试更巧妙的“悬念式”开场：

• “班主任把那个厚厚的信封递给我时，眼神复杂地说：‘这是你应得的，但看完之后，怎么做取决于你。’”——高明之处？ “厚厚的信封”是什么？老师为什么眼神复杂？“取决于我”什么？几个简单的元素立刻编织出一个谜团，让人忍不住往下读。
• 再比如语文课本里的悬念开头：
• 例句：宗璞《紫藤萝瀑布》：“我不由得停住了脚步。”
• 你的运用：写《第一次____》，可以写：“第一次独自在家的那个夜晚，客厅的钟声听起来从未如此响亮和缓慢。”

记住： 好的悬念，不是故弄玄虚，而是像侦探小说一样，给出关键线索，让读者自己产生追问的冲动。

心法三：描摹氛围，打造“沉浸式体验”

核心思路：开头不止是叙事，更是为全文“定调”。通过描写环境或感受描写，为全文奠定感情基调，让老师瞬间进入你营造的世界，把读者直接带入你的情绪场。

心法口诀： “别光说事，先造气氛！”

• 来看看苍白的“记账式”开场：“那天天气很好，我去看望了我的外婆。” ——问题在哪？ 信息干瘪，无法传递任何情感温度。
• 再如反面教材：“我要写的是一件关于友谊的事，它让我很感动。”——问题在哪？感动在哪？气氛呢？情绪呢？老师完全没感觉啊！
• 试试更有“电影感”的开场： “外婆家的小院，桂花香得像酿了一整个秋天的酒，阳光透过树叶的缝隙，在她纳鞋底的银针上一跳一跳。”——高明之处？ 通过“桂花香”、“阳光跳跃”这些细腻的感官描写，瞬间营造出温暖、怀旧的氛围，读者仿佛也置身于那个宁静的午后，情感基调自然奠定。
• 再比如课本里的例句：朱自清《春》：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”
• 再比如“六月午后的教室，静得只能听见电扇的嗡嗡声和笔尖划过试卷的沙沙声。突然，一个揉成小团的‘秘密’，精准地落在了我的桌面上。”——高明之处？感觉到了吗？ 紧张的考试氛围、神秘的纸团……画面感、紧张感一下子就出来了！老师仿佛就站在你身边，能不好奇这纸团里写了啥吗？

记住： 氛围渲染的秘诀在于调动“五感”（嗅觉、视觉、听觉等），让场景立体起来。

四、总结与行动指南

用上这三大心法，你的开头就有了灵魂：

心法一：要直接，别让老师猜你想写什么。用【开门见山】——像战士一样，直接亮出你最精彩的故事内核。

心法二：要好奇，让老师想知道下文。用【开门见山】——像战士一样，直接亮出你最精彩的故事内核。

心法三：要好奇，要定调，让老师感受你的情感氛围。用【渲染氛围】——像导演一样，先铺陈出独特的情绪和画面。

最后，送你一个万能锦囊：

下次写开头时，把你草稿里的第一句话狠狠删掉！ 因为那往往是你无意识写的、最套话的一句。试试从第二句甚至第三句开始，你会发现一个新世界！