一篇文章轻松搞定《绊伴作文》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-11-13 03:51

写作核心提示：

写一篇关于“绊伴”的作文，无论是说明文、议论文还是记叙文，都需要注意以下几个关键事项，才能使文章清晰、有深度、有说服力或感染力：
"1. 明确“绊伴”的含义与主题："
"理解核心概念：" 首先要搞清楚你理解的“绊伴”是什么。它是指一起经历困难、挫折的人吗？是指互相阻碍、成为累赘的伙伴吗？还是指在某个领域一起进步、互相促进的同伴？或者是指某种事物或经历在你人生中扮演的类似“伙伴”的角色，即使它带来了困难（比如一个坏习惯，一个挑战性的任务）？"清晰界定你的主题至关重要。" "确定写作目的：" 你想通过这篇文章表达什么？是说明“绊伴”的普遍性？分析“绊伴”带来的影响（正面或负面）？分享一个关于“绊伴”的亲身经历？还是探讨如何正确看待和处理“绊伴”关系？
"2. 紧扣主题，选材恰当："
"内容相关：" 所有的素材、事例、论点都必须围绕你确定的“绊伴”主题展开，不能跑题。例如，如果你想写的是“互相扶持的绊伴”，就应选择能体现这种情谊的事例；如果想写的是“带来挑战的绊伴”，就应选择能

中学生作文┃绊.伴

书法，我喜欢书法。小时候，看到爷爷写书法，我跑过去帮爷爷砚墨，瞬间，一股墨香在心扉晕开。我也开始练习书法，这些字在我看来很简单，或隶或篆，或平缓或奔放。可是当我真正着笔的时候，却茫然了，我不知道从何处下笔，写出来的字又丑又难看，我有点灰心，才知道练书法并不是一件简单的事，许多事亦是如此。爷爷知道了，就过来悉心教导我，我也从中悟出了一些道理。磕磕绊绊是难免的，虽然我们不能就此获得一些成就，但它也是帮助我们成功的一块垫脚石。

中考作文真题写作指导——“绊·伴”

真题再现

绊·伴

提示：绊，磕绊；伴，陪伴。从小到大，我们会遇到各种各样的磕绊，但是总有亲人、朋友、老师…的陪伴，他们给予我们呵护和鼓励。在绊与伴中我们逐渐成长，走向远方…

题目解析

《绊·伴》绊：根据提示“绊，磕绊”，可从这两方面去分析。

1.事件上的表现如困难、挫折 、失意、失败、失去。

2.情绪上的表现如痛苦、孤独、迷惘、恐惧、自卑、怯懦、无助、失望、沮丧等。
伴：陪伴。可从三个角度寻找陪伴对象。

1.人类：老师、同学、家人、朋友、伙伴等。

2.实物：一本书、一个玩具、一个家伙什儿、一个老物件儿、一张旧照片等。
3.精神意志类：一句话、一首歌、一个画面、一个场景、一个目标、一颗初心、一个理想、一个信仰、一种信念等精神力量。
绊与伴的辩证关系：第一种，“绊”和“伴”总是伴随着人的成长；第二种，因为有了“伴”，所以那些“绊”才得以解开，即以“伴”化“绊”；第三种，因过度的“伴”，而成为了“绊”，即因“伴”成“绊”。

写作指导

1.最常见的写作思路：“伴”化“绊”，具体化就是我们在生活中遇到了挫折或者情绪上的消极，从而成为我们前进路上(或成长途中)的“磕绊”，但在外物(可以是人物或某种精神力量)的“陪伴”(开解、支持等)下，终于化解了“磕绊”，让我们逐渐成长

3.因“伴”成“绊”。这是一种逆向思维，任何事物都有其两面性，物极必反，是说过度的“陪伴”成了成长的“绊脚石”。可选现实中父母或者爷爷奶奶辈的过度“陪伴”(达到了溺爱)，成了“我”个人成长的“绊”，当然也可以从其他事物的成长为例，托物言志,达到此目的。