欢迎来到98聘
推荐《四年级作文我自己》相关写作范文范例（精选5篇）
更新日期:2025-11-13 11:11
写作核心提示：
这篇作文是写给正在上四年级的你，关于写好“我自己”这篇作文时需要注意的事项。
"作文题目：写好“我自己”——四年级小学生的写作小贴士"
嗨，四年级的小伙伴们！
最近是不是又要在作文本上写“介绍我自己”啦？这可是我们写作文经常要练习的内容哦。听起来好像很简单，不就是写写自己的名字、年龄、样子吗？其实，要想把这篇作文写得让老师和同学都眼前一亮，里面可是有不少小秘密和需要注意的地方呢！别急，老师这就来告诉你，写好“我自己”，应该注意哪些事项：
"第一件要注意的事情：内容要“真”"
“我自己”这篇作文，最重要的是写的是你自己，所以内容一定要真实、真诚。别人怎么想、怎么评价你，那是以后的事情，现在最重要的是把你真实的样子、真实的特点写出来。
"真实的外貌：" 别照着照片或者别人的描述来写，要自己仔细观察自己。你有什么特别的发型？眼睛是圆圆的还是细细的？你笑起来是什么样子？有没有什么小习惯，比如喜欢咬指甲、转笔？把这些真实的细节写出来，才让人觉得你是在介绍一个活生生的“我”。 "真实的性格：" 你是活泼好动，还是文静内向？你喜欢帮助别人，还是更喜欢自己玩？你害怕什么？喜欢做什么？想清楚自己的性格特点，然后用具体的小事或者
四上语文期中考试必背作文16篇
期中考试临近，不少四年级家长开始焦虑：
“孩子作文总是写不长怎么办？”
“跑题了扣多少分？”
“要不要背几篇范文？”
别急，这篇备考指南专为解决这些问题而来。我们了资深语文教师，为孩子们量身定制了这份实操性极强的备考方案。
一、四年级作文要求：知己知彼方能百战百胜
进入四年级，作文要求有了质的飞跃：
基础要求：
字数：300-400字（不再是三年级的片段练习）
结构：开头、中间、结尾层次分明
内容：具体生动，有真情实感
书写：工整规范，卷面整洁
老师评分潜规则：
紧扣主题是底线（跑题直接降档）
内容具体是关键（空话套话是大忌）
真情实感最动人（虚构情节易穿帮）
字迹工整印象好（卷面分不能丢）
二、四大必考作文类型及破解秘籍
根据近三年各校期中试卷分析，写人、记事、写景、状物这四类作文占比超过90%。
写人作文：抓住特点，用事写人
典型考题：
《我的妈妈》《我的同桌》《我最敬佩的人》
高分模板：
开头：简介+特点（一句话概括，如：我的同桌是个“小书虫”）
中间：1-2个典型事例（详写最能体现特点的事）
结尾：呼应开头+表达感情
实战技巧：
与其写“妈妈很关心我”
不如写“深夜，妈妈轻手轻脚走进我的房间，为我掖好被角，用手背轻轻探了探我的额头”
记事作文：一波三折，写出精彩
典型考题：
《一件难忘的事》《第一次____》《快乐的周末》
高分要领：
起因：简明扼要
经过：详写过程（这是重点）
结果：自然合理
感受：真实细腻
让故事更吸引人：
设置一个小困难，再写如何解决。比如：做饭时锅烧糊了→如何补救→最后味道虽然一般，但收获很大。
写景作文：有序观察，五官齐用
典型考题：
《美丽的校园》《秋天的公园》《雨后》
观察顺序选择：
移步换景：边走边看，方位变化
时间顺序：早中晚，春夏秋冬
整体到部分：先整体印象，再特色景点
“五觉法”让景物活起来：
视觉：金黄的银杏叶像小扇子
听觉：风吹树叶“沙沙”作响
嗅觉：淡淡的桂花香扑鼻而来
触觉：阳光照在身上暖洋洋的
味觉：摘个果子，酸酸甜甜
状物作文：爱它，就写出它的好
典型考题：
《我的心爱之物》《我家的小狗》《书包的自述》
写作要点：
外形描写：抓住最有特色的部分
功能用途：日常如何使用
背后故事：为什么它是你的最爱
真情实感：抒发喜爱之情
三、考场实战五步法：从审题到誊写
第1步：审题（3分钟）——定方向
圈出题目关键词，确定写作类型和范围。
《我的“漫画”老师》→重点在“漫画”，要突出老师鲜明特点
《家庭风波》→重点在“风波”，要写出矛盾冲突
第2步：列提纲（5分钟）——搭框架
简单写出每段要写什么，确保思路清晰。
第3步：写作（20分钟）——丰血肉
按提纲写，不会的字先写拼音，保持思路流畅。
第4步：检查（5分钟）——找漏洞
重点检查：错别字、标点、句子通顺。
第5步：誊写（7分钟）——保卷面
字迹工整，少涂改，给老师好印象。
四、重点题目预测与速成提纲
预测1：《我的“漫画”老师》
开头：如果用一种事物比喻老师，我觉得X老师像...
中间：2个典型事例展现老师特点
课堂上的独特风格
课后不为人知的一面
结尾：这就是我的“漫画”老师，独一无二
预测2：《家庭风波》
开头：直击风波起因（一句话/一件事）
中间：详写风波经过
家人的不同反应（神态、动作、语言）
你的内心活动和行动
结尾：风波平息后的感悟
预测3：《我变成了_____》
开头：直接切入变身情景
中间：变身经历（所见所闻所感）
结尾：回归现实，写出成长收获
五、快速提分三大妙招
1. 开头三式吸引眼球：
声音式：“哐当——”一声巨响从厨房传来
设问式：你见过会“变脸”的老师吗？
场景式：雨点噼里啪啦地敲打着窗户...
2. 语言生动三法宝：
比喻：月亮像弯弯的小船
拟人：星星在天空中眨着眼睛
排比：有的...有的...还有的...
3. 结尾三法留余味：
总结感悟：通过这件事，我明白了...
表达愿望：真希望时光永远停留在这一刻...
呼应开头：现在回想起来，嘴角还会上扬...
六、考前一周冲刺计划
每日必做：
晨读：10分钟优秀范文，积累好词好句
晚练：30分钟写片段（仿写或续写）
素材本：记录2个自己的生活事例
考场黄金法则：
作文字数：一定要写满要求字数
时间分配：至少留30分钟写作文
字迹工整：这是隐形的加分项
家长助力：
多倾听：鼓励孩子分享学校趣事，这些都是写作素材
少批评：发现进步及时肯定，建立写作自信
常阅读：陪伴孩子阅读，共同积累语言素材
最后提醒：
最打动人心的，永远是孩子的真实生活和真情实感。与其生搬硬套，不如引导孩子发现生活中的精彩瞬间。
相信每个孩子都能写出属于自己的精彩！祝孩子们期中考试取得好成绩！
四年级单元习作《生活万花筒》写作指导
四年级单元习作《生活万花筒》写作指导
一、写作意图解析
本单元要求孩子学会从日常生活中选取值得记录的片段，通过具体事例展现生活的丰富多彩。重点培养两种能力：
- 观察能力：发现平凡生活中的闪光瞬间
- 描写能力：把一件事写得生动具体、引人入胜
就像转动万花筒，每次都能看到不一样的图案。要让孩子明白：生活中处处有素材，关键是要有一双发现的眼睛。
二、写作思路指引
第一步：选材——转动你的万花筒
让孩子在脑海里"搜索"最近发生的这些事：
- 家庭趣事（如：爸爸学做饭、妹妹的童言无忌）
- 校园新鲜事（如：科学实验成功了、运动会上的感人瞬间）
- 成长故事（如：第一次独立完成任务、学会新技能）
- 社会见闻（如：志愿者活动、社区里的暖心小事）
第二步：构思——搭建作文框架
记住这个"万能公式"：
开头（1段）：点明要写什么事+当时的情景
中间（2-3段）：按顺序写清经过（重点写最精彩的部分）
结尾（1段）：写出感受/收获/感悟
第三步：写作——让文字活起来
运用"五感"描写：
- 眼睛看到什么？（神态、动作）
- 耳朵听到什么？（语言、声音）
- 心里感受到什么？（心理活动）
三、写作技巧点拨
开头要吸引人：
- 声音开头："咔嚓！咦，什么声音？"
- 疑问开头："你见过会'跳舞'的鸡蛋吗？"
重点要突出：
- 把最精彩的部分写详细
- 就像电影慢镜头，一个动作一个动作描写
语言要生动：
- 用比喻让描写更形象
- 用拟人让事物更可爱
范文解析：《鸡蛋"跳伞"记》
【开头段】
"妈妈！鸡蛋跳伞啦！"我激动得差点从椅子上蹦起来。这是上周六我们家厨房里的一幕，现在想起来，我还忍不住想笑。
解析：用声音开头，制造悬念。"跳伞"这个词很新奇，让人想知道鸡蛋怎么会跳伞。
【经过段一】
那天，妈妈教我煮鸡蛋。我学着妈妈的样子，拿起鸡蛋在碗边轻轻一磕。没想到用力过猛，"咔嚓"一声，蛋壳裂开了一条大缝。蛋清像坐滑梯一样，"哧溜"滑进了锅里，蛋黄也跟着跳了下去，在沸水里开出了一朵金色的小花。
解析：用"像坐滑梯""开出了一朵金色的小花"这样贴切的比喻，把鸡蛋打入锅中的过程写得生动有趣。
【经过段二】
我正看得入神，突然，一个调皮的小气泡从锅底钻出来，"啪"地在鸡蛋表面炸开。鸡蛋轻轻晃了晃，蛋清像云朵一样包裹着蛋黄，在沸水里上下翻滚。更多的气泡涌上来，推着鸡蛋在锅里转圈圈，真的像在跳伞呢！
解析：用"调皮的小气泡""推着鸡蛋转圈圈"这样的拟人手法，让煮鸡蛋的过程充满了童趣。
【结尾段】
虽然这个"跳伞运动员"最后进了我的肚子，但这次煮鸡蛋的经历让我明白：只要用心观察，平凡的小事也能变得妙趣横生。
解析：结尾既呼应了开头的"跳伞"，又点明了文章的主题，升华了立意。
四、常见问题提醒
问题一：记流水账
- 错误写法："我先...然后...接着...最后..."
- 正确做法：重点写最有趣的部分，其他简单带过
问题二：缺少细节
- 错误写法："我很高兴。"
- 正确做法："我高兴得一蹦三尺高，嘴角都快咧到耳朵根了。"
问题三：结尾太空洞
- 错误写法："这真是开心的一天。"
- 正确做法："吃着亲手煮的鸡蛋，我觉得格外香甜，因为这里面有劳动的快乐。"
五、实用词语积累
动作描写：
小心翼翼地捧、轻轻地放、哧溜滑下、噗噗冒泡
心情描写：
心花怒放、忍俊不禁、激动万分、惊喜交加
比喻词：
像...一样、仿佛、如同、好似
写作小贴士
告诉孩子：写作就像用文字画画，要把你看到的、听到的、感受到的，细细地描绘出来。当你把生活中这些有趣的片段记录下来，你就拥有了一个永远转不停的"生活万花筒"！
下次写作时，不妨先问问自己：这件事最有趣的地方在哪里？我当时是什么心情？如果能把这个画面拍成照片，我会怎么向别人介绍它？
热门标签
相关文档
文章说明
本站部分资源搜集整理于互联网或者网友提供，仅供学习与交流使用，如果不小心侵犯到你的权益，请及时联系我们删除该资源。
