3招搞定《九年级的我作文》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-07-25 16:26

写作核心提示：

写一篇关于九年级的我的作文，以下是一些注意事项：
1. 确定主题：首先，明确作文的主题，例如：回顾九年级的成长、展望未来、描述九年级的学习生活等。主题要具体、明确，以便于展开论述。
2. 结构清晰：一篇好的作文需要有清晰的结构。一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍主题，正文部分展开论述，结尾部分总结全文。
3. 语言表达：注意语言的准确性和生动性。使用恰当的词汇和句式，避免出现语法错误。同时，注意文章的节奏和韵律，使文章读起来更加流畅。
4. 内容充实：在正文部分，要详细描述九年级的学习生活、成长经历、感悟等。可以结合具体事例、数据、名言等来丰富内容，使文章更具说服力。
5. 表达真实：作文要表达自己的真实感受和看法，避免抄袭或虚构。可以借鉴他人的观点，但要有自己的独到见解。
6. 情感真挚：作文要富有情感，能够引起读者的共鸣。在描述九年级的生活时，要表达出自己对这段时光的珍惜、感激或遗憾等情感。
7. 修辞手法：适当运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更具表现力。但要注意不要过度使用，以免影响文章的整体效果。
8. 注意篇幅：作文的篇幅

九年级上册作文《原来，我也很______》写作指导及范文

真题再现：阅读下面文字，按要求作文。

成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。 请以“原来，我也很______”为题，写一篇不少于600字的作文。

【提示与要求】 （1）请自主选择词语，把题目补充完整； （2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作； （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等； （4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；

写作指导：

【审题立意】 此题中的“原来”“也”很关键，不能忽视，它告诉作文者，文中所写的“棒”“能干”等原先自己没发现，现在通过一件或几件事才使作者恍然大悟，因此，作文中肯定要写到“棒”“能干”等的反面，不提到这个方面，作文就离了题。文题中“我”表明是文章的视角是第一人称，或者是作者自己，或者是行文中的叙述者。

【表达方式】 整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。 【细节描写】 观察生活中我也很××是一种心理体验，所以文章中一定要有大段的细节刻画，各种细节描写方式都可以酌情使用。 【创新指导】 写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，串联起自己发现的几个瞬间，使文章层次清晰，具有一定的新意。

例文点评： 习作先写“我”的强硬和坚强。这样写，既能紧扣考题要求，又为下文写脆弱起到了反衬作用，为下文作好了铺垫。接着笔锋一转写脆弱，而写表现出脆弱的那件事时，不是开门见山直截了当地写脆弱，而是先描写作者考试时的狂傲与草率，再写脆弱。这样写有两个好处，既能更加突出“我”的性格，与前文协调一致，又暗示了我失败的最根本的原因——狂傲与草率，再写失败掉眼泪就水到渠成了。

九年级作文《我的重要时刻》写作指导及范文

真题再现:按要求作文。

生命中，总有某个重要时刻：也许是你迷惘不安的时候，也许是你欢欣雀跃的时候，也许是你真情流露的时候，也许是你意气风发的时候……这个时刻的重要性对你来说不言而喻。“百转千回终难忘，寒来暑往一缕香。” 请以“我的重要时刻”为题目，写一篇文章。

写作要求:（1）立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行） （2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可奖励2分） （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

写作指导:本篇作文考查命题作文的写作。

这篇命题作文的题目“我的重要时刻”，所谓的“重要时刻”，可以是：小升初时的毕业考试、经过自己的艰苦努力后取得好成绩的时刻、当自己因为一次考试失误而对学习有放弃的念头的时刻等。只要是对你而言是有重大意义，对你有重大的影响的时刻就行，仔细回顾自己这么多年的成长历程，就会发现有很多的“重要时刻”，选取某一个时刻来写，突出其“重要”之处。文体选择记叙文或是议论文都可以，结合自己的经历来写。

名师点评:这篇作文描写“我”与八（1）班进行篮球单挑决赛的事，通过环境、语言、动作、心理等多种描写方法的综合运用，生动形象地描绘了在进行比赛前、比赛中、比赛后严肃紧张的环境氛围，特别是最后三秒投篮时慢镜头式的描写，更是本文的点睛之笔，充分突出了“重要时刻”这一主题。