推荐《高考满分记叙文作文》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-11-15 09:26

写作核心提示：

下面我将结合高考满分记叙文作文的写作，为你详细分析需要注意的事项。
"高考满分记叙文作文写作注意事项"
高考记叙文，作为最能体现学生生活体验、情感积累和语言文字能力的文体之一，想要得满分，绝非易事。它不仅要求“记事”，更要求“叙事有文采、有情意、有深度”。纵观历年满分作文，我们可以总结出以下几个关键注意事项：
"一、 紧扣题意，立意深刻"
1. "精准审题：" 这是写作的第一步，也是最重要的一步。要仔细阅读题目，明确写作范围、中心思想或关键词。不能偏题、跑题。高考题目往往具有一定的开放性，但核心要求必须把握。 2. "提炼主旨：" 好的记叙文，记叙本身是手段，最终目的是要表达某种思想感情、传递某种价值观或揭示某种生活哲理。选择一个积极向上、有深度、能引发共鸣的主题至关重要。满分作文往往立意新颖、深刻，能透过具体事件，触及普遍意义或时代精神。例如，从一次经历中感悟到“坚持的力量”、“亲情的可贵”或“生命的韧性”等。
"二、 选材典型，真实新颖"
1. "选材典型：" 选择那些能够鲜明、有力地支撑主题思想的事件或细节。材料要具有代表性，能够引起读者的共鸣

你抓住高考作文题的样子，真帅！（附全国高考作文题汇总）

极目新闻记者黄宏 高静 高京 尚娟

“‘历史与未来’的主题，《帅作文》上面都有呢！”

“‘逐梦与成长’，又押中了！”

今天上午，高考作文题出炉后，

热心读者纷纷在“帅作文”视频号直播间留言。

今年《帅作文》的高考成绩单如何？

一起来看看！

全国一卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。

——老舍《鼓书艺人》（见全国一卷阅读II）

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱

——艾青《我爱这土地》

我要以带血的手和你们一一拥抱，

因为一个民族已经起来

——穆旦《赞美》

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

《帅作文》相关版面

《帅作文》相关版面

全国一卷的作文题结合抗战胜利80周年的背景，要求考生深入思考历史与未来、平凡与伟大的辩证关系，深刻认识“民族魂”丰富意蕴。这个主题与《帅作文》高中版“2025高考作文十大备考主题”（2025年4月2日见报）中的“历史与未来”高度契合。该专题有背景材料、名作引路、观点角度，非常详实。

全国二卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。

如果有一天，我们能够将梦赠予他人……

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

《帅作文》相关版面

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全国二卷围绕“梦的赠予”设置写作情境，鼓励新时代青少年大胆拥有梦，主动分享梦，自觉传递梦，勇于实现梦。“2025高考作文十大备考主题”中的“逐梦与成长”就与题目的核心概念十分贴合，而《帅作文》高中版734期7版（2025年6月11日见报）的“神舟二十号航天员乘组”素材，更是为写作提供了最新鲜的素材。对于该素材的“坚持梦想”“接续奋斗”等写作话题提示，也适用于“拥有梦”“传递梦”“实现梦”的作文立意。

北京卷

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。

（1）运动员在中长跑时会出现“极点”反应：呼吸艰难，四肢乏力。但通过调整节奏、激发斗志，越过极点后，身体会重获活力，奔跑会进入新阶段。这样的现象被称为“第二次呼吸”。其实，很多领域都存在类似现象。

请以“由‘第二次呼吸’说开去”为题，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

（2）生活中，到处都有数字在闪耀，如比赛记分牌、新年倒计时、车站电子时刻表、智能家电显示屏等。数字闪耀之时，可能是激动的时刻，可能是收获的见证，也可能是幸福的日常……

请以“当数字闪耀时”为题，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

《帅作文》相关版面

北京卷聚焦“第二次呼吸”的现象，引导考生反思，挑战自我，超越极限。这与《帅作文》高中版716期5版“擂台赛”（2025年2月26日见报）作文题“激发潜能，超越自我”的材料语意非常相似。这个版还提供了范文《生命不息 超越不止》，启发考生“把超越当成一种生活态度”“超越很辛苦，它的结果是卓越丰盈”。

上海卷

有学者用“专”“转”“传”概括当下三类文章：“专”指专业文章；“转”指被转发的通俗文章；“传”指获得广泛传播的佳作，甚至是传世文章。他提出，专业文章可以变成被转发的通俗文章，而面对大量“转”文，读者又不免期待可传世的文章。

由“专”到“传”，必定要经过“转”吗？请联系社会生活，写一篇文章，谈谈你的认识与思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

《帅作文》相关版面

上海卷从文章的“专”“转”“传”设问，要求考生辩证思考内容的、传播、经典之间的关系。《帅作文》高中版726期8版（2025年4月16日见报）“思辨读”刊登了《永远的经典》，提示考生“经典作品的文化价值和精神力量，对经典的推崇体现了对文化传承的深刻思考”，拓展角度就有“经典与永恒、流行与经典、传承与创新”，有很高的参考价值。

天津卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

车轮的辐条一根一根，向心辏集，连接起居于中心的轮毂。辐集而轮运，劲直的辐条汇聚于轮毂，车轮支撑起载重的车辆，滚滚向前。

你对这段话有怎样的联想与思考？请结合自身体验，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

《帅作文》相关版面

天津卷引导考生思考向心力、凝聚力、承重力之于个体之成长、事业之发展的重要意义，《帅作文》高中版706期4版（2024年12月11日见报）上刊登的作文《乘团结之扁舟 抵成功之彼岸》，聚焦“团结”“凝聚力”等关键词展开论述，可以作为范文参考。

《帅作文》究竟有什么“绝招”能交出如此亮眼的成绩单呢？

每年备考季，帅作文都会一线名师研究高考动向，指导备考方向，推出“猜题集结号”“热点主题读写训练”等特辑。今年4月推出的“2025高考作文十大备考主题”中，就有许多内容与今年高考的作文主题相契合。关注时代热点，紧跟教考前沿，从读到写，《帅作文》力求切切实实地帮助学生打开阅读视野，提升作文水平。

帅作文报致力于助力中小学生语文学习，现有小学一、二年级版，小学三、四年级版，小学五、六年级版，初中版和高中版，适合不同年龄段的中小学生选择。读者可以就近选择方便的方式订阅，也可以在帅作文各平台及合作伙伴方各类线上店铺进行订阅。

（来源：极目新闻）

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高中记叙文满分模板（适配河北高考：意象对偶+分论点+思辨深度）

标题：墨痕染纸，心灯照途

（对偶标题：“墨痕”具象载体，“心灯”精神内核，虚实结合，适配成长、传承、困境突围等主题）

开头（情境铺垫+主旨总起）

案头的狼毫笔悬在宣纸上，墨汁欲滴未滴，像极了我十七岁那年卡在“坚持”与“放弃”之间的迷茫。彼时执着于【核心困境，如：书法考级的瓶颈/古籍校勘的枯燥/文学创作的瓶颈】，总觉得成功该是笔走龙蛇的锋芒，却在日复一日的重复里，被磨得只剩焦躁——直到那夜，祖父铺开泛黄的《兰亭集序》，指尖抚过碑帖上深浅不一的墨痕：“墨要沉心才润，路要沉步才稳。” 那句话，如心灯初燃，照亮了我被迷雾裹住的征途。

分论点一（困境层：墨痕滞涩，心灯初明）

初学时，我总急于求成，笔锋刚劲却失蕴藉，墨痕落在纸上，要么枯涩如裂土，要么漫漶如浊流。就像那次【具体事件，如：省级书法比赛前的集训/整理祖父遗留的古籍残卷/修改参赛作文到第三十稿】，我攥着笔反复涂抹，宣纸上的墨痕越来越乱，如同我被挫败感缠得打结的心。直到祖父将一杯温茶推到我面前，指着案头的砚台：“你看这墨，磨得急了，渣滓就浮在表面；沉下心磨，墨色才会透亮。” 我望着砚台中沉静的墨汁，忽然懂了：那些看似“停滞”的时光，不是浪费，而是让“心”与“事”慢慢契合的过程。那晚我重新铺纸，笔锋放缓，墨痕虽仍有瑕疵，却多了几分从容——原来困境不是绝境，是心灯未明时的考验。

分论点二（突破层：墨痕渐润，心灯灼灼）

真正的成长，从来不是一蹴而就的顿悟，而是在“沉心”中慢慢突围。【具体事件，如：为了写好一个“韧”字，我临帖百遍/为了破译古籍中的一个通假字，查阅五本辞书/为了打磨作文的结尾，请教三位老师】，我不再执着于“结果”，而是沉在过程里：观察笔锋在纸上的转折，感受墨汁渗透宣纸的速度，琢磨每个细节里的深意。有次深夜，我终于写出满意的笔意，墨痕在灯光下泛着温润的光，像被月光浸润过。那一刻忽然明白：祖父说的“沉心”，不是被动等待，而是主动与“困难”对话——墨痕润纸，是墨与纸的互相成全；心灯照途，是心与事的彼此成就。那些曾让我崩溃的难题，最终都成了照亮前路的石阶。

分论点三（升华层：墨痕留韵，心灯长明）

如今再提笔，案头的墨痕早已不是“成败的印记”，而是成长的勋章。【具体场景，如：我带着自己的书法作品参加公益展/成功校勘完祖父未竟的古籍片段/作文获奖后回到母校分享经验】，望着眼前的墨痕，忽然懂得：人生如笔墨，所谓满分，不是没有瑕疵，而是在沉淀中让每一笔都有温度；所谓成长，不是永远顺遂，而是让心灯长明，在迷茫时能守住方向。就像祖父留下的碑帖，那些穿越千年的墨痕，之所以仍有力量，是因为书写者在落笔时，藏了沉下心的执着与热爱。

结尾（回扣标题+思辨升华）

墨痕染纸，染的是岁月的沉淀；心灯照途，照的是精神的传承。河北大地自古多坚韧之士，从祖冲之的精算到曹雪芹的笔耕，从赵州桥的匠艺到塞罕坝的耕耘，皆是“沉心做事，心灯不灭”的写照。于我们而言，高考不是终点，成长没有捷径，唯有像磨墨一般沉心，像落笔一般坚定，让每一步都走得扎实，让每一次困境都成为心灯的燃料——终会发现，那些曾让我们纠结的墨痕，终将晕染成人生最动人的风景；那些始终明亮的心灯，终将照亮我们奔赴理想的漫漫长途。

模板适配河北高考满分作文核心要求分析

1. 主题契合度：紧扣河北高考“成长、传承、实干、思辨”四大高频主题，既可以写个人成长（如书法、学习、创作），也可延伸到文化传承（古籍、非遗）、时代精神（塞罕坝、工匠精神），适配性极强。

2. 结构严谨性：采用“总-分-总+分论点递进”结构，三个分论点分别对应“困境-突破-升华”，逻辑链条清晰，符合河北高考“结构完整、层次分明”的评分标准；分论点以“墨痕”“心灯”为线索串联，形散神聚。

3. 语言文采性：融入对偶、比喻、引用（如《兰亭集序》）、地域元素（河北历史人物、塞罕坝、赵州桥），语言典雅且有地域共鸣，契合河北高考对“文采与文化底蕴”的要求。

4. 思辨深度：突破“成功=坚持”的浅层立意，提出“成长是瑕疵中的沉淀”“困境是心灯的燃料”等辩证观点，符合高中记叙文“思想深刻”的满分标准，避免空洞抒情。

5. 素材替换性：括号内的具体事件可自由替换（如替换为“备战高考的迷茫与突破”“参加志愿者活动的感悟”“传承家乡非遗的经历”），保留核心结构与立意，即可快速适配不同题目。