朗诵表演作文如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-11-15 16:11

写作核心提示：

这是一篇关于朗诵表演注意事项的作文，希望能帮助你：
"点亮语言之光：朗诵表演的注意事项"
朗诵，作为一种充满魅力的语言艺术形式，它不仅仅是念出文字，更是通过声音传递情感、塑造形象、表达思想。无论是课堂展示、比赛环节，还是晚会演出，一场成功的朗诵表演需要精心准备和细致把握。那么，在朗诵表演中，我们应该注意哪些事项呢？
"一、 深入理解，吃透文本是基础"
“台上一分钟，台下十年功”，而“功”的很大一部分就体现在对文本的深入理解上。一篇作品，无论是诗歌、散文还是新闻，都有其独特的内涵和情感基调。表演者首先要反复阅读，弄清文章的主题思想、段落层次、逻辑关系。其次，要分析其中的人物形象（如果是叙事或故事类），揣摩他们的性格特点、内心活动以及情感变化。再次，要体会作者的情感意图，是激昂、是悲悯、是喜悦还是忧愁？只有真正“读懂”了文本，才能有针对性地进行二度创作，使朗诵更具感染力。可以尝试用不同的语速、语调朗读，感受哪种处理方式更能体现原文的韵味。
"二、 精心设计，声画结合是关键"
朗诵不是照本宣科，而是需要声音的“画龙点睛”。声音不仅仅是传递信息的载体，更是表达情感、营造氛围的重要

作文大赛初赛作品｜难忘的合唱比赛

“我们沐浴着阳光，走进知识的殿堂……”一年一度的合唱比赛开始了。

在融德楼四楼的演播室外，我们班的同学有的在啊啊啊的开嗓，有的在整理服饰，有的在仔细地聆听其他班级的歌唱。先出场的班级各有特点，很快就要轮到我们了，这时我头上冒出了细细的汗珠，嗓子也不停地“咳、咳”。王老师看见我紧张的样子，走过来安慰我：“不要紧张，像我们排练时那样唱就行了”。听了老师的鼓励，作为领唱的我心里轻松了许多，时间一分一秒的过去，轮到我们班级了。我的心怦怦直跳，深深吸了一口气，在心里默默地给自己打气：“一定要为班级争光！”同学们排着整齐的队伍，井然有序地上台了。“采一缕清晨的阳光，编织人生梦想……”在张子栩、姜奕阳、王妙言、张淳阳四位同学的朗诵声中，我们的表演开始了。同学们神采奕奕，抬头挺胸，面带微笑，歌声洪亮，动作整齐。宛如一只只在校园里歌唱的百灵鸟。

一曲唱完，我们深深地向评委老师们鞠了一躬。在抬头的瞬间，台下响起了雷鸣般的掌声，我脸上也乐开了花。

比赛结束了，当评委老师宣布我们班第一名的时候，我们“耶”的异口同声叫起来。

这真是一次难忘的合唱比赛呀！

壹点号 济宁冯天悦

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我是追梦人 作者：李昌卿 朗诵：德爱

我是追梦人我生在黄河之滨一个偏远的乡村村头狭小的坑塘里水儿涟涟草儿绿绿那些似乎永远长不大的鱼儿整年的戏着水无忧无虑从不怨天尤人是我青梅竹马的恋人一口石岩垒成的老井供养了不足二百口人的生存那一个硕大的碾盘记载着村庄沧桑的年轮一棵弯弯的垂柳下每到酷夏的夜晚常常坐满了乡亲赶集似的人挤人那座窄窄的小石桥没有桥翅我曾久久地凝神桥底下为何很少有水只在盛夏沟满河平时才有水影旁边的小草一年四季没有一点精神像久治不愈的病人一年看一场电影还得跑几里路去邻村全村找不到几本小人书听祖辈和村里人讲故事真的成了奢侈品那时我梦想作一个讲故事的人

我是追梦人我在上学的路上虽然学校离家只有三里地手里却时常拿着成语词典边走边记那本《千家诗》随走随吟从不离身一年四季的田野周而复始不停轮回欣赏着眼前风景禁不住也来几句诗韵走了几十里路去赶会妈妈给了我三元钱是中午的饭钱然而饿着肚皮只买了一本鲁迅的诗文上课时偷看普希金的那本抒情诗集让数学老师几乎气混那本《歌德诗选》读到黎明时分还以为老天在捉弄人惠特曼的《草叶集》一丝不苟的抄了一本本泰戈尔的《飞鸟集》在宿舍里朗诵给诗友们有几首倒背如流还是不甘心抽屉里面藏着拜伦《唐璜》的绝美的诗文那是我至上的珍品爱不释手的那本《女神》已经面目全非依然在我的枕边写日记写诗文彻夜不眠如饥似渴稿纸堆积过人那时我梦想成为诗人

我是追梦人走上三尺讲台我成了教书的人披星戴月劳作辛勤语文课本上那篇篇精美的散文那首首绝美的诗歌在学生预习之前我已经反复诵吟斟字酌句铭刻于心至今记忆犹新与学生们同题目写作文写完后共同朗诵各自的作品切磋才艺上下不分那才叫忘年之交那才叫以文会友那才叫惬意舒心有时师生作诗搭对共同在诗的王国里评品让人忘记了年轮学校办刊物班级编小报我刻板又撰文俨然一个总编辑那时我梦想成为一个抛砖引玉的文学的领路人

我是追梦人我工作在生于斯长于斯的乡镇潜心投入到在基层文化建设的庞大人群圆满通过了镇文化站各项验收村级文化活动中心已经全部达标硬件设施完善常规活动安排精心走街串巷风风雨雨有时履步维艰有时凯旋欣然有时扪心自问更多是艰辛并快乐着行进足迹遍及故乡的每一个村那丰富多彩的活动彰显的是文化惠民带着自编自演的节目进社区进学校进企业给百姓送去党的温暖亲人的情义家的温馨即兴发挥的诗文弘扬了文化自信宣传了政策英明推动了新农村建设进程净化了无数人的灵魂牺牲了节假日放弃了周六周日把欢愉送进百姓家门那雅俗共赏的内容那形式多样的作品在欢声笑语的气氛中在共同参与的现场中在感人至深的故事中情暖了多少冷漠的灵魂点亮了多少曾经死灰似的心那时我梦想做一个政策宣传传播文化的文化人我是追梦人我将我的生命与诗歌一同前进我想晚霞和朝霞的绮丽应该不分生命之光是属于奋发向上的勤勉人要体现它的价值必须与时俱进我要在诗的林海里不畏艰辛走完余生的光阴做一个毕生的追梦人

作者简介：

李昌卿，男，1965年生，山东省齐河县马集镇东侯村人，毕业于聊城师范大学中文系，从事初中语文教学25年，2008年在马集镇政府负责宣传工作，现任齐河县马集镇人民政府文化站长，工会主席，残联理事长。2004年出版《奭炎诗文集》，2017年德州市五一劳动模范，齐河县作家协会会员，齐河县残联文联作协主席。

朗诵主播简介：

德爱，口中有德，目中有人，心中有爱，行中有善，是做人的原则亦是一生的追求。

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