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写一篇《胆小鬼作文》小技巧（精选5篇）
更新日期:2025-07-26 05:41
写作核心提示：
写一篇关于“胆小鬼”的作文，无论是从赞扬的角度（比如克服恐惧、内心善良），还是从反思的角度（比如胆小可能带来的负面影响、如何变得勇敢），都需要注意以下几个事项：
"一、 明确立意和中心思想 (Clarify Thesis and Central Idea):"
1. "你想表达什么？" 首先要明确你写“胆小鬼”想表达的核心观点。是赞扬他们的敏感、善良、细致？是探讨胆小性格形成的原因？是分析胆小带来的困境？还是讲述一个克服胆小、变得勇敢的故事？中心思想必须清晰、集中。 2. "选择角度：" “胆小鬼”是一个常见的标签，带有一定的负面含义。你需要选择一个积极、正面或者引人深思的角度来切入，避免简单地贴标签或进行负面描绘。例如，可以侧重于胆小者内心的丰富世界、他们独特的优点，或者他们面对恐惧时的成长。
"二、 选择合适的素材和事例 (Choose Appropriate Materials and Examples):"
1. "具体事例支撑观点：" 不要只停留在空泛地谈论“胆小”。要通过具体的人物（可以是名人、身边的人，甚至是你自己）、故事或场景来支撑你的观点。例如，写一个平时很胆小的人在关键时刻挺身而出的故事，更能打动人。 2. "细节描写：" 运用细节描写来刻画人物的心理
儿童书店｜高龙顺：作家教你写作文
为什么有的孩子会为了作文绞尽脑汁，而有的孩子却能轻轻松松写出一篇优秀的作文？约读书房特邀中国著名儿童文学作家高龙顺，以小学作文的写作为例，现场教孩子们用作家的眼光去观察，用作家的方式去思考，用作家的方法去表达。
对约读书房的孩子来说，高龙顺已经是一个很亲切的名字，他的作品《嘿！胆小鬼》被列为低年级必读书目。
这位土家族作家从事文学创作十余年，出版长篇系列童话11部，以灵动的叙述方式和天马行空的想象见长，更是历经七年独创《星空作文》写作法，指导和鼓励孩子以文学创作的高度去对待作文写作，从而培养孩子的主动思考和创新创造能力。
一起听听高老师为我们分享了哪些干货吧！
一篇优秀的作文需要包含哪些元素？
“同学们经常有一个误解，就是优秀的作文一定要有非常精美的句子，比如比喻、排比特别多的句子。其实很多优秀的作品并非胜在华丽的语言，而是胜在故事的吸引力。”在高龙顺看来，如果给优秀作文的必备要素排序，一定是优秀的素材>优秀的叙述方式>优美的词句。
首先是优秀的素材。
“写作就像烤蛋糕，如果使用不恰当的材料，无论如何无法做出好的蛋糕。”
一篇有吸引力的文章，首要条件是优质的素材。拿小学阶段最常见的写人、叙事作文举例：以《最爱我的人》为题，是写妈妈为我订了个生日蛋糕，还是写年迈的、腿脚不方便的奶奶从深圳过来给我庆祝生日感人？以《一件难忘的事》为题，是写学校里普通的游戏，还是旅行脱险的经历有趣？显然都是后者。
从普通的生活中发现别人容易忽略的细节，用到大家平时用不到的素材，看到大家平时看不到的亮点，就是有新意的素材的来源。
其次是优秀的叙述方式。
叙述方式有顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙等多种类型。在小学阶段，同学们主要会接触到两种：第一种是顺序，就是按照事情的起因经过结果记叙。第二种是倒叙，即把事件的结局或某一突出的片段提到前面来写，然后再从事件的开头进行叙述。
为什么好多孩子一写作文就写成了流水账？是因为总是按照顺序的方式平铺直叙，而没有掌握倒叙的写法。
以下面这段话为例：
星辰——每次看到木卫小二爷爷的时候，他都是同一番装束，树皮的裙子，赤膊着上身，挥汗如雨地忙着搅拌一大锅矿石，嘴里还喃喃地念叨着：“铀，我要的铀，我要的铀在哪里？”可他的锅炉里全是铁矿石，铁矿石里面根本就没有一点铀。哦，忘了告诉你了——铀，一种放射性物质，据说就是它为星空下那些昼夜运行的星星提供能量。什么？木卫小二爷爷是谁？呵呵，你瞧瞧我——（摘自《星空下之精灵世纪》）
“木卫小二爷爷是谁？”每个读过这段话的孩子，都会产生这样的疑问。如果把这段话变成顺序写法，直接告诉大家木卫二是一颗卫星，文章吸引力就大大减弱。
这就启发同学们在写叙事作文时，当你觉得一件事情的经过或者结果很特别，就把它放到文章的开头，然后埋下伏笔吸引读者。
最后是优美的词句。对于写景的文章，优美的词句加上比喻、拟人等方法，会起到锦上添花的作用。
高龙顺教给大家两条写景的基本技巧：
1. 描写的美好之前，先要写实，即把一个景物本来的样子写清楚；2. 名词前的形容词运用。
请对比这两段话：
一间小茅屋出现在小精灵面前，屋里隐隐透出一些亮光，映照着窗棂上的蜘蛛网。
一间歪歪斜斜的小茅屋出现在小精灵面前，屋里隐隐透出一些昏黄的灯光，映照着窗棂上满是尘埃的蜘蛛网。
“歪歪斜斜的”“昏黄的”“满是尘埃的”，只多了这几个形容词，句子就大不一样！
面对一件不了解的事，如何写出一篇合格的作文？
同学们在日常学习中，不仅会遇到信手拈来的熟悉素材，还会遇到许多超出日常生活经历的题目，如：看图写话、古诗改写等。那么，面对一件我们平常生活中很少做过的事情，甚至完全不了解的事情，该怎样准备材料，写一篇合格的作文呢？
以白居易的《池上》为例：
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
你能把这首20字的诗改写成一篇450-500字左右的作文吗？
对大多数同学而言，是没有亲身撑着小船采莲子的经历的。高龙顺老师建议，对于这样不了解的事，可以先从网络上搜索一些真实场景的图片，仔细观察。比如下图，我们会看到，荷塘里面的荷叶有一些是贴着水面的，但还有很多是长得非常茂密、非常高的。
这时你可以想象，当一个小孩划着小船钻进了这样一片非常茂密的荷叶里，他就会遇到很多困难。
比如：如何不让他的船桨被茂密的荷叶杆或水草缠住？怎样把阻挡小船前进的荷叶拨开？假如划着小船钻到荷叶塘中间，迷失方向怎么办？他如果找到的是一个还没成熟的莲蓬，是不是还要继续前行？
在解决了种种困难之后，最后他才会采到一个想要的莲蓬。而这个思考和写作过程，就是丰满整篇文章的过程。
在事实基础上发挥合理想象，在情节中设置困难，解决困难，把事情的经过变详细、变曲折，也就是通常所说的“一波三折”。用这种方法，即使面对不熟悉的素材，照样能写出彩！
如何把书中的知识运用到日常写作中？
除去刚才讲过的叙事方式外，在人物塑造、对话描写和素材加工等写作方法上，高老师还有几个小诀窍！1特殊人物塑造给人物塑造特殊、有趣的性格，就变成了特殊的人物和有趣的故事；给人物塑造普通、常见的性格，就变成了普通的人物和常见的故事。
聪明的你，会选择哪一种呢？
2对话的作用许多同学常有疑问：为什么写二三百字的作文很轻松，写五六百字的作文却经常写不长呢？原因是大家把人物的对话给省略了。在叙事中，可以多一些围绕事件主题展开的对话，使人物形象鲜活、故事情节丰满；少一些礼貌用语等无意义的对话。
接下来要思考的，就是如何把对话变有趣，以吸引读者啦！
△《嘿！胆小鬼》选段
3素材的加工--发挥想象力如果让你描绘地狱是什么样子的，你会怎么写？
在高龙顺的作品里，如果一个人想要从地狱里面一层一层地走出去，就需要把讨厌的蔬菜统统吃掉，这就是蔬菜和地狱之间的联系。按照这种方法，任何一种让人感到讨厌或者害怕的东西都可以构建成你笔下的地狱。
同学们，想一想你在生活中所讨厌的或者感到害怕的东西是什么？你就可以把第一层地狱到第八层地狱里面的东西按照书中的方法把它补齐，形成一个奇特的，同时又接地气的故事。
这就是素材的加工。从日常生活中提取素材，发挥想象力，建立和文章之间的联系，普通的故事也能变得不再普通！
介绍完写好作文的“道”和“术”，高龙顺给同学们的寄语是“学以致用”。写作没有捷径，唯有阅读、思考、不断练习，才能笔下生花。
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