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写作《中考作文优美句子》小技巧请记住这五点。(精选5篇)

更新日期:2025-11-16 15:41

写作《中考作文优美句子》小技巧请记住这五点。(精选5篇)"/

写作核心提示:

以下是一篇关于中考作文优美句子作文应该注意哪些事项的文章,并包含了一些优美的句子:
"中考作文:如何写出优美的句子"
中考作文是衡量学生语文素养的重要指标,而优美的句子则是作文的“点睛之笔”,能够提升文章的档次,给阅卷老师留下深刻的印象。那么,如何在中考作文中写出优美的句子呢?以下是一些建议:
"一、积累素材,厚积薄发"
优美的句子并非凭空而来,而是源于丰富的积累。平时,我们要注重观察生活,积累素材,包括:
"名言警句:" 前人留下的智慧结晶,可以增强文章的深度和说服力。例如:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。” "优美词句:" 平时阅读时,要注意积累那些生动形象、富有表现力的词语和句子。例如:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。” "生活感悟:" 将生活中的点滴感悟记录下来,可以成为写作的灵感来源。
"二、掌握技巧,灵活运用"
有了丰富的积累,还要掌握一些写作技巧,才能将素材转化为优美的句子:
"修辞手法:" 合理运用比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法,可以使句子更加生动形象,富有感染力

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“体现自我成长的课外兴趣特长事例”

本刊 2025 年 2 月上旬刊24页以“为梦再出发”为题

为 梦 再 出 发

文 | 梁钰宜

于高山之上,方见大河奔涌;于群峰之巅,更觉长风浩荡。——题记

驰隙流年,星霜暗换。我静静坐在古朴的木质长桌前,望着眼前纵横交错的棋盘,抬手落下一子,望向窗外那一轮明月,仿佛又回到了初见围棋的那一天。

云层低垂,落叶飞旋,巨大天幕下的城市华灯初上。晚饭后的我来到公园里散步消食,却见一棵榕树下有两位老人相对而坐,中间横放着一张棋盘,两人手边分别有一黑一白两盒棋子。他们沉着冷静,在这方寸之地间博弈。我静立一旁,看得入了迷。后来我知道了那是围棋,在那一刻,我与围棋结下了情缘,梦想也就此启航。

后来的辛苦一如所料,但因围棋而得的幸福却始料不及。围棋大赛上,我满怀信心入座,与对手相视一笑。比赛开始,我手执黑棋落子,对手紧随其后。他全神贯注,我也不甘示弱,每一枚棋子的移动,都像是在战场上的一次冲锋。渐渐地我额上开始沁出细汗,执棋的手也开始犹豫不决。对手则气定神闲,一脸轻松,他的技法高超,远在我之上。尽管我心有不甘,却只能铩羽而归。我失魂落魄地走出赛场,扑进母亲怀抱,嗫嚅着说“:我再也不想学围棋了。”母亲一改往常的寡言少语,对我说:“一次失败不足以击溃你,妈妈知道,从小你就不服输,只要你想做的,就一定可以做到!你就是一匹黑马,所以为了自己的梦想勇敢地再出发吧。”

是啊,回想起初见围棋时炽热的喜爱和坚定的梦想,回想起练习围棋的无数个日夜,“是的,我绝不能轻易缴械投降,我要为梦想坚持到底,我要成为扭转乾坤的黑马!”

曾经埋在心底的种子又绽出了芽,清晨,我沉浸在黑与白的世界里迎接阳光;傍晚,我流连在围棋棋谱里亲吻夕阳。再苦再难也绝不放弃,因为我要为梦想出发,要成为一鸣惊人的黑马。

一年春秋走过,我带着无数次落子的棋盘,再次走上围棋赛场。惊心动魄的博弈已悉数忘掉,只留下捧着奖杯的幸福微笑。一路走来,风卷残雪,霜斩朽木,为了成为黑马,为了梦想,我再次出发,前途漫漫亦灿灿。

广东省阳江市高新区漠南中学

指导教师:林派

“人与人情感交流的事例”

本刊 2025 年 5 月上旬刊6页以“瞬间”为题

瞬 间

文 | 李浩辰

在岁月这条悠悠长河里,无数瞬间宛如繁星,或带着喜悦的光芒,或藏着悲伤的暗影,它们相互交织,勾勒出生活那五彩斑斓的模样。而在我心底,有一颗最为明亮的星星,它代表着世间最温暖的情感——亲情。

刚上初中时,我和母亲之间好像隔了一层透明的膜,话变得越来越少。小时候,我总是紧紧牵着她的手,一路上叽叽喳喳地说个不停,时光好像都被快乐填满。可如今,我似乎更愿意沉浸在自己的世界里。

记得那个阳光灿烂的早晨,我和母亲在小区里散步。一路上,我们有一搭没一搭地聊着。突然,母亲像是想起了过去的时光,她轻轻地伸出手,想要牵住我的手。就在她的手触碰到我的那一刻,我像是被电流击中了一样,条件反射般地甩开了她的手“:你干吗牵我呀,我又不是小孩子了!” 我皱着眉头,不耐烦地喊道。母亲的动作一下子僵住了,惊讶与不解在她的眼神中交织。周围路过的行人听到我的喊声,纷纷投来异样的目光,我的脸唰地一下变得通红。

母亲默默地松开了手,我们就这样静静地走着,谁也没有再说话。我紧紧地握着拳头,指甲深深地嵌进了手心,心里的烦躁如同燃烧的火焰,越烧越旺。好巧不巧,一片枯黄的落叶慢悠悠地飘到了我的掌心,那一刻,我心里的烦躁一下子到达了顶点,我用力把它揉成了碎片,一股脑地扔在了地上。

走着走着,我没注意脚下,被一颗小石子绊了一下,整个人向前扑了出去,重重地摔倒在地。母亲听到声音,急忙转身,担忧在她的眼神里弥漫开来。只见她三步并作两步地跑过来,迅速蹲下身子,焦急地问我:“没事吧?疼不疼啊?”说着,她小心翼翼地掀起我的裤腿和衣角,仔细地检查我有没有受伤。

就在这时,我第一次认真地看向母亲。我这才发现,她的头发不再像以前那样乌黑亮丽,几缕银丝不知何时悄悄爬上了她的发顶;她的额头多了好几道皱纹,每一道都像是岁月留下的痕迹;她的皮肤变得粗糙,手上长满了厚厚的茧,就像老树皮一样。阳光慢慢西斜,一片枯叶轻轻飘落在我的肩头。在这一刻,我突然明白,母亲这被时光“雕刻”出的模样,都是为了我,满满都是对我深沉的爱啊!

想到刚才自己对母亲的态度,我满心都是惭愧。我望向四周,枝头的小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在批评我刚才的不懂事;路边的小草在微风中轻轻摇晃,仿佛在提醒我快向母亲道歉。我鼓起勇气,向前走了一步,紧紧地抱住了母亲,然后牵起了她的手。母亲先是愣了一下,随即露出了温暖的笑容。她也紧紧地回抱住了我,那一刻,我们之间那层透明的膜好像消失了。

人生若是一棵大树,亲情便是枝头永不凋零的绿叶;生命若是一幅长卷,这些瞬间便都是浓墨重彩的笔触。当感恩化作清泉浸润心田,当幸福在时光里悄然生长,那些曾被忽视的瞬间,终将成为照亮归途的星辰。

福建省福州市杨桥中学

指导教师:吴惠清

“读书类、语文学习相关的事例”

本刊 2025 年 1月上旬刊32页

“经典如桃源——读《经典常谈》有感”为题

经典如桃源——读《经典常谈》

文 | 程一涵

我漫步于朱自清所建造的文学古籍之舟中,窥得经典的一方尊容。我在其中寻到我想去的桃源。

初见桃源

我曾研墨于砚台边,一笔一划地想要写出我心中的汉字,可是老师总同我讲“: 你的字只得其形,而未有文字内在的美感。”直到我翻开朱自清先生解读的《说文解字·其一》,了解到原来汉字的历史如此浩瀚。仓颉造字为始,行体为终,人们在使用汉字时,几乎从未想过它有如此重要的精神内核,也未了解过它的背后是中华民族上下几千年累积的智慧。我在一刹时悟出:原来那一笔一划写下的正是人们的思考,彰显的也是中华历史之厚重。

再拿起笔时,它有了沉甸甸的重量。我似乎窥见桃源那落花缤纷的溪岸了。

豁然开朗

从小我便常常诵读唐诗,却从未认真思索过那些诗词背后的深意,更不愿了解作者的信息与生平,这样的囫囵吞枣,令我在诗词学习上常常拼尽全力却收获甚微。

翻开《经典常谈》,在朱自清先生的带领下,我了解了一位曾经让我雾里看花般迷惘的老熟人——杜甫。以前,我认为杜甫只不过是个愁苦的诗人,天天慨叹自己郁郁不得志,可这次品读,让我看见了一个不一样的杜甫。他也曾少年烂漫,也曾漫卷诗书,还有一颗敏感而心系苍生的心。在安史之乱后,他看遍众生苦难,无力回天,只能赋诗寄托愁情。动荡的时代苦了杜甫,却造就了唐代文学上的丰碑。

在杜甫的经历中,我找到了前进的动力,行于黑暗,我终于拨开迷雾,见到人文主义的光亮了。

逗留桃源

历史云烟不过弹指而过,而伟大的思想却总是熠熠生辉。常言道:“乱世出英雄。”春秋战国正是一个这样的时代。

在朱自清先生的笔下,诸子百家一一道来。法家治乱世有奇效,儒家则是大一统的需要,相比之下道家最有特点,人生烦扰时,道常常是精神的归宿,它尽管不太符合激进的时代,可是却顺应自然,自成一番道理。“无为而治”也正是道家对天人合一的思想解读。诸子百家,都可以让我思考良多,徜徉于古今学术中,我似乎也超脱了时间与空间的束缚了。

我想,桃源深处,便是思想,是我们的理想住所。

经典如桃源,我一步一迹,步入了尘世中的理想之所,《经典常谈》正是那小舟的船桨,带领我走向理想与美的交融之所——每个人心中的桃源。

广东省深圳市龙华区实验学校教育集团至美校区

指导教师:冷永

END

32个中考满分作文闪光句子,阅卷老师超爱!

开篇明旨,或点题的佳句


1、蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。

——河北省考生《生命在你手中》


2、青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。

——河北省学生《把握青春》


3、都说生活的船不能没有理想的帆。

都说生活的理想就是为了理想的生活。

而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

——荆州市考生《把梦想带给花季》


4、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。

——荆州市考生《把爱心带给他人》


5、不知是否曾经擦身而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使可遇而不可求,也带走了我心灵的关注……

——广东省考生《我关注生命中的点滴》


6、在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。

——重庆市考生《馨香缕缕》


7、人生需要掌声。许多人时常慨叹:知音难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌声吗?

——安徽省考生《人生需要掌声》


8、就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

——安徽省考生《渴望赞美》


9、世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越美。

——荆州市考生《把微笑带给生活》


篇末点题明旨的佳句


10、生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好。

——河北省考生《生命在你手中》


11、青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春风吹过时,回想过去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。

——河北学生《把握青春》。


12、在花季中,我希望自己能永远记住那句良训:

生活中的船不能没有理想的帆。

生活中的理想就是为了理想的生活。

——荆州市考生《把梦想带给花季》


13、让我们行动起来,把爱心带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。

——荆州考生《把爱心带给他人》


14、关注无须矫情,关注只会无意,那份认真与执着,就像飞向天空的蝴蝶,带走我的关注,无意中又捎来生命与爱的消息,送给生命中的点点滴滴!

——广东省考生《我关注生命中的点滴》


15、每每想起这件事,心里酸酸的,只是这种委屈没有升华成恨,而是造就了我坚强的性格,我也理解老师的心情。如果没有那一次,我能体会到委屈的滋味吗?哈哈!岁月无痕,惟有馨香缕缕。

——重庆市考生《馨香缕缕》


16、人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心,比金钱更重要。

让掌声响起来,人生需要掌声。

亲爱的师长,多么渴望得到您的赞美,哪怕是一两句简单的话语!

——安徽省考生《渴望赞美》


17、把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生。

——荆州市考生《把微笑带给生活》


高度概括、内涵丰富、耐人寻味的佳句


18、品味过去,有苦涩也有甘甜,一朵朵浪花,一缕缕馨香像永不熄灭的圣火,将我的希望之灯点燃,于是又看清了路,向前迈步。

——重庆市考生《馨香一缕》


19、平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律,成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟漪。品味自己哪怕是极小极小的成功吧,无人喝彩又何妨?

——安徽省考生《掌声为自己响起》


20、赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火,是以自己的心去发现别人的心,是春风细雨润物无声。

——安徽省考生《渴望赞美》


21、冬没有春的繁华,没有夏的张扬,没有秋的丰硕,而她所独有的就是那份圣洁,刚毅,无私的品质。

——淄博市考生《冬的个性》


22、是啊,爱心吹散了生命中的阴霾,播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火,爱心就是燃烧,幸福是水,爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊!

——荆州市考生《把爱心带给他人》


23、创新是告别过去,创新是把握现在,创新是迎接未来。

——重庆市考生《酷》


24、怎么样,烦恼多多。但我始终相信,再阴的天气,也会晴的。

——临沂市考生《成长中的烦恼》


25、于是我重整旧的行囊,撑去身上的埃尘,把昔日的虚幻换成凝重,用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进,向着前方,无悔地迎接那生命的辉煌,创造那生命的火红。

——河南省考生《当我面对朝阳的时候》


26、我感激自然,感激它那天使般的音符,是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格,是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。

——益阳市考生《感激》


27、在人类社会发展的历史长河中,谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸,总会有坎坷,总会有惊涛骇浪,因此说,时时处处都需要把握人生的坐标,找准的自己的位置。这样,灿烂的明天,美好的未来一定会属于你。

——河北省考生《把握人生坐标》


28、人生在世,不仅要有气节,不卑不亢,而且应让自己的生命有意义。

——河北省考生《生命在你手中》


29、怀着一颗赤诚的心,毫不掩饰地,将你最灿烂的微笑播洒到世间的每一个角落,散布到生活的每一个空间,你的生命,会因此绽放出绚丽的花朵。

——荆州市考生《把微笑带给生活》


30、没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存?

——安徽省考生《人生需要掌声》


31、艺术是美的,可是合作创作的艺术更美,正因为人类懂得了合作,才为世界创作了更多的美。

——南通市考生《合作》


32、爱心是一个民族最可宝贵的灵魂,是一个国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存,无论遭遇多大困难,都能挽狂澜于既倒,挽大厦于将倾。

——荆州市考生《把爱心带给他人》

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