3招搞定《四年级作文谢谢你》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-11-16 18:31

写作核心提示：

写一篇给四年级同学的“谢谢你”作文，需要注意以下几个关键事项，这样你的作文才能真挚感人，表达清晰：
1. "明确感谢的对象和原因 (Be Clear About Who and Why):" "谁？" 你要感谢的是谁？是家人（爸爸妈妈、爷爷奶奶）、老师、同学、朋友，还是其他人？在作文的开头就要清楚地写出来。 "为什么？" 他/她具体做了什么事情让你感到感激？是因为帮助了你？鼓励了你？在你困难时关心你？还是教会了你什么？一定要写清楚事情的起因、经过。这是作文的核心内容。
2. "选择具体的事例 (Choose Specific Examples):" 不要只说“谢谢你”，要举一个或几个具体的例子来说明你为什么感谢他/她。 "细节很重要！" 可以写当时的情景，他/她说了什么话，做了什么动作，让你印象深刻。比如，老师怎么耐心讲解难题，同学怎么主动帮你捡东西，父母怎么在你生病时照顾你。 具体的事例能让读者（老师和其他同学）更真切地感受到你的感激之情。
3. "表达真情实感 (Express Sincere Feelings):" 四年级同学的情感虽然可能比较简单，但作文要能体现出你的真诚。 用朴实、自然的语言来写你的感受。可以说说这件事让你当时

优秀作文：谢谢你照亮我的成长之路

车窗以外，潇潇春雨，嫣嫣红花，又是春日好景时，妈妈驾车缓缓前行，我攥着试卷，对妈妈说：“谢谢您，妈妈。”妈妈点了点头，欣慰地笑笑。我望着一路上斜织的雨和绽放的花，思绪随景物向后回退，漫延流淌，不由得想起那日……是妈妈，用她的智慧与鼓励，照亮了我成长的道路。

那天放学，我坐在车里，雨点敲击在车窗的滴答声，让我本是浮躁的心更是急颤地砰砰跳动在心中思索着该如何向妈妈开口说出我那实在糟糕的数学成绩，我无助地看向窗外，树影和花影都在急速倒退，红与绿纷飞，经过了一个又一个红绿灯，经过了一次又一次欲言又止，终于在最后一个十字路口，我紧张得攥紧衣袖，望向驾驶座正在等红绿灯的妈妈，怯生生地开口：“这次数学考试我只考了61分……”说罢，我已不敢再直视她的眼，便撇过头看向窗外，鼻子一酸，“我尽力了……对不起……

时间仿佛过了很久很久，窗外的红灯似是被雨淋坏了罢，迟迟不跳，就连绿化带旁的花也被雨水浇湿，红得分外妖娆。而这一抹又一抹刺眼的红，似是嘲笑着我的无能为力，亦让我的心有一种被凌迟般的痛楚。妈妈看了看我垂头丧气的模样，噗嗤一下笑出了声：“这才第一次大型考试你就泄气了？这样还怎么迎接之后的重重考验呢？”我低着头沉默，许是无措，并未作答。

等待红绿灯的间隙，妈妈伸手温柔地摸了摸我的头：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。别灰心，妈妈会和你一起战胜风雨挫折！”听着妈妈鼓励的话，我用力地点头。窗外的大雨滚涌若潮，殷红的花在雨中开得灿烂，正如我的心，火红温暖。妈妈的鼓励，是我遭遇挫折时的光，让我在成长的低谷中，重新燃起奋进的希望。

驶入小区，车缓缓停稳，已到家楼下。我一面撑起伞和妈妈并排走着，一面轻声诉说着烦恼：“同学们的学习进度都好快，我不知道该如何追赶上他们……”母亲沉默着，若有所思。到家之后，她走到房间中拿出纸和笔回到我的面前：“追赶进度很吃力，这就说明你在时间的规划方面做得不到位，让我们一起来制定一个学习计划表吧！”

从那天起，我便严格按照妈妈为我制定的学习计划表进行学习，渐渐地，我发现，原本零散的时间在妈妈的安排下变得规整起来，我也拥有了更多的复习巩固时间，很快，第二次数学考试来临了，在这次考试中我取得了优异的成绩，这一切都是妈妈的功劳。妈妈的引导，为我在成长的迷雾中，点亮了清晰的方向标。

放榜那日，亦是雨天。我看着早已停好车等候在校门的妈妈，迫不及待地冲向她，拿出试卷，扑进了妈妈的怀中，“谢谢您，妈妈……”她看到我的成绩，紧紧回抱着我，欣慰地笑了。彼时细雨幽幽如诉，红花热烈地绽放，似是都在为我喝彩欢呼，恭喜我遇见了更好的自己。

妈妈的温柔，如春风化雨，润泽我焦急无力的心，妈妈的鼓励，如嫣红的花，让我遇见灿烂的自己。谢谢您，我的妈妈，在成长之路上，您是照亮我的光，让我在您的教诲下，勇敢前行，不断成为更好的自己，来报答您的良苦用心。

中考生作文点评：《谢谢你，使我成为更好的自己》

一次转身，风景相随。

——题记

雨砸下来。

云搅作一团，黑沉沉地压下来。雷声大张旗鼓地附和着，是夏天的试探。

手中的考卷湿了干，干了又湿。皱巴巴的考卷如同皱巴巴的成绩，映着布满汗水的手心和那颗跳上趾压板的心。

雨劈头盖脸地砸下来。

池塘里的荷花在荷叶庇护下仍旧开得娇嫩，几尾金鱼在荷叶下环绕，不时跃出水面呼吸。只有荷叶在雨珠滴落下连连晃动，承载的雨水快要超出负荷。我将脸伸出窗，雨敲着脸颊，眼睛紧闭——我也撑不住了。

中考前急转直下的分数如暴雨般敲击着我的意识，肩上书包里装满的责任把我压得直不起腰。荷叶的枝茎已成“弓”字形。我迫切地盼望中考后的解放，我猜那快断的荷叶正迫切地盼雨停。

未曾想，愈来愈多的雨水将它压转了身子，一个转身，承载的雨水倾泻而出，而那荷叶又欢快地直立在荷花上空，继续承载雨水。荷花沾着雨，愈发娇艳夺目。鱼儿钻破了雨珠投下的涟漪，一跃而出，如获新生。

我揉揉眼睛，震惊地观赏这幅“转身”之作，别过头看那倒计时牌上鲜红的“28”在秒针移动时闪烁，那皱巴巴的试卷不知何时已正放在案上，一杯绿茶置于桌角，氤氲着一片雾气，我知道，妈刚来过。

荷叶有转身的力量，我又何曾缺乏？我突然明白，肩上承载的是沉甸甸的永不消逝的爱。荷叶一次次转身，为自己所爱，我也是时候转身，化压力为希望，不辜负所爱。

雨落的声音不知何时变小，淅淅沥沥如同琴声。茶的温度沿手心蔓延到全身，我关上窗子转身，再赴征程。谢谢你，荷叶，你教会我在风雨中转身，使我成为更好的自己。

听见树叶上滑落一滴雨珠，融进水洼里，荷叶倾吐出最后的雨水，拨云见日，鸟声清脆。

雨停了。

【点评】本文将环境、人、物巧妙融合在一起。虽为借物喻人，却跳脱了一般的套路，以“荷叶”象征“我”，以“雨水”象征“中考压力”，以“荷花”象征“以母亲为代表的‘我’所爱的人”，以“转身”象征“释压与坚持”，对应自然合理，构思独具匠心，达到了“物我合一”的境界。此外，文章脉络清晰，以雨势大小变化为明线，以“我”的情感变化为暗线，两条线索紧密交织，相互联系，使全文浑然一体。