写一篇《小学生作文本》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-07-26 12:26

写作核心提示：

这是一篇关于小学生作文本作文应该注意哪些事项的文章，希望能帮助到同学们：
"写好作文，让文字说话——小学生作文本写作注意事项"
作文，就像我们用笔说话的方式，是表达思想、记录生活、分享情感的重要工具。对于小学生来说，作文本是展示学习成果、锻炼写作能力的重要阵地。想要让作文写得更好，让老师眼前一亮，同学们可以注意以下几个方面的“小秘密”：
"一、 心里要有“东西”写——选材要贴近生活"
作文不是凭空捏造，而是要有真材实料。最好的素材往往就藏在我们的日常生活中。 "观察生活：" 留意身边的人、事、景、物。比如，放学路上看到的有趣场景、和家人一起做的晚餐、课堂上老师讲的一个小故事、春天里花开的变化等等。 "回忆体验：" 想想那些让你开心、难过、激动或难忘的经历。一次旅行、一次比赛、一次帮助别人的事情、学会骑自行车的过程……这些真实的感受和经历，写出来才最动人。 "选自己熟悉的：" 选择自己了解、感兴趣的内容去写，这样写起来才会有话可说，有情可抒。
"二、 心里要有“人”说——中心要明确"
一篇好的作文，要有明确的中心思想，也就是你想通过这篇作文告诉读者什么，或者表达什么样的感情。这个中心就像一颗

适合所有中小学生，作文书怎么挑选最好，我来教你！

家 长 问：老师，我的孩子上初中，阅读和作文一直很弱，想给孩子买现代文阅读理解和优秀作文两本书。但书城里资料如山，不知哪一本才好，请问应该如何挑选？有没有好的书可以推荐呢？

老 师：选书要四看

市场上关于阅读和作文的资料书，确实汗牛充栋。挑书，有四看：

一看出版社。正式出版社的书在印刷上、编排上都比较精美。

二看目录。书的编排体系非常重要，阅读书大多按照文体分类，也有的是跟教材同步，还有按照年级编排的，要根据孩子的实际情况进行选择。

三看题型。阅读题型是否跟当地中考题型接近？题目的设置是否有梯度？

四看答案。一般阅读理解书都附有答案，如果答案错误量大，可见编排粗糙，不建议买。

-阅读，靠《思路》推进-

经过多年教学经验和学生的使用体验，目前现代文阅读理解比较好的书是《切割中考之思路》，吉林教育出版社出版。其优势为：

一、分类清晰。整本资料分为四个部分：中考散文强化训练、中考小说强化训练、中考议论文强化训练、中考说明文强化训练。

二、线条简单。每一篇文章后面附有6道题目，孩子每天25分钟可以完成一个语段，不会有太大心理负担，这种容量完全符合孩子的身心规律。

三、题型设置有针对性。大多题目跟中考方向接近，主要有内容概括、句子赏析、词语品味、情感理解、延伸拓展等。

四、容易操作。编排舒展，留白合适，有利于孩子做阅读批注。

建议操作方法：每天一个文段，15分钟做批注，10分钟答题。批注主要从标题、内容、结构、情感、写法、句子、主题入手。答题要学会准确清晰地表达，力求完整。做完之后跟后面的答案核对，并找出错误原因。一般原因是理解能力欠缺，考虑问题不够全面，审题不准，表达不够精准。

-作文，奏响《最强音》-

作文编排系列较好的书籍是《作文最强音》，主编南飞雁，由广东经济出版社出版。其优势为：

一、编者经验丰富。编者来源于一线教师，有20年丰富的作文教学经验，很多素材来自于学生和教师本人。

二、编排有序列。初中三年按照“记事——写人——综合变通”序列，由浅入深，由易到难，由基础培养到能力提升，由模式化训练到灵活变通，全面点拨指导和实战训练。

三、文如其人。全书用语质朴淳厚，不浮夸，不炫耀，扎扎实实说话，踏踏实实写事。

四、少功利心。编者与老师和学生分享多年经验，解决写作之困惑，掌握写作之要领，突破写作极限，既可增强语文素养，还能提高应试能力。

五、范文数量多。该书有300多篇写作范文，为学生提供新颖的思想、丰富的材料、正确的思维和恰当的表达。

建议操作方法：每两周训练一个专题，先进行知识讲解，作文指导，再进行实地写作，修改提高；解析范文写作特色，可适当进行仿写。

总之，阅读和写作不是力气活，还要拼智慧。从现在开始，带着孩子开心阅读，快乐写作吧！

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