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如何写《大学英语三级作文》教你5招搞定!(精选5篇)

更新日期:2025-11-17 12:41

如何写《大学英语三级作文》教你5招搞定!(精选5篇)"/

写作核心提示:

这是一篇关于大学英语三级(通常指CET-3,大学英语三级考试)作文应该注意的事项的文章:
"大学英语三级作文写作要点"
大学英语三级考试(CET-3)中的写作部分,是考察学生英语实际应用能力的重要环节。它不仅测试词汇、语法知识,更考验学生的逻辑思维、组织能力和语言表达能力。要想在写作中取得好成绩,以下几方面的注意事项至关重要:
"一、 审题立意,把握核心 (Thorough Understanding and Focused Idea)"
1. "仔细审题 (Careful Reading of the Prompt):" 这是写作的第一步,也是最关键的一步。务必看清题目要求,明确写作任务(是写信、记叙文、说明文还是议论文?),确定文章的主题和写作范围。注意是否有特定的要点需要覆盖,是否有字数限制。 2. "抓住中心 (Grasp the Core Idea):" 理解题目所传达的主要信息或观点。你的文章必须围绕这个中心思想展开,避免跑题或偏离主题。 3. "明确观点 (Clarify Your Position):" 如果题目要求表达观点或进行比较,要立场鲜明,观点清晰。
"二、 结构清晰,逻辑严谨 (Clear Structure and Rigorous Logic)"
1. "谋篇布局 (Plan Your Outline):" 在动笔前,花几分钟时间构思文章结构。一个典型的结构通常包括:

成人学位英语考试作文预测题:Smoking and Heal

本文是由外语教育网整理的学士学位英语/成人英语三级考试作文预测题:Smoking and Health,希望对考生们复习有帮助。

题目要求Directions: You are to write in no less than 120 words on the topic of "Smoking and Health". You should base your composition on the outline given in Chinese below.1.世界范围内烟民的数量正在增加;2.举例说明戒烟很难;3.你对吸烟的看法。
参考范文There are so many people who smoke in the world. Though they know smoking is harmful to their health, they just could not get rid of it. The number of smokers is increasing, but what is worse is that some smokers don’t realize they had bad influence on others.Once people smoke, it is hard for them to get rid of it. Take my father for example. My father started to smoke when he had the job annoyance at the age of 30. Since then, he smoked now and then. He tried to quit many times, but he never made it because he could not resist the temptation of smoking. My father is a typical smoker, and many smokers like him have given up quitting smoking.Smoking not only hurts one's health, but also brings bad influence on others. The second-hand cigarette is harmful to the people who are around the smokers. For the sake of health, it is our duty to keep away from smoking.
汉语翻译吸烟与健康  在全世界有很多烟民,虽然他们知道吸烟对他们的健康有害,但是他们就是无法摆脱烟瘾。吸烟者的数量每年都在增加,更糟糕的是一些烟民没有意识到他们对别人造成了不好的影响。  人们一旦吸烟,就很难摆脱。拿我爸爸来当例子。我的爸爸在他30岁的时候,有很多工作上的烦恼,所以他吸烟了。从那时候起,他时而不时地吸烟,他多次尝试戒烟,但是都没有成功,因为他不能抵制吸烟的诱惑。我的爸爸是一名典型的烟瘾者,很多像他这样的烟民已经放弃了戒烟。  吸烟不仅有害一个人的健康,也给别人带来了不好的影响。二手烟对在烟民附近的人非常有害。为了每一个人的健康,远离吸烟,人人有责。

三级主题素材库:高考作文的 “精准适配” 备考策略

高考作文命题常围绕 “个人成长、社会关切、家国情怀” 展开,很多考生因素材与主题错位、储备零散,导致文章立意单薄。若将作文题按 “个人・社会・国家” 三级主题分类,提前为每级准备 3 组 “人物 + 事件 + 名言” 的素材组合,能让备考从 “盲目积累” 变为 “精准储备”,考场上快速调用素材,写出逻辑连贯、内涵丰富的高分作文。


一、三级主题分类:锚定作文命题的 “核心维度”

高考作文题看似多变,实则可归为三个核心维度,各级主题有明确的内涵与命题指向:

  • 个人层面:聚焦 “成长品格”,涵盖 “坚持、自律、勇气、理想” 等子主题,命题常以 “个人经历感悟”“人物故事启示” 等形式呈现,如 “以‘青春的磨砺’为话题写一篇文章”。
  • 社会层面:侧重 “公共议题”,包括 “基层活力、科技伦理、文化传承、民生关怀” 等子主题,命题多关联社会热点,如 “围绕‘乡村振兴中的新变化’写一篇议论文”。
  • 国家层面:凸显 “宏大叙事”,涉及 “科技发展、民族精神、生态保护、大国担当” 等子主题,命题常以 “时代使命”“国家发展” 为切入点,如 “以‘科技自立自强’为主题写一篇文章”。

这种分类不是割裂的,而是层层递进 —— 个人成长融入社会发展,社会进步呼应国家战略。提前按三级主题储备素材,能让作文既有 “个体温度”,又有 “时代高度”。

二、分阶储备素材:每级 3 组 “黄金组合” 示例

为避免素材杂乱,每级主题准备 3 组 “人物典型 + 事件具体 + 名言点睛” 的组合素材,兼顾经典与热点,确保适配多种命题。

(一)个人层面:以 “品格成长” 为核心的素材组合

组合 1:“坚持与理想”—— 江梦南(失聪女孩考入清华)

  • 人物事件:半岁失聪的江梦南,靠读唇语、摸振动坚持学习,拒绝特殊照顾,凭借 “别人能做到的,我也能做到” 的韧劲,考入清华大学医学院,致力于听障儿童康复研究。
  • 适配主题:青春磨砺、坚持的力量、理想与奋斗。
  • 名言搭配:“道阻且长,行则将至”(《诗经》)。

组合 2:“自律与突破”—— 苏炳添(32 岁打破亚洲纪录)

  • 人物事件:32 岁的苏炳添在东京奥运会前,每天凌晨 5 点训练,针对起跑姿势反复打磨细节,最终以 9 秒 83 打破亚洲纪录,成为首位闯入奥运百米决赛的中国男子运动员。
  • 适配主题:自律成就卓越、突破自我、年龄不是界限。
  • 名言搭配:“自律者方得自由”(歌德)。

组合 3:“勇气与选择”—— 樊锦诗(“敦煌女儿” 守护文化)

  • 人物事件:北大毕业的樊锦诗,主动选择前往条件艰苦的敦煌研究院,坚守 57 年,开创 “数字敦煌” 保护模式,让千年壁画在数字世界永久留存。
  • 适配主题:人生选择、坚守与奉献、文化传承的初心。
  • 名言搭配:“心之所向,素履以往”(七堇年)。

(二)社会层面:以 “时代关切” 为核心的素材组合

组合 1:“基层活力”—— 贵州 “村 BA” 篮球联赛

  • 人物事件:贵州台盘村的 “村 BA” 联赛,球员是村民、裁判是老乡,奖品是牛羊猪,却吸引数万观众现场观赛,短视频平台播放量超百亿,展现乡土体育的蓬勃活力。
  • 适配主题:乡村振兴、基层文化活力、平凡中的精彩。
  • 名言搭配:“高手在民间,活力在基层”(民间谚语)。

组合 2:“科技伦理”——AI 绘画版权争议

  • 人物事件:AI 绘画工具普及后,出现 “用艺术家作品训练 AI 却不署名”“AI 画作参赛获奖” 等争议,引发 “科技创新与知识产权保护” 的社会讨论。
  • 适配主题:科技与伦理、创新的边界、文化权益保护。
  • 名言搭配:“技术是工具,而非目的”(爱因斯坦)。

组合 3:“银发经济”—— 无锡社区 “老年数字课堂”

  • 人物事件:江苏无锡多个社区开设 “老年数字课堂”,志愿者手把手教老人用智能手机挂号、购物、视频通话,帮助老年人跨越 “数字鸿沟”,享受科技便利。
  • 适配主题:民生关怀、适老化社会、科技的温度。
  • 名言搭配:“老吾老以及人之老”(《孟子》)。

(三)国家层面:以 “大国担当” 为核心的素材组合

组合 1:“科技自立”—— 中国航天 “探月工程”

  • 人物事件:从 “嫦娥一号” 到 “嫦娥五号”,中国航天人自主研发月球探测器,实现月球采样返回;“嫦娥六号” 首次开展月球背面采样,突破多项核心技术,彰显科技自立自强。
  • 适配主题:科技强国、自主创新、航天精神。
  • 名言搭配:“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”(航天精神)。

组合 2:“生态保护”—— 塞罕坝林场三代人造林

  • 人物事件:三代塞罕坝人在荒漠上接力造林,从 “黄沙遮天日” 到 “林海百万亩”,创造了荒原变林海的生态奇迹,成为全球生态治理的中国样本。
  • 适配主题:生态文明、绿色发展、坚守与传承。
  • 名言搭配:“绿水青山就是金山银山”(习近平)。

组合 3:“文化输出”—— 河南卫视 “中国节日” 系列节目

  • 人物事件:河南卫视《唐宫夜宴》《端午奇妙游》等节目,以 “传统文化 + 科技特效” 的形式,让洛神赋、龙舟赛等文化元素 “活” 起来,海外播放量超 20 亿次,展现中华文化魅力。
  • 适配主题:文化自信、传统与现代、大国文化担当。
  • 名言搭配:“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信”(习近平)。

三、素材运用:三级联动,让作文 “层层递进”

高考作文高分的关键,是让三级素材 “联动呼应”,而非孤立堆砌。以 “青年与时代” 命题为例,可这样组合素材:

  • 开篇:用个人层面苏炳添 “32 岁突破自我” 的案例,引出 “青春的意义在于主动融入时代” 的论点;
  • 中间:过渡到社会层面 “村 BA” 中青年返乡创业的故事,说明 “青年在基层能释放更大活力”;
  • 结尾:上升到国家层面,以航天青年团队 “攻坚克难” 的事迹,呼吁 “青年以科技报国,书写时代答卷”。

这种 “个人 - 社会 - 国家” 的递进结构,让文章既有具体人物支撑,又有时代高度,立意深刻且逻辑清晰。

四、备考策略:让素材库 “常新常活”

1. 定期更新热点

每季度补充 1-2 组新素材,如社会层面的 “AI 助农”“城市书房建设”,国家层面的 “国产大飞机 C919 交付” 等,避免素材陈旧。

2. 个性化改编

将素材与自身经历结合,如写 “坚持” 时,可在江梦南案例后加 “我曾因数学难题想放弃,她的故事让我重拾勇气”,增强文章真实感。

3. 分类默写强化

每周花 20 分钟,按 “个人・社会・国家” 分类默写素材的 “人物事件 + 名言”,确保考场上能快速调用,避免 “记得素材却写不具体”。

高考作文的竞争,本质是 “素材储备与主题适配能力” 的竞争。按 “个人・社会・国家” 三级主题构建素材库,提前准备 “黄金组合” 素材,能让你在考场上无论遇到何种命题,都能快速找到适配素材,写出既有 “个体叙事” 又有 “时代宏大” 的高分作文,让笔尖流淌的文字既有温度,又有力量。

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