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推荐《描写杨树的作文》相关写作范文范例(精选5篇)

更新日期:2025-11-17 20:16

推荐《描写杨树的作文》相关写作范文范例(精选5篇)"/

写作核心提示:

下面我将为你写一篇关于描写杨树的作文,并附上写作时需要注意的事项。
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"作文:挺拔的杨树"
在广袤的田野上,在蜿蜒的河岸边,在城市的街道旁,总能看到杨树那挺拔的身影。它们是如此的平凡,却又如此的不凡,用坚韧的生命力,装点着我们的世界。
杨树的枝干是它最引人注目的部分。通常,杨树的树干非常高大而粗壮,直直地耸向天空,仿佛要刺破云层。树皮的颜色往往是灰褐色或深灰色,上面布满了深深浅浅的沟壑和裂缝,那是岁月刻下的印记,记录着它成长的艰辛与沧桑。摸上去,树皮粗糙而坚硬,充满了力量感。在阳光的照射下,粗糙的树皮会反射出一种沉静而温暖的光芒。
春天,当春风吹拂,杨树便迫不及待地换上了新装。它那细长的、柔软的枝条,像无数绿色的丝带在风中摇曳。枝头冒出嫩黄嫩绿的小芽,如同一个个小小的逗号,充满了生机与希望。很快,这些小芽便舒展开来,变成了一片片细长、心形的叶子,密密麻麻地缀满枝头。阳光透过叶隙洒落下来,形成斑驳的光影,微风拂过,整棵

散文:秋日的树林

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我喜欢秋天的颜色,也喜欢秋天的味道,还有秋天的意境。

尤其是那林间的小路,秋天便洒满了斑斓的落叶,颇有诗味,那也便是秋的诗的小径。

林中也充满一种清爽而又湿润的醇香的味道,走在这林间小径,望着那各色的澄明的树叶,不是诗人,也可以写出几句诗来。

我总喜欢在林间的小径散步,虽然就是那么几种树木,除了它们便就是一些野草和灌木,但总觉着世界是博大的,有无尽的趣味,每次走进都感到很新鲜,即使是同一个秋天。

如果再飘上一场小雨,就使得秋色欲滴了,不仅空气清新,也会使环境更加幽静,令人们感到一种难得的轻松,那独自享受的过程是无与伦比的,仿佛沐浴在精神的阳光里使你的思想得到升华。

偶有鸟儿的鸣啼,便打破了这宁静,使你猛地从凝神中醒来,或一只喜鹊从枝头飞起,那振动的树枝像被弹拨的琴弦,喜鹊张开的翅膀像蹁跹的舞裙,这些也会使你从静默中兴奋起来。

树多而成林,便可营造出人间的仙境来。风在林中变得有了音乐,雨在林中变得有了节奏,阳光在林中变得柔软,鸟儿在林中变得自由。

树本有其自身的美丽,无论是哪一个季节。但最美的季节还是秋天,四季中唯有秋天的树林是多彩而又丰实的。春天的树林还不够浓密,冬天的树林又过于稀疏,夏天的树林又太单调。当然,这都是美中的不足,或许仅是一种审美的观点而已,且不可打扰了人们对不同季节的树林的赞美。

树林需要我们特别的呵护,因为一把火一把刀便可以把树毁掉,不需要大吊车,不需要推土机,更不需要炮弹。所以我们在林中经常会发现一些公益广告:爱护树林,人人有责。对树林的保护,要像对运输玻璃器皿一样,一层层地包装好,并在上面写上几个字:小心轻放。这十分形象。

树林不仅给了我们美好的环境,也给了我们新鲜的空气,并涵养了一方水土,给予我们生存的基础,是人类命运的基石。

过去,我们常走的那条林间小路上,忽地哪一天横了几栋房子,成了私人的领地,使许多的人们在此止步,有时会有一条狗冲出来向你狂吠,你会被吓一跳,然后十分扫兴地折路而回。这无论是什么季节,即使是秋天,也不会使人感到美的存在。

故当你走进这美好的环境当中时,看到那些毁林、占林的现象之时,不免会有淡淡的忧虑,也不免为之呼吁:保护树木,使树林不被破坏,不被毁掉,让树林长年累月自由生长,成为鸟的乐园,成为动物的世界。

有人说,人是从水里走出来的,也有人说,人是从树林中走出来的。我相信都有道理,但更倾向于从树林中走出来的说法。

所以,我们有充分的理由爱护好每一片树林,使其永远成为人类的朋友。

让那条林间小路将依然落满斑斓的叶子,让树林更加多彩,更加充满诗意,让更多的人每一个秋日、每年的秋日都可以来这里散步,来寻觅这条诗的小径。

作者: 秋实 ,中国散文学会会员、山东作家协会会员。他有着丰富的人生阅历和深厚的文学功底,以清澈眼光观察生活, 以温暖笔触记录美好,创作了大量有情怀、有品质、有感染力的作品。尤其擅长于景物描写创作,他的文字如春天的清泉般悦耳,如冬天的阳光般暖心。

主播: 雪峰, 一个有声语言工作者,一个文学爱好者,一个家庭教育推广者。投稿邮箱:lxf0535@126.com。

壹点号舞动的文学

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优秀初赛作文选登|济南市舜耕小学曲高歌:一棵白杨树

一棵白杨树

曲高歌

舜耕小学 六年级一班

九月的阳光,透过窗子洒在课桌上。静谧又温柔。九月的阳光还带着一丝夏天的炽热,烤得路旁的白杨树香香的。风拂过树梢,沙沙作响。九月--开学月。

那时我们都还是刚入学的小学生,一个个拘谨的坐在座位上,我们的老师是一个高高瘦瘦的女老师 ,鼻梁上架着一副眼镜,她姓张。

她带着我们读了一篇课文《白杨树》,文章中写到:“白杨树从来就是这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水。它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”念完后,我禁不住望向窗外的白杨树--在白云蓝天、阳光小鸟的点缀下,给坚强的白杨树添上了一笔温柔的色彩。

中午放学后,我踏上了回家的路程。我家的附近有一条小路,路的两侧种满了白杨树。茂盛的树叶把小路上面的天空遮了起来,使它看起来就像绿波盎然的隧道一般。抬头望去,碧绿的树叶中氤氲着缕缕阳光。

有一天老师让我晚上去她家给我辅导一下作文。 一进门,看到她正在批阅,手中的笔律动着,时而疾书,时而停顿,是那么认真,那么从容。红色的修改符号和改动后增添的小字,密密麻麻,几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。月光从窗外射进来,仿佛一道朴素淡雅的光环笼罩着她。我站在门口,看到她的眼中满是欣慰。站了一会儿,她抬头看到了我:“你坐吧。”我有点不好意思地坐下,老师好像把我当做了她的家人。“来,我给你讲讲……”她全神贯注地讲解着,眉眼之间透露出一片慈祥,我的拘束感也消失了。她手中的红笔继续有节奏地跳舞,留下一行行火红的印迹,也在我的心中留下了一个个印记。我真的从中受益匪浅,因为这不仅使我看到自己作文的种种毛病,也使我认识到:不下大力气,不一丝不苟,是很难写成好文章的。

时光荏苒,若白驹过隙,春秋更替。转眼之间,六年的时光过去了,而我的老师也陪伴了我们六年,白杨树也陪伴了我们六年。

白杨树一种让我多么熟悉的树哇,哪里需要你,你就会出现在哪儿。我们的老师又何尝不是呢?

在低年级的时候,文学对我是那么陌生,我的脑海就像一片干涸的土地,那位陪伴了我六年的恩师如一棵白杨树,屹立在了我这片贫瘠的土地上。她每次给我看作文时,总会说一句:“精彩极了!”她给予了我一次次的鼓励,为我争取的一个个机会,都化为雨露滋润着我。她给了我一个十分宝贵的东西,那就是自信。我感谢这个在我漫漫人生路上扎根的“白杨树”。

当然,还有许多像她一样的“白杨树”。他们有的在普通学校里教学;有的是通过网络教学的老师;还有的是去贫困地区支教的老师……他们深深扎根在了每一个学生的心中。

又一个九月,九月--毕业月。我们将离这棵对我意义重大的“白杨树”渐行渐远了。

白杨树,一种出现在大街小巷的树,一种普通却又不平凡的树。

(指导老师 张丽媛)

4月29日,“跟谁学”杯山东省第二届中小学生作文大赛正式启动。本届大赛由山东省作家协会、齐鲁传媒集团联合指导,齐鲁晚报·齐鲁壹点主办,时代文学杂志社协办,“跟谁学”冠名。

山东省中小学生作文大赛是一项服务于中小学生写作实践,引导中小学生进行写作创新性尝试的公益性作文竞赛活动,自2019年起,每年举办一届,今年是第二届。

大赛特邀山东省作家协会主席黄发有担任评委会主任,山东省作家协会副主席陈文东、刘玉栋担任评委会副主任,大赛评委由文学界、教育界、新闻出版界等具有一定社会影响的作家、教授、中小学语文特高级教师、资深编辑等组成。

参赛形式:

大赛分小学组、初中组、高中组三个组别,共有初赛、决赛两个阶段。初赛采取线上投稿的形式,每名学生限交原创新作1篇。

大赛接受全省中小学生投稿,参赛作品需弘扬主旋律,传播正能量,符合大赛写作理念与主导思想,题材、文体不限,字数不宜超过2000字。

文稿严禁抄袭、套作,一经发现即取消参赛资格,如在评奖后发现,即取消所获奖项。

初赛结束后,经评委会评定后,按照小学组、初中组、高中组参赛组别筛选优秀选手晋级决赛,各组别决赛采取统一命题,匿名评审打分的方式,每份稿件由多名评委审阅合议确定,评出决赛特等奖及一、二、三等奖,并颁发获奖证书。

大赛将择优授予部分获奖者“齐鲁小作家”荣誉称号并颁发奖杯,同时评选优秀指导教师奖、优秀组织奖。

大赛初赛投稿日期:

即日起至7月31日。

投稿方式:

扫描下方二维码进行报名。报名成功后可加入齐鲁小作家qq群,群号:676258723(进群请备注学生姓名+投稿作文名称)

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