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更新日期:2025-11-18 04:11

写作核心提示：

写一篇关于“同窗情”的作文，可以注意以下几个关键事项，让你的文章更真挚、更动人：
"一、 确定核心主题与立意："
1. "明确“同窗情”的内涵：" 同窗情不仅仅是同学关系，它包含了青春岁月里的友谊、竞争、互相扶持、共同成长、纯真欢笑与偶尔的争执。思考你想重点表达的是同窗情的哪一方面？是友谊的珍贵？共同奋斗的激情？还是离别的不舍？ 2. "提炼中心思想：" 你的文章最终想传达什么？是感叹时光飞逝，珍惜当下？是回忆往昔，感恩遇见？还是抒发对未来的期许，带着同窗情继续前行？一个清晰的主题能让文章更有深度。
"二、 选择合适的切入点与素材："
1. "选取具体事例：" 同窗情是抽象的，需要通过具体、生动、真实的细节来展现。可以回忆： "难忘的瞬间：" 课堂上的一个小插曲、一次集体活动（运动会、联欢会）、一起熬夜复习的夜晚、一次成功的合作项目、一次失败的互相安慰。 "特定的人物：" 你最好的朋友、某个给你留下深刻印象的同学、影响过你的老师（老师也是同窗情的一部分）。 "共同的经历：" 经历过的考试、压力、快乐、烦恼

悠悠母校情作文600字（精选20篇）

　　悠悠母校情作文600字 篇1

　　悠悠五年，似云烟，一触即破；似红茶，喝过后嘴里仍留有淡淡的余香；似梦境，终究有要醒的一天，但不能忘的，便是那比天高，比海深的悠悠母校情，毕竟，我们在这里也有五年之久了。

　　难以相信，在我们还是懵懂的孩子时，就有这里为我们撑起一片碧海蓝天；难以忘却，那如梦初醒般的一声声问候，一杯杯热水；难以想象，我们很快就要分别；难以忘却‘那即将来到的一句句“再见”。

　　从小，就在这里成长，从小就在这里欢歌嘹唱，在这儿的故事犹如漫天的繁星，在这儿的记忆好似汪洋的大海。

　　记得，在藤蔓织起的长廊里，那缠绕指间的蝴蝶，那人工草坪上同学们踢球的矫健身影，那与别人班的拔河比赛，那难受时，同学们的一句句问候。

　　怀念，过去傻傻的，无顾虑的游戏，而现在，知道要离别，大家都各怀心事，喜欢在春天时看校园里的花儿，总会觉得羡慕，它们可以永远呆在这儿啊，看见那枝繁叶茂的老树，又不知从何而来的伤感，也许离别了，就再也看不到了呢。

　　情谊无价，母校的情谊更是珍贵，悠悠母校情，滴滴似水恩，将会成为你我心中一个永恒的鸣奏曲，此时此刻，我又想起了那曾几何时让我们渐渐淡忘的歌曲来：

　　总是要等到睡觉前才知道，功课只做了一点点

　　总是要等到考试后才知道，该念的书都没有念

　　一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴

　　一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年

　　今天我以西小为荣，明天西小以我为荣，同学们，请让我们牢记，不要辜负了这悠悠母校情啊！

　　走吧，走吧，人总要学会自己长大……

　　过去的种种，请让我们永远铭记，铭记这刻骨铭心的难忘母校情。

　　母校，在你花开树绿时请永远记得我们，想你的我们，即将毕业的我们。

　　悠悠母校情作文600字 篇2

　　难以相信，在我们还是懵懂的孩子时，就有这里为我们撑起一片碧海蓝天；

　　难以忘却，那如梦初醒般的一声声问候，一杯杯热水；

　　难以想象，我们很快就要分别；

　　难以忘却‘那即将来到的一句句“再见”。

　　从小，就在这里成长，从小就在这里欢歌嘹唱，在这儿的故事犹如漫天的繁星，在这儿的记忆好似汪洋的大海。记得，在藤蔓织起的长廊里，那缠绕指间的蝴蝶，那人工草坪上同学们踢球的矫健身影，那与别人班的拔河比赛，那难受时，同学们的一句句问候。怀念，过去傻傻的，无顾虑的游戏，而现在，知道要离别，大家都各怀心事，喜欢在春天时看校园里的花儿，总会觉得羡慕，它们可以永远呆在这儿啊，看见那枝繁叶茂的老树，又不知从何而来的伤感，也许离别了，就再也看不到了呢。

　　情谊无价，母校的情谊更是珍贵，悠悠母校情，滴滴似水恩，将会成为你我心中一个永恒的鸣奏曲，此时此刻，我又想起了那曾几何时让我们渐渐淡忘的歌曲来：总是要等到睡觉前才知道，功课只做了一点点，总是要等到考试后才知道，该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。

　　今天我以水车小学为荣，明天水车小学以我为荣，同学们，请让我们牢记，不要辜负了这悠悠母校情啊！走吧，走吧，人总要学会自己长大……过去的种种，请让我们永远铭记，铭记这刻骨铭心的难忘母校情。

　　母校，在你花开树绿时请永远记得我们，想你的我们，即将毕业的我们。

　　悠悠母校情作文600字 篇3

　　岁月如歌，往事如风，时间悄然无声的从我们身边溜走。在人生的旅途中，无论走到哪里，无论过了多长时间，在心中，永远都会时常记着自己的母校，学习知识，树立人生目标的地方。那份浓浓的母校情，没有人能将它忘却。

　　看着麓小的毕业照，我的记忆影院又开始放映。

　　再一次回到了我的母校，那个温馨的大家庭，那个令我流连忘返的地方。一进入校园，身边的一砖一瓦是那么的熟悉，一草一木是那么的亲切，在这里发生的点点滴滴是那么的清晰，看着熟悉的景物，过去发生的点点滴滴都历历在目，一个个与同学们嬉戏玩耍时的片段不断从我的脑海划过，心里顿时踊跃出了一种亲切感。宽阔的篮球场上放映着我们朝气蓬勃的身影，红色的橡胶跑道上留下了我们奔跑的汗水。站在教室窗前眺望，里面的陈设似乎还和以前一样，是那样的熟悉，许多温馨的回忆都完好无损的保存在这里。走进宽敞明亮的教室，同学们朗朗的读书声，又在耳畔回响，上课时老师生动幽默的语言还在耳边回荡，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现。

　　六年的美好时光转瞬即逝，我懂得了很多很多。不仅体会到了学习的乐趣，还收获了纯真的友谊，想起过去的点点滴滴，又觉得非常地不舍，在这个大家庭里，我成长了，懂事了，收获了知识，学会了做人。

　　母校，我爱你的一切，你是我童年中最精彩的回忆，你是我童年中最美丽的记忆，你是我童年中一段最值得珍藏的回忆。随着时光的流逝，只能加深我对母校的思念，我衷心的祝愿我亲爱的母校一天比一天更美好，学生们一届比一届出色。

　　悠悠母校情作文600字 篇4

　　时间如流水般飞奔而去，小学六年就这样过去了。似红茶，喝完之后还留下了一丝丝清香；似蛋糕，吃完后忍不住想再咬一口；又似一颗糖果，含在口中，说话的时候都有一丝甜味……

　　从一年级的小学生一下子变成了六年级的小学生，中间是一段难忘的日子：

　　我忘不了：那次听写：那次听写我有很多字没写出来，邓老师把我叫到办公室，毫不留情地说了我一顿：“怎么会这样呢？‘谐’字都不会写，黑板报上都有的，‘章’字那么容易，不应该呀！你看看，你看看，现在学习成绩退步了，要努力！”说完把本子丢给我。

　　我忘不了：那次鼻子出血了，谢婉晴和王雨摩扶着我去水龙头旁边清洗，她们叫我左鼻孔出血举右手，右鼻孔出血举左手，鼻子全部出血举双手，而且还要用凉水及时拍打颈部，这样可以用血小板把出血处的血凝固住。这样鼻子就不会再流血了！“哇！王雨摩和谢婉晴，你们俩的知识太丰富了！你们知道的我都不知道！太伟大了，我爱你们。”我赞不绝口。

　　我忘不了：那次期末考试，那时张驰还在，他坐在我前面，和别人聊天，我都把作文写完了，他还在和别人玩游戏，我好心提醒他，快写！要下课了！他才装模作样的写起来，不一会儿，他又在与别人聊天了。

　　我还忘不了：在六年级的时候，我交了一个朋友叫张昱乾，她是我的知音，每一次一下课，我们就在一起玩，她喜欢听我唱歌，每次我唱完她都会说：“唱的太好了！”

　　在多种赞扬声和批评声中，我慢慢长大了。

　　六年时光如流水，一去不复返。似红茶，喝完之后还留下了一丝丝香甜；似蛋糕，吃完之后还忍不住再吃一口，又似糖果，含在口中，说话的时候还有一丝香甜的味道。

　　悠悠母校情作文600字 篇5

　　时光飞逝，转眼间六年的小学生活就过去了。而今，我已经毕业了，成了一名初中生。在离开母校的时候，我心中充满了对母校的留恋之情，真的想再过一次小学生活。

　　再回首，母校的一草一木，一砖一瓦都是那样的亲切。

　　忘不了敬爱的老师！从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。薛老师，您还记得吗？有一次，在评选“三好学生”时，我落选了。在放学回家的路上，我噘起嘴巴，眼泪在眼眶里打转。您看到我难过的样子，把我带回办公室，风趣地对我说：“怎么了，莹莹？看，嘴巴都能挂油瓶了呀！是不是因为没选上“三好学生”而生气呀？”我没有说话，泪水像断了线的珍珠一样流了下来。您掏出纸巾，为我擦干腮边的泪水，和蔼的说：“莹莹，虽然你这一次落选了，可能是因为你还有不足之处，但只要你好好努力，“三好学生”的称号还会落在你头上的。不要灰心，机会还是有的。”在您亲切地教导下，我端正了自己的学习态度，下定决心，努力学习，终于在期末取得了优异的成绩。

　　忘不了亲爱的同学！在这六年里，我们一起度过了多少美好的时光，经历了多少风风雨雨。可是，六年的小学生活眨眼就过去了，我们就要分离了，我的心怎么能够平静呢？有一次，我身体不舒服，上课的时候呕吐起来。是同学们向我伸出友谊之手，他们有的帮我清扫呕吐物，有的给我打水，放学后又把我送回家。当妈妈拿出苹果招待她们的时候，她们只说了声“谢谢”就走了。多好的同学们呀！这种亲如手足的同窗情谊我能忘记吗？

　　忘不了，美丽的校园！每天早晨，我们在你的怀抱中得到知识的滋养，做人的道理。

　　再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！再见了，哺育我六年的母校！

　　悠悠母校情作文600字 篇6

　　分别，是一杯让人心碎的酒，四溢的酒香下是一抹苦涩。万千的思绪如曙光刺破了黑暗，点点滴滴的回忆勾勒了小学的画卷。

　　日子在流水里划去，操场上的身影定格在蓝天白云之下。春风宜人，我们拿着五颜六色风筝，在操场上奔跑。我不甘落后，一手牵着线，一手握这风筝，大步跑着。越来越高，越来越高……风筝终于在蓝天翱翔来，仿佛插上了隐形的翅膀。一件猝不及防的事发生了，原本稳稳飞行的风筝撞上了墙，如折翼的天使直直坠落下来。我百思不得其解，过去一看，我的风筝，正乖乖地和别的风筝缠在一起，睁着一双无辜的大眼睛望着我。我重新带它飞了起来，一点小小的挫折怕什么呢？

　　日子架在彩虹的斑斓里，教室里飘荡着阵阵菜香。美食节是馋嘴猫的幸福时光。色、香、味俱全的佳肴、娴熟地挥动锅铲的“厨师”，哇，我感到了少有的轻松。在教室这个家里，一年四季都是暖融融的，即使再坚固的冰山也会融化，即使再大的忧伤也会一扫而空。我们的大家庭充斥着春天的芳香，夏天的热烈，秋天的丰收还有冬天的纯洁。

　　日子在心泉里浮沉，音乐教室里传来动听的歌声。像邻家大姐姐一样亲切的田老师让最普通的课堂充满欢笑，充满渴望。那多变的表情、搞笑的动作。特别的教学方式都是我记忆的一部分。每一位老师的熟悉脸庞我永远永远忘不了。师生情是火候恰到好处的龙井，清幽芬芳，古色古香。

　　日子在我们平凡的梦里，母校在我真真切切的回忆里。没有豪言壮语，没有山盟海誓，有的是那难忘的母校情。

　　悠悠母校情作文600字 篇7

　　当莺歌燕舞又一次唤醒盎然的绿意；当和煦的春风又一次送来沁心的花香；当这个属于冲刺的季节来临时，我怀着对母校的感谢，怀着对母校的难忘，整装待发，即将结束小学生活。

　　感谢您 ，我的老师！您不仅传授给我们知识，还是我们最知心的朋友。记得那时五年级，我在班上名列前茅，内心有点儿骄傲自满。正应了“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句话，在摸底考试中，我的成绩一落千丈，内心一下子跌到了谷底，看着同学们见到卷子后的喜悦，我的泪水也好想不听使唤，夺眶而出，但又怕别人看到，擦干眼泪，强忍着。我抬起头，只见老师和蔼的看着我，好像在说：“别灰心，失败乃成功之母，振作起来，迎接美好的明天。”顿时，笼罩在心头的乌云一扫而空。

　　感谢你，我的同学！六年来，我们互帮互助。四年级时，有一次，天下着瓢泼大雨，我站在文具店门口皱着眉头，望着街心。王妍看到我这般焦急，便把雨伞给了我，说，她妈妈一会儿来接她。可是第二天她没上学，听别人说，她妈妈根本没来接她，她是顶着书包回家的，被大雨淋得发了烧。当时，我心里充满感激之情。

　　感谢您，我的母校！是您给我们学习玩耍的场所，让我们欢快自由。今年元旦，我们办举办了一场联欢会。联欢会上，我们一边吃着美味的蛋糕，一边欣赏着同学们的精彩表演。整个班级荡漾着朗朗的笑声和悠扬的乐曲声。

　　今天，我们在校圆里健康成长。为了感谢母校，也为了美好的明天吧，我们要勇敢的上路了。此时此刻，只有这句话才能表达我的感情；“桃花潭水深千尺，不及我与母校情。”

　　悠悠母校情作文600字 篇8

　　时光匆匆流逝，六年的小学生活一晃而过，我总认为六年时间是非常遥远的，可是到了现在，小学生活转眼即逝。我也从一个懵懂无知的孩子变成一个懂事的少年，最美好的小学生活也将成为我脑海中的一颗珍珠。

　　当我第一天踏入汉滨小学时，校门柱子上的三字经时刻提醒我们去如何做人；卧石上的汉滨小学即刻映入眼帘，那字迹是多么苍劲有力；校园的一草一木是多么富有生机；操场上留下我们的欢声笑语和足迹。

　　老师孜孜不倦地向我们传授知识。丁老师的严厉，好多学生都怕她，都有一种望而生畏的感觉，古语说：“教不严，师之惰。”所以在丁老师的严格教育下，我们班的数学成绩取得不小的进步。黄老师和蔼可亲，许多同学都喜欢和她聊天，黄老师擅长语文教学，课堂上风趣生动，使我们学到许多语文知识和做人的道理，我们班的语文成绩在稳步中有所提升，这都归功于黄老师的辛勤付出。陈老师为了我们班的数学成绩，也是费尽心思，绞尽脑汁，当我们成绩不理想时，陈老师也很黯然。罗老师要求我们读英语、记单词、背课文，总想我们多掌握一些英语知识，为我们步入中学打下基础，我的英语虽然很薄弱，但我还是想努力学好英语。

　　美丽的汉小校园不仅有我最敬爱的老师，还有我喜欢的小伙伴。我众多的好朋友中陈赞杨便是其一，每到周末，不是我去他家，就是他到我家，我们成为无话不说的好朋友。我还清楚的记得，他去年过生日，我央求妈妈，下午放学后去他家，在我几次的央求下，妈妈终于允许了，他妈妈为我们准备了丰盛的饭菜，分享蛋糕的情景还历历在目，玩到晚上十点左右，陈叔叔亲自送我们回家，我内心非常感谢陈叔叔。

　　我对学校、老师和同学有着深厚的感情，即将分别之际，我内心始终有种恋恋不舍。

　　悠悠母校情作文600字 篇9

　　我在新世纪学校六年多了，在这六年里，每当有人问我在哪里读书，我总会自豪地告诉他们：“在金华新世纪。还记得七岁那年，我从家乡东阳转来。一路上，我都在猜想着学校的样子。当我踏进学校时，欣喜地发现她比我想象中的还美。金色的钥匙顶在红得发亮的校门上。校园内绿树葱茏，繁花似锦，草坪如茵，让我感觉像走进了大花园。我一下就喜欢上了这个学校。走进教室，看到的是小伙伴热情的目光，还有老师亲切的笑脸。那掌声和笑脸很快就把我的心给俘虏了。

　　还记得一年级那年，我得了红眼病，看书学习很吃力。大包大包的中药似乎争先恐后地想溜进我的嘴里。不懂事的我立刻“哇哇”大哭起来。老师赶忙把我揽进怀中，在我耳边轻声细语地安慰我，我的心立刻平静下来。随后老师又在药中放入一些白糖，一边安抚我，一边喂我吃药。我看着老师亲切慈祥的笑脸，如同感受到了温暖的母爱，乖乖地把药都吃了。同学们也不嫌弃我，还围在身边一齐安慰我，鼓励我。因为怕被传染，老师告诫他们，不要看我的眼，离我太近，可同学们还是热情地关心照顾我。这份同学情，老师爱至今回想起来都令我感动。

　　时间如飞，一转眼，站在镜子前，对照相片，我惊喜地发现自己已从一个小丫头长成一个大少女了。六年了，十二次的休业典礼，十二次的开学典礼，无数次开开心心，无数次恼恼忧忧，都要在这时候，与同学告别。回首六年的校园生活，才发现，这一年年，任凭风吹雨打，我们同学情更浓，师生爱更深，由此，对这学校，也有说不完的情，道不完的恩。

　　我爱新世纪学校，我将一辈子感念新世纪学校的培育情！

　　悠悠母校情作文600字 篇10

　　落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的世界。因为感恩，才会有真挚的感情。因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。

　　时光荏苒，白驹过隙，光阴似箭，日月如梭多少形容时间流逝的辞藻，都曾让我觉得浮夸。可当短暂的三年真的快结束时，我才发现时间真的流逝得太快，快到我们来不及多做停留。对于母校，我想我们还有太多的话来不及诉说。

　　有时候，忘了自己是怀着怎样的心情来到了这个学校，忘了究竟是如何踏上这奇妙的旅程。刚开始的我们，对每一个老师都充满了好奇，好奇他们的名字，好奇他们的性格。我们尝试着熟悉每一位同学，尝试着适应新的校园生活。后来我们成长了，也熟络了，共同度过了那些美好的时光。在操场上共同挥洒汗水，在课堂上共享愉悦时光，在节日晚会上共同放声大笑这些已经过去的画面，在我的脑海里飞速旋转，再度上演。

　　这几年，我觉得我也改变了许多，刚来校园时，我很内向，每当老师提我问题，我脸特别红，心跳加速，不敢大胆发言。后来经过老师的鼓励，我渐渐的变得胆大起来，问题时，我能够做到大声。这是母校给予我教会我的勇敢。谢谢你我的母校。

　　或许，母校值得我感谢的不止是这些。我们曾认为，青春迷茫，路途遥远。可我们却在母校追逐着前进的方向。那些带有青春记号的独特回忆，也是因为母校才在脑海里扎下了深深的根。

　　母校，感谢你。感谢你为我们这些学子创造了青春记忆的美好画面，感谢你赋予我们精神财富，感谢你让我们拥有独特的青春回忆！

　　悠悠母校情作文600字 篇11

　　快了，是我们常说的话；快分离了，是我们好友之间的话；终于到了，分别的时候了；这是我六年当中说过唯一一句悲伤的话啦！昨天，3月12日，国际。从前，一直想种树。但总是没有时间，那天和我们说：“为了纪念我们20XX届毕业生，决定开展六年级种树活动！”听完以后，我们不知不觉中笑了起来。是啊！要分别了，应该留些什么东西在。分配好了组，安排好了谁带铲子、水桶，谁做贺卡，便放学了。第二天，我们穿上整洁的校服，戴着鲜红的红领巾，还带着铲子，来到了学校。

　　随着主持人悦耳的声音，我们的植树活动拉开了序幕。我们选好树种，挖好坑，把小树放进坑里，再倒进泥土，踩实。老师来拍照了，相机上洋溢着我们欢乐的笑脸，有些人不顾手上的泥巴，坚持还在铲，过了不久，活动结束了，我们带着满是泥土的手和疲惫的身体回去了。

　　这次活动让我明白了种树不容易，还有母校不会忘记我们，我们也不会忘记我们的启蒙母校。校长那份感人肺腑的话，让我有一股暖流，流过心中。其他也应该有这种感受吧！六年了，六年了，我们从当初天真浪漫的小孩，便成了一到的大大，母校看着我们的成长，一起陪伴我们成长，看着我们的喜怒哀乐和酸甜苦辣。而且这次种树，可以给我们的环境带来改善，给我们带来新鲜空气。十年树木，百年树人，以后我会常来看母校，看看我们六年级种的那一阴绿色。我觉得我们像一棵棵小树，而母校对我们付出的那一份艰辛，就像肥料，让我们这一棵棵平凡的小树，长成朝气蓬勃的大树。

　　最后，我想象着，那一阴绿色，一棵棵树，散发着香气，一直散布在整个校园。

　　悠悠母校情作文600字 篇12

　　阳光洒满校园，她依旧像往常一样，张开温暖的怀抱，迎接一个个可爱的小花朵。教学楼旁边，挺立着几棵高大的树木，像一名名英勇的战士，神气极了！微风吹来，树叶沙沙作响，多么美妙的音符呀！操场上，同学们相互追逐，嬉戏打闹，欢声笑语传遍校园的每个角落，教室里，同学们朗朗的读书声，激情澎湃……这就是我的母校。

　　算算我在母校已经有六年了，马上就要离开这里，不舍和牵挂缠绕在我的心间。记得读完幼儿园后，在爸妈的陪伴下，我踏入这里，当时那份激动至今难忘，记忆的阀门就此打开……一进入校门，一座高大的雕塑赫然矗立着，让人心生敬畏。不远处，教学楼三栋排开，我们在这里汲取养分，丰富知识，开拓视野，这里承载着我们学习的酸甜苦辣……再往里走，宽阔的操场映入眼帘，整齐的课间操、激烈的比赛、撕裂的呐喊，一幕幕都曾在这里上演，曾洒下过多少汗水和泪水呀！最难忘的.莫过于那一排排立挺得像战士般的大树了，他们是如此的茂盛，郁郁葱葱，多少人曾依偎在树下，遨游书海，品读书香。可六年前的树儿们，可没有现在粗壮、繁茂，就犹如刚进校门时稚嫩的我，我们都悄然长大。我轻轻地抚摸着，多想在每一颗大树下再留下我的印记。

　　光阴似箭，我已从顽皮的小男孩，变成高大懂事的小小少年，而与母校分别的日子越来越近。我多希望时间再过的慢一点，再慢一点，让我和母校在一起的时间再久一点。可是，时间一去不复返了。

　　回想六年，无忧无虑的六年，有获奖的喜悦，有落后的沮丧，有进步的欣慰，有被责骂的委屈……点点滴滴都汇聚成最美的财富。

　　悠悠母校情作文600字 篇13

　　时间过得真快，转眼间，六年时间过去了，即将离开母校的我，对敬爱的老师，对亲爱的同学，对校园里的一草一木，我总是依依不舍。

　　我难忘我的老师。老师教育我们做事要认真、仔细。记得那一次，我做作业总是会出错，老师就单找我谈话。当老师叫我去办公室时，我认为老师会严厉的批评我，于是，我的心“嘭嘭”直跳。当我到了办公室，老师对我说：“老师我布置的作业是不是很难呢？如果有不懂的地方可以问老师或同学。写完作业了要检查。”老师的话让我出乎意料，我没有认真写作业，老师不是要批评我的吗？现在怎么？为了不让老师失望，我要像老师说的那样，做事认真、仔细。

　　在考试时，我非常认真的去想每一道题，并且还仔细地检查了好几遍，发现自己有做错了的题目，于是我立刻改正。试卷发下来了，我居然得了满分，老师表扬我进步很大，同时，她还教育我要虚心，不能骄傲自满。

　　我难忘亲爱的同学。在这六年里，我们一起学习，一起欢乐，度过了许多美好时光，克服了许多困难。在拔河比赛中，我们一起齐心协力取得了胜利。在学校“流动红旗”比赛中，我们自觉遵守学校的每一条规章制度要求，因此，我们荣获了“优秀班集体”的称号。在劳动课上，男同学总是不辞辛苦地干着，当他们看见其他同学忙不过来时，就会主动上前去帮忙。

　　我难忘校园里的一草一木。学校的操场下边有一颗玉兰树，它挺拔、高大。每到秋天，总会飘来一阵阵玉兰花香，让人心旷神怡；我难忘母校的鲜花，他们总是在点缀着我。

　　啊！母校生活是多么难忘，我难忘老师，我难忘同学，我难忘母校的一草一木。

　　悠悠母校情作文600字 篇14

　　转眼间，我已经六年级了，马上就要离开母校，离开朝夕相处的同学，离开对我们辛勤培育的恩师.突然一股热浪涌上心头，这才发现我的眼睛变得微红......

　　一习微风拂过，卷起地上的黄叶，越飘越高，越飘越远......好象是母校对我说：“孩子，你长大了.“

　　小学生活，如同一枝五彩的花笔，绘出一幅生动的画卷.又如一首令人如痴如醉的乐曲.学习，使我享受到了一顿美妙的文化圣宴，它让我们知天地，晓人生.中华上下五千年，无奇不有.操场上洋溢着小朋友们幸福的笑脸，和他们一起玩耍，享受最纯真的友谊.回顾过去，眺望未来.我的明天将是什么？未来该去哪里？站在教室的窗前，望着每天来来去去的羊肠小路，不知还能走几次，望着留下我童年脚印的操场.听着低年级教室里传出带者笔墨香的读书声，带着磬香的歌声.不知这样的歌还能听到几回......

　　踏进校园的大门，我的心仿佛得到的净化，这才知道天如蔚蓝之苍穹，无半点纤尘，当初还是小孩的我们，现在已经长大了，懂得什么是离别，什么是相约......

　　在呵护中成长的我们，不知道什么是风，什么是雨，但我们有着梦想!回顾当初的誓言，我不禁感到好笑，想不到还是半大小子的我们，竟然会知道报效国家.教室前方印有硕大的几个字：振兴中华，立志报国.我们要努力学习，将来成为祖国的栋梁.

　　再见了，敬爱的老师，是您教会我们怎么做人.您是园丁，浇灌我们这些渴望

　　滋润的小树；您是太阳，照耀我们前进的道路；您是蜡烛，照亮他人，牺牲自己......

　　再见了，亲爱的同学，在我们学习的日子里，我们懂得了什么是情，什么是谊.天下没有不散的宴席，挥手说再见，我们彼此盛开着友谊的花朵，愿情谊天长地久!

　　悠悠母校情作文600字 篇15

　　时间飞转到2011年，这对于我们六年级同学是非同寻常的一年。这一年，我们就要离开母校，步入初中，每当我想到即将离开母校时，我对母校的依依之情难以抑制，思绪又回到美好的过去。

　　我依恋我的同学，六年的学校生活，我们在母校这个大家庭相亲相爱，当我们学校的一位同学不幸患重病，急需巨额医疗费进行治疗时，同学们都慷慨的捐出自己平常舍不得花的压岁钱；当班上有名同学因着凉呕吐时，男同学们争先恐后的背着上医务室，女同学都抢着去打扫地上的呕吐物。我们就是这样手牵手，牵出成长的希望……六年的风风雨雨，我们一起度过，每一位同学都见证着每一位同学的成长，当我离开母校时，同学就是我的牵挂。

　　我依恋我的老师，六年的小学生涯，有严肃端正的数学老师、循循善诱的语文老师、幽默风趣的英语老师等优秀教师，是他们引导我们进入科学宝殿，作业本上的红勾勾都倾注着他们的心血，他们的每一个目光，都像一束束温暖的阳光照在我们幼小的心灵，每一个微笑都像校园天空的彩虹，成功时为我们喝彩，失败时为我们加油……一切的一切，都是为了教人学真。当我离别母校时，老师就是我的难忘。

　　我依恋我的校园，六年的校园时光，学校的小树每天和我们一起成长，学校的教室就像知识的海洋每天我们去畅游。在母校里，有我们的笑语欢声，有我们的朗朗读书声，更有老师诲人不倦的心声。美丽的校园留下我们并肩而行的足迹，还有老师对我们谆谆教导的身影。这里有我六年的酸甜苦辣，六年喜怒哀乐。当我离别母校时，校园就是我的记忆。

　　离别母校的日子渐行渐至，我的依依之情愈来愈深。我在心中默默的祝愿：今天的母校生活给力我们太多，明天要母校因我们而倍加荣光！

　　悠悠母校情作文600字 篇16

　　劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。一个人年少的时光绝大部分是在学校里度过的，似水流年，当我们已经成长了的时候却忘了一直在陪同我们成长的西山学校。西山学校就是我们的第二个家，给予我们知识，给予我们温暖，给予我们未来。

　　蓦然回首，成长的脚步，跨越了十六个春秋，而我的西山母校也在不知不觉中迈进了第二十个春天。她今年已经二十岁了，虽然年轻却已经哺育了许多人才。我为她感到骄傲，也感到辛酸。辛酸的是，二十年以来大家只看见她表面的风光却读不懂她内心的忧伤，骄傲的是，尽管受了很多苦，她依旧走了过来，如此，安好。

　　在许多人眼里，学校多的是教学楼，多的数不清的是书是作业。而在西山，多的是绿化，多的数不清的是学生脸上的笑容。在学校里，每一条道路两旁都栽着整整齐齐的榕树。每一条小径旁都有数不清的小花。每一个角落里都有一个亭子。风景最盛的还是学校的“怡心湖”，墙边有绿色的“爬山虎” 在顽强地一点一点地蔓延。湖边还有桃树，到了夏天便会结出小果。到了晚上，怡心湖也不会被夜色覆盖，因为有闪着绿光的“天使”在守护她。学校美的真的像一座花园，是名副其实的绿色校园！文明校园！学生们在如此优美的环境下学习，笑容自然不会少，黄昏下少年们打篮球时流的汗在夕阳的照射下越发明显，胜利时的笑容也显得格外耀眼。光荣榜前三三两两的少女谈论着这次考试进步的名额，脸上的笑容也十分美丽。

　　风雨二十年，这里的每一棵树都见证了她的成长，这里的每一朵花都感叹她的成长，这里的每一届学生都感谢她的栽培。是的，以为有她，我们的青春不平凡，以为有她，我们的未来也必将大放异彩。

　　最后，让我们一起祝她生日快乐，让我们一起祝她越来越好，可以继续走过接下来的三十年，四十年甚至是一百年，让她继续为我们的祖国培养人才，桃李满天下！

　　悠悠母校情作文600字 篇17

　　岁月的年轮驶出了青春的校园，我由一名稚气未脱的小女孩即将成长为一名中学生。毕业了，当要与生活了六年的母校告别，与朝夕相处的同学及辛勤教育我们的老师分离时，我的心中不免有些伤感和眷念。

　　六年来，母校赋予了我很多,教育了我很多，我的学涯之舟在这里启航，我的梦想之帆在这里扬起。在这里有慈母般的老师,有兄弟姐妹般的同学，大家互敬互爱,宛如一个“大家庭”，相处得是那么的友好，那么的融合!

　　六年来，母校也使我改变了许多，在老师的辛勤培育下让我更加自信，在母校这个”大家庭”里使我学会了与同学们愉快相处… …这里有我成功的喜悦，有我失败后的伤心，有我成长的足迹。感谢您，我的母校！

　　人们常说：老师是一支红烛，为我们照亮前方的路却燃烧了自己，可我认为:老师也是一架扶梯，指引我们步入知识的殿堂;老师,您还是… …古往今来，赞颂老师的诗句一首又一首，一篇又一篇，老师，将他们毕生的心血都倾注在教育事业之中。

　　老师，您的一个眼神都能让我明白许多。当我气馁时，您向我投来鼓励的目光，让我寻找到了自信，当我战胜自我，超越自我时，您向我投来赞许的目光，让我的心里感到甜滋滋的。

　　老师，还记得那个夏天吗?我有几道题怎么也弄不懂，您不厌其烦,耐心地一遍又一遍讲给我听，直到我明白为止。我看见您那晶莹的汗珠从鼻尖冒出，我好想化作一缕清风，给您带去一丝清凉，但似乎我又看见了您那颗对教育事业炽热的心。感谢您，我的老师!

　　岁月相伴，同学们之间的情意好似一颗甜蜜的糖果，溶化在嘴里，甜在心里；又好似一杯淡淡的清茶，只有细细品位才能在心灵深处感知它的价值。在这生活了六年的“大家庭”里，让我懂得了团结合作，懂得了互敬互爱，更明白了集体的力量是强大的。感谢你们，我的同学!

　　别了，我的同学!别了，我的老师!别了，我的母校!别了，我生活了六年的家… …

　　悠悠母校情作文600字 篇18

　　微风吹拂着门前那纤细的柳枝，柳枝轻轻地摇摆。杨树上刚吐出的嫩嫩的绿叶也迎风歌唱。梨树上一簇簇花儿开得正美，一张张笑脸向着我们微笑。

　　三年前迈着踯躅的脚步，我踏进了这个陌生的学校，坐在空旷的教室里我明白了意味着什么，我的高中生活即将从这里开始。而今回首打量这个校园，不知道心中是什么滋味。这里是我中学生涯的最后一个驿站，心中不免充满感激。三年来我徜徉于校园，感受这里的一切，这里的一切尽管并不那么完美。爱恨悲情，都为老师的亲切教诲所取代，先前的陌生感，早已散入九霄。在不到一个月的时间就又是一个新的起点。三年的生活，孕育了我的思想，铸造了我的灵魂。如果说有那么一天我辉煌成就，我一定会铭记这里的每一位老师和每一位同学。是老师让我明白了应当怎样去面对，使他们时时刻刻地提醒着我们应当自信。

　　记得有一位老师说：“人可以没有金钱，可以没有特长，但一定要有智慧。”我知道智慧是开启成功的钥匙，而知识是增长智慧的重要条件。老师给了我们太多，也给了我一份诚挚的真情。我不会忘记，那个夏天老师放弃好不容易盼来的节假日无偿给我们补课，不会忘记曾几何时老师为了给我们批改作业而常常忘了吃饭，更不会忘记有那么一位老师在身怀六甲走路困难的时候还废寝忘食地为我们补课，辅导，对我们问寒问暖……虽然我们的愚昧也曾伤害过老师，我们的意气用事也带来了许多麻烦，但我们的老师却从来不曾忘记或放弃我们。还有一个月，仅有的一个月，我们就要作别母校，但是这份情，这份爱，将会永远地铭记我心。

　　亲爱的母校，当第一次面对你的时候，我不知是喜是悲，但我更明白你对我的这份深深的教诲。因为这份爱，这份真情地铭记，曾经所有的苦涩和泪水又有谁会去记得。

　　悠悠母校情作文600字 篇19

　　时间如梭转眼间六年的生活就要如流水一般地过去了。明天就要离开母校进入中学校门，在人生之路又迈上新的台阶。平时每天上学都在想什么时候能毕业好快点离开学校，可当我真的要离开母校时，我突然觉得小学的生活是那么的难舍难分。

　　我站在空空的教室里，看着一排排摆得整整齐齐的桌椅，仿佛看到一张张可爱的笑脸，仿佛听到一声声朗朗的笑声和抑扬顿挫的朗读声，仿佛看到一个个快活的身影。当我看到我的座位时，又想起我那个刀子嘴，豆腐心的同桌。有一天中午我刚和他吵完架后，下午放学突然下起了大雨，我没带伞，又没人来接我，我站在教室门口，正准备把衣服脱下来冒着大雨跑回去时，突然头上出现一把伞，一回头看到竟是我的同桌站在我的身后，她把伞举到我的面前说：“我家近，你用吧！”我接过雨伞，见他冲向雨雾中，我真不知道该说什么好？

　　我又回头看着擦得一尘不染的黑板，仿佛老师又站在黑板前给我们讲课。小小的黑板上面积累了六年时光所学的知识，也见证了我们的成长和老师对我们的付出，我们不认真学习时老师发脾气的样子，我们生病时，老师送我们去医院的情景……一件件往事历历在目。

　　走出教室，再望望那熟悉的操场，处处留下我们的脚印，回荡着我们的欢声笑语，每一个同学的心灵里都铭刻着难忘的师生情。还记得有一次，我们举办“三小进课堂”活动，全校师生在操场练队列，六月酷暑，有很多同学中了暑，当然我也不例外，老师对我么照顾有加，亲自把我们送回教室，又亲自去买了绿豆汤……老师慈母般的爱我们怎能忘记？

　　不知不觉中我走向了大门，校门啊！曾经记得我们刚入学时，还是一个个无知的幼童，当我们离开时，已经是满怀大志的少年。再见了同学们！再见了老师！再见了校园的一草一木！再见了，亲爱的母校！

　　悠悠母校情作文600字 篇20

　　马上就要毕业了，望着熟悉的校园、老师、同学，一幕幕往事浮上心头，爽朗的笑声，跳跃的脚步，穿梭的身影……这一切的一切就如一根铁链把我拽入对母校的浓浓情意。

　　笑声永不断。“哈、哈……”每次走进丁校的数学思维课，我也就感觉不到奥数的乏味，枯燥，他总是带给我们欢笑。凡是从他嘴里读出来的题可以千变万化，“甲”可以说成“甲这个闷兜儿”每当听到这些话，全班同学都会爆发出笑声，甚至一笑不止。“一天，甲这个闷兜儿和乙这个闷兜儿走啊走啊……”丁校乐此不疲地一直说着，“请问，这段路程是多少?”他眼里闪过狡黠的目光，一些同学拿起笔就飞速地写着，不过他们个个都皱起了眉，脸上刚才的自信消失了。但丁校却忍不住笑了起来，接着拿起粉笔在题中添了个分数。原来丁校在耍我们，此时我们恍然大悟，虽然如此，但我们心底却丝毫没有愤怒的火气，反而我们个个开怀大笑。笑得那么爽朗，如阳光般灿烂，笑容成了我心里最美好的回忆。

　　跳跃的脚步永不停歇。学校一年一度的运动会又开始了，跳绳也逐渐拉开了序幕。“参赛者准备”，“嘭”枪声响起，场上只剩下绳的甩动声，跳跃的脚步一上一下，在这个操场上，无数只脚正在跳跃。加油!我的手不停地舞，脚不停地蹦，绳在脚与地之间来回穿梭。场上阵阵呐喊声化作了无穷的动力，我们跳得更快乐，绳在我们手中仿佛成了一条神鞭，不停地抽打着大地这野马。我的手僵了，腿也软了，但我不能停，竭尽全力加油。末了，我那颗心却永远跳跃着，久久不能平息。这脚步不是匆忙的脚步，不是急躁的脚步。而是快活的“舞步”。

　　童年的话匣一旦打开，所不住的笑声传来，老师的教诲，科学的实验，体育的嬉戏……一切都是童年美好的回忆，这美丽的回忆，化作了我对母校的浓浓情意，久久地回荡在我童年的话匣中。

我的中学和同学

（小说）

窗外的月光漫过窗台，落在摊开的相册上。指尖拂过那张泛黄的黑白合影，照片里五十张青涩的脸庞挤在南兴中学的老槐树下，每个人的胸前都别着鲜红的毛主席像章，眼神里盛着那个年代独有的清澈与热忱。夜风穿过老窗棂，带着初秋的凉意，也将我的思绪牵回了六十年前的雷州半岛，牵回了那段在南兴中学度过的青葱岁月。

一、槐树下的读书声

1965年的秋天，我背着母亲连夜缝补的蓝布书包，第一次走进南兴中学的校门。校门是两扇斑驳的木栅栏，旁边立着块石灰刷过的木板，“雷州市南兴中学”七个红漆大字已经有些褪色。穿过校门，迎面就是那棵需要两人合抱的老槐树，树身布满沟壑，枝桠却像张开的巨伞，遮住了大半个操场。

我们的教室就在槐树下的平房里，土墙被岁月熏成了深褐色，窗户上糊着的塑料纸总在风里哗啦啦地响。那时的课本薄薄几本，油墨味里混着淡淡的霉味，但同学们的读书声却格外响亮。清晨的霞光刚染红东边的天际，教室里就坐满了晨读的同学。班长阿明总爱站在教室后排，捧着语文课本大声朗读，他的声音洪亮如钟，带着雷州方言特有的顿挫，连树上的麻雀都被惊得扑棱棱飞起。

我和阿聪是同桌，他总爱穿着洗得发白的粗布褂子，袖口磨出了毛边。我俩在班中的学习都是数一数二的。我们常常一起写作文，一起做数学题。老师布置的各科作业完成后，我们就可出校门逛街了。

女生们总爱聚在教室角落讨论问题，娟的辫子最长，垂在胸前晃来晃去。她的语文笔记记得工工整整，字迹娟秀如蝇头小楷，有几个在课堂上赖得做笔记同学，课后都要借她的笔记抄录。她每次都很愉快地把自己的课堂笔记借给其他同学。

课间十五分钟是校园里最热闹的时候。男生们抱着篮球冲向操场，水泥球场上立刻响起“砰砰”的拍球声；女生们则坐在槐树下跳皮筋，彩色的皮筋在阳光下划出优美的弧线，伴着“马兰开花二十一”的童谣，把时光拉得悠长。有时老师会拿着粉笔头走出教室，靠在槐树干上看我们玩耍，嘴角挂着温柔的笑意，那时的阳光总是正好，把每个人的影子都拉得很长很长。

二、赛场边的呐喊

镇里组织友谊赛的消息传来时，整个学校都沸腾了。那是1966年的春天，油菜花开得遍地金黄，南兴镇的露天操场被临时改造成赛场，周边的几个中学都派来了队伍。我们班的男生几乎全员报名当啦啦队，女生们则连夜用红纸剪了标语，“友谊第一，比赛第二”的大字贴在竹竿上，举起来像一片红色的浪潮。

篮球赛那天，操场边挤满了人。我们班的阿强是篮球队主力，他个子高，投篮准，被大家称为“小旋风”。比赛刚开始，他就带着球在场上灵活地穿梭，汗水顺着黝黑的脸颊往下淌，浸湿了胸前的号码布。每当他跃起投篮，场边就爆发出震耳欲聋的呐喊：“阿强加油！南兴中学加油！”娟和几个女生举着标语牌，嗓子喊得沙哑，却依然不停地挥舞着手臂。

中场休息时，女同学马上递过水壶给阿强，他仰头灌了大半瓶，水珠顺着下巴滴在球衣上。“怎么样，我刚才那个三分球帅不帅？”他抹了把脸，得意地问。“帅！就是落地时差点摔倒，”女同学们总是笑着打趣，“小心点，别受伤了。”他拍拍我的肩膀，转身又冲回了赛场。阳光照在他奔跑的背影上，我突然觉得，青春就该这样，带着点莽撞，带着点热血，一往无前。

足球赛的场地是片泥土地，跑起来尘土飞扬。我们班的足球队没有像样的球鞋，大多穿着解放鞋，有的甚至光着脚。但这丝毫没有影响大家的热情，阿坚踢前锋，他跑起来像一阵风，哪怕摔倒在泥地里，沾了满身尘土，也立刻爬起来继续追球。有次他为了抢球，膝盖被碎石划破，渗出血来，老师要带他去医务室，他却摆摆手：“没事，贴上创可贴就行，比赛还没结束呢！”

比赛结束后，无论输赢，大家都会聚在操场边分享带来的红薯和玉米。阿强把家里煮的鸡蛋分给女生，秀娟则把母亲做的萝卜干递给男生，泥土的芬芳混着食物的香气，在暮色中弥漫开来。镇长站在临时搭起的主席台上宣布成绩时，我们虽然只得了第三名，却依然欢呼雀跃。老师说：“输赢不重要，重要的是我们在赛场上看到了团结和拼搏。”那时的我们还不懂什么是竞技精神，只知道和同学一起为了一个目标呐喊奔跑，就是最快乐的事。

三、花桥岭的甘蔗香

花桥岭的开荒记忆，总带着泥土的厚重和甘蔗的清甜。那是1969年的初夏，那时我们已读高一了。学校响应“学农”号召，组织我们去花桥岭开垦荒地种甘蔗。清晨天还没亮，我们就背着锄头、挑着水桶出发了，队伍沿着乡间小路蜿蜒前行，像一条长长的巨龙，脚步声和欢笑声惊醒了沉睡的村庄。

花桥岭是片荒坡，长满了齐腰深的野草和荆棘。李老师第一个挥起锄头，他穿着打补丁的旧衣服，额头上裹着毛巾，一锄头下去，泥土飞溅。“同学们，加把劲！”他回头笑着说，脸上沾着泥点，“等甘蔗丰收了，咱们就用自己种的甘蔗榨糖吃！”大家听了都干劲十足，男生们负责除草翻地，女生们则清理碎石和草根，连平时文静的秀娟都抡起了小锄头，脸颊涨得通红。

阿坚的力气最大，他一个人顶两个人用，锄头挥得又快又稳，很快就开垦出一大片土地。有位同学也学着他的样子挥动锄头，没一会儿就累得满头大汗，手臂酸痛得抬不起来。“来，换我来！”阿坚接过他的锄头，“你去歇会儿，喝点水。”他一边干活一边给我讲他爷爷种甘蔗的诀窍，说什么样的泥土适合种甘蔗，什么时候浇水最合适，阳光透过树叶的缝隙落在他认真的脸上，我突然觉得，劳动中的少年格外耀眼。

中午休息时，大家围坐在树荫下吃午饭。母亲给我准备的红薯饼还带着余温，我分给阿坚一半，他则从口袋里掏出两个烤红薯，硬塞给我一个。李老师提着水壶挨个给我们倒水，看到娟的手被荆棘划破了，赶紧从药箱里拿出红药水帮她涂抹。“疼不疼？”他轻声问，眼神里满是关切。娟摇摇头：“不疼，老师，您看我开垦的地，是不是很整齐？”李老师笑着点头：“嗯，娟真是个能干的姑娘。”

两个月后，我们再次来到花桥岭，曾经的荒地已经种满了甘蔗苗，嫩绿的叶片在风中轻轻摇曳。李老师蹲在甘蔗园边，小心翼翼地查看苗情，他说：“这些甘蔗就像你们一样，需要好好呵护才能茁壮成长。”我们蹲在他身边，看着阳光下的甘蔗苗，仿佛已经看到了秋天丰收的景象。后来每当我吃到甘蔗，都会想起花桥岭的土地，想起同学们挥汗如雨的身影，想起那份用劳动换来的甘甜。

四、大湾水库的青春力量

英利公社大湾水库的工地，是我记忆中最壮阔的青春画卷。1969年的冬天，我们中学接到任务，要去水库工地参加冬修水利。临行前，学校给每个人发了一副手套和一顶草帽，班主任李老师站在队伍前说：“这次劳动是对我们的考验，也是对我们的锻炼，大家要发扬互助精神，圆满完成任务！”

水库工地人山人海，红旗招展，高音喇叭里播放着激昂的革命歌曲。我们的任务是搬运土石方，男生们推着铁皮斗双轮车运土，女生们则用簸箕挑土。双轮车很重，装满泥土后更是难推，尤其是在上坡时，需要两个人一起用力才能推上去。我和阿强搭档，他在前面拉，我在后面推，喊着“一二一”的口号，脚步却依然踉跄。有次在下坡时没控制好方向，车子翻了，泥土撒了一地，我们俩都摔在泥里，看着彼此狼狈的样子，忍不住哈哈大笑起来。

女生们的任务也不轻松，娟和几个女生挑着簸箕，扁担压在瘦弱的肩上，勒出了深深的红痕。但她们谁也没叫苦，只是默默地加快脚步，额头上的汗水顺着脸颊流进脖子里，在寒冷的冬天里蒸腾出白气。休息时，娟会从口袋里掏出针线，帮男生们缝补磨破的手套，她的手指冻得通红，却依然灵活地穿针引线，阳光照在她专注的脸上，温暖而明亮。

最热闹的是休息时的比赛。各个中学的同学聚在一起，自发组织“掰手腕”和抵木棒比赛。我们学校的阿活和阿水是掰手腕的高手，他的手臂粗壮有力，接连赢了几个外校的同学。轮到和邻校的“大力士”比赛时，全场都安静下来，大家屏住呼吸看着他们。阿活咬紧牙关，手臂上的青筋暴起，脸涨得通红，僵持了足足一分钟，终于把对方的手按在了桌子上。场边立刻爆发出雷鸣般的欢呼，我们冲上去把阿活举起来抛向空中，喜悦的笑声在工地上空回荡。

抵木棒比赛更是精彩。两根碗口粗的木棒，两个同学各握一端，看谁能把对方推出界线，就算对方输了。我们班的阿水对战另一个中学的高个子，两人都使出了浑身力气，木棒被握得咯吱作响。李老师在场边给阿水加油：“稳住重心！看准时机！”阿水深吸一口气，猛地发力，对方踉跄了几步，终于被推倒出界线外。我们簇拥着阿水，把他的草帽抛向空中，李老师也笑着拍他的肩膀：“好小子，真给咱们学校争光！”

夜晚的工地格外安静，大家躺在临时搭建的棚屋里，听着远处水库的水声，聊着未来的梦想。阿坚说他想当一名工程师，将来建一座更大的水库；娟说她想当一名老师，回到家乡教书；我说我想当一名作家，把我们的故事写下来。班主任李老师坐在我们中间，给我们讲他年轻时的经历，月光透过棚屋的缝隙照进来，照亮了每个人眼中的憧憬。

五、岁月里的思念

1970年8月，高中毕业的那天，我们在老槐树下拍了那张合影。李老师站在中间，脸上带着欣慰的笑容，我们围在他身边，有的穿着崭新的衣服，有的还是平时的旧褂子，但每个人的脸上都带着不舍和期待。拍完照后，大家默默地收拾书包，没有人说话，只有偶尔的啜泣声在空气中弥漫。

阿坚把他最珍爱的一本小说《钢铁是怎样炼成的》送给了我，上面写着：“愿你我保持对知识的热爱，我们的友谊长青。”秀娟送给我一张她画的槐花，画得栩栩如生，背面写着：“常联系，别忘了同学。”李老师握着我的手说：“无论将来走到哪里，都要记得这段时光，记得这些同学。”我们都点点头，个个眼眶似乎都强忍着泪水，生怕流出来。

后来，我们各奔东西。阿坚在恢复高考后考上了大学，毕业后成了一名水利工程师，参与了水利建设；阿聪回到自己的村庄，当了村长，阿强成了一名农场的场长，娟回到家乡当了老师，培育了一批又一批学生；我则走上了文学道路，把那些青春故事写进了文章里。其他的同学各奔西东，各有各的工作。李老师在南兴中学教了一辈子书，直到退休还惦记着我们这些学生。

这些年，我们偶尔会相聚，每次见面都有说不完的话。阿坚和阿强两鬓已经斑白，却依然记得花桥岭的甘蔗地；阿聪当村长，也成老人了。娟眼角有了皱纹，说起当年的篮球赛还是一脸兴奋；李老师已经八十多岁了，却能准确叫出每个同学的名字，说起大湾水库的劳动场景依然历历在目。我们一起翻看老照片，一起回忆那些青葱岁月，仿佛又回到了南兴中学的槐树下，回到了那段简单而纯粹的时光。

如今，我常常会想起南兴中学的老槐树，想起篮球场上的呐喊，想起花桥岭的甘蔗香，想起大湾水库的青春力量。那些和同学们一起学习、一起劳动、一起欢笑的日子，像一颗颗珍珠，串起了我最珍贵的青春记忆。时光荏苒，岁月如梭，我们都已不再年轻，但那份同学情谊，却像陈年的老酒，越久越香。

窗外的月光依旧温柔，相册里的笑脸依旧青涩。我轻轻合上相册，心中充满了思念。亲爱的同学们，你们现在都好吧？是否也会在某个夜晚，想起南兴中学的点点滴滴？是否也会记得那些一起走过的岁月？无论你们身在何方，无论岁月如何变迁，我都会深深想念你们，想念那段在南兴中学度过的，闪闪发光的青春岁月。

陈维进写于雷州

2024年12月