3招搞定《我的好榜样作文》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-11-18 06:56

写作核心提示：

写一篇关于“我的好榜样”的作文，想要写得好，确实需要注意一些关键事项。以下是一些建议，希望能帮助你：
"一、 选题与立意 (Topic Selection & Theme)"
1. "榜样选择要恰当 (Choose an Appropriate Role Model):" "熟悉度:" 最好选择你比较了解的人，这样描写会更具体、生动。可以是名人、历史人物、身边的老师、父母、朋友，甚至是一个你敬佩的虚拟人物。 "真实性:" 榜样应该是真实的，你对他/她的敬佩是发自内心的，而不是为了写文章而硬找的。 "积极向上:" 榜样应具备积极的品质，如勤奋、善良、勇敢、坚持、创新、无私奉献等，能给你带来正能量。
2. "明确中心思想 (Clarify the Central Idea):" 你想通过这篇文章表达什么？仅仅是介绍你的榜样吗？还是更想突出他/她哪些品质对你的影响？明确中心，才能让文章有灵魂。例如，你的榜样让你明白了坚持的重要性，或者让你学会了如何帮助他人。
"二、 构思与结构 (Planning & Structure)"
1. "确定写作角度 (Determine the Angle):" 你可以写榜样的生平事迹、某个让你印象深刻的瞬间、榜样的精神品质，或者重点写榜样的精神如何

书写新时代雷锋式的好榜样

《大地如歌》：紫金著；人民文学出版社出版。

“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。”几十年来，雷锋的事迹在中国大地传颂，学雷锋活动蓬勃开展。在雷锋精神感召下，一批又一批雷锋式的先进典型不断涌现，书写着不同时代的雷锋故事。作家紫金创作的《大地如歌》，就是一部描写新时代雷锋式人物高宝来的长篇纪实文学。

高宝来是北京市公安局恩济庄派出所的一名普通民警。35年来，他在平凡岗位上兢兢业业、勤勤恳恳，被评为人民满意的公安民警、爱民模范、全国敬业奉献模范、“北京榜样”和“时代楷模”。作者通过深入细致的采访，用细腻深情的笔触讲述了高宝来平凡、奉献的一生，尤其是他从警后在寻常工作中做出不凡业绩的感人故事。

“每当我回忆雷锋的事迹，都会情不自禁流下感动的泪水。这泪水化作了我终生向他学习的力量和决心……我常想，如果能像雷锋那样，把自己的一生毫不保留地贡献给人民，将是我最大的荣幸！”这段话是高宝来在高中毕业时写下的，成为他一生的誓言。高宝来从小就热心肠。路遇哭泣的陌生小孩，自己掏钱给孩子买糖豆吃；在凌晨帮助邻居陈姨搬挪冬储大白菜……无论是在学校、参军入伍，还是转业成为一名警察，高宝来始终以雷锋精神激励自己。

社区民警工作离不开的是家长里短，干出来的是温暖人心。居民武女士年轻时生活坎坷，缺乏安全感的她每天拨打报警电话。高宝来认为凡果必有因，于是他按照户籍底档进行调查，逐渐了解了武女士的经历，同时不断思考怎么做才能帮到武女士。在几次家访中，高宝来发现武女士对母亲非常孝顺，恰逢北京市开展万名孝星评选活动，于是热心帮她争取。当接过“北京市孝星”荣誉证书时，武女士喜极而泣。理解和尊重让武女士找到尊严，她的人生也因此发生改变。

对高宝来来说，身为警察、国家公职人员，要牢记为人民服务的宗旨，勤勤恳恳地做人民公仆。只要老百姓需要，他有求必应，不解决问题绝不放手。每天清晨6点半，高宝来总是准时出现在所在辖区小学的大门口。由于学校紧邻交通要道，每到上下学时间，交通拥堵，人车混行，孩子们的出行安全必须有保障。高宝来想出了一个办法：他主动站在车边，拉开车门、接下孩子、关上车门，再把孩子送到安全地带，节省车辆停留时间，保证学生安全。每接送一个人，高宝来需要7秒，寒来暑往，5年里900多个上学日，高宝来从未空过一班岗。这串专业的接送动作，他做了数十万次。高宝来像一盏灯照亮了别人，像一团火温暖着他人。他实现了自己的诺言，成为一名新时代的活雷锋。

本书除了描述高宝来的工作细节外，还展现了他对家人的爱，两相烘托，让人物形象更加丰满。对父母来说，高宝来是孝子。结婚以后，高宝来和妻子相亲相爱，相濡以沫。当高宝来从机关来到基层派出所工作时，妻子全力支持；为了不打扰早起工作的妻子夜间休息，高宝来在加班时往往就留在岗亭或派出所过夜。在作者的笔下，这对夫妻互敬互爱的平凡相守温馨动人。

2015年，高宝来因病医治无效去世。临终前，他对守在病床前的人们说出深藏一生的信念：我的偶像是雷锋……高宝来已经远去，但他点亮了一盏不灭的明灯，成为新时代雷锋式的好榜样。

李朝全

来源： 人民日报

榜样的光辉照亮梦想的道路

人民网-人民日报

新华社北京9月2日电(记者白瀛)由中宣部、教育部、国家卫生健康委、中央广播电视总台联合主办的专题电视节目《开学第一课》，1日晚在中央广播电视总台央视综合频道播出后，取得积极反响。有专家认为，这是一堂不仅针对中小学生、也面向社会各界的国民教育课。

节目分为“团结”“科学”“担当”三个篇章，钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇、毛青、张文宏、吴尊友、谢军以及奋战在抗疫一线的青年医护人员代表、坚守在不同岗位的平凡英雄、收获成长的青少年学生代表，围绕“少年强，中国强”的主题展开讲述。

北京师范大学文学院教授康震说，《开学第一课》把新冠肺炎疫情危机的应对实践转为培养下一代珍贵、重要的教育资源和成长资源，是一堂不仅针对中小学生、也面向社会各界的国民教育课。

中国社会科学院新闻与传播研究所世界传媒研究中心研究员冷凇说，今年的《开学第一课》把抗疫“实战”作为教材，深入“战场”讲述英雄故事。“新时代的青少年需要实实在在的榜样教育，用榜样的光辉照亮梦想的道路。2020年《开学第一课》用有血有肉的现实人物，为青少年学子上了生动的一课。”

武汉七一华源中学教师梅丽旻说，今年的《开学第一课》对生活于曾是疫情“震中”的武汉中小学生而言意义非凡。这一课是送给全国孩子们的一份最好的开学礼物。

“通过节目，孩子们学到了公共卫生知识，感受到国家、社会对青少年的深切关爱和殷切希望，了解到许多抗疫英雄和在疫情中顽强学习学生的事迹，懂得了团结和家国情怀，也更深刻地认识到自己对国家、民族、社会有什么责任，以及到底该如何去承担自己的责任。”她说。

“2020年的《开学第一课》里有我最崇拜的明星——钟南山爷爷。他，犹如在无边阴霾中生出的丝丝光线，驱赶黑暗。”上海市比乐中学八年级学生陆信云说，“我们国家还有很多这样让我崇拜的明星。在那个没有硝烟的战场，他们将自己放下，撑起万家团圆。”

她说，每一个人都是一束可以照亮前路和生命的光，哪怕最微弱的光芒，只要团结起来，便是中国之“光”。“也许，现在我的肩膀还稚嫩，我的能力还不够，但我愿意从此刻开始，眼中有光，心中有梦。”

《 人民日报 》( 2020年09月03日 12 版)