写一篇《大开眼界作文》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-11-18 07:26

写作核心提示：

写一篇“大开眼界”主题的作文，需要抓住“眼界”被打开的过程和结果，并展现这种经历带来的深刻影响。以下是一些关键的注意事项：
"一、 明确中心思想："
"核心是“变化”与“启发”。" “大开眼界”意味着你的认知、视野、思想或情感等方面发生了显著的拓展和提升。作文要紧扣这一点，清晰表达这种变化以及变化的原因。 "思考“为什么”和“怎么样”。" 为什么这次经历让你大开眼界？这个“眼界”具体体现在哪些方面（知识、观念、情感、技能等）？你是如何感受到这种变化的？
"二、 精心选择素材："
"真实性是基础。" 选择亲身经历或感受深刻的事情。即使是阅读、观看纪录片等间接经历，也要写出自己的真情实感。 "典型性与独特性。" 选择那些能真正体现“眼界大开”效果的典型事件。这个事件最好具有一定的独特性，能让你看到平时不易接触到的世界或层面。 "细节描写。" 用生动的细节来支撑你的观点。例如，参观博物馆时看到的展品、与不同文化背景的人交流时的对话、阅读某本书时触动的情节等，都要具体描绘，让读者感同身受。
"三、 结构安排清晰："
"开头：" "引人入胜。" 可以用一个悬念、一个

好书伴我成长（2篇）

（一）好书伴我成长

面对着日新月异的社会要跟上时代的脚步就需要书上的知识来充实自己，所以我们一定要读书，读好书。书是在黑暗中依然明亮的灯，是在十字路口依然屹立的指示牌，是位无声的启蒙老师。

　 那么我就来说说我读书的感想吧!《假如给我3天光明》是我接触到的第1本课读物是美国当代著名作家海伦凯勒的代表作，海伦凯勒是位残疾人，她接受了生命的挑战，而且用爱去拥抱这个世界，以惊人的毅力来面对困境，在黑暗中找到人生的光明，又把双手伸向全世界。她毕业于哈佛大学德克里夫学院，用生命的全部力量建起了家家慈善机构，为残疾人造福，全靠创造这不屈不饶的心。她的文章里充满着坚强的气息。我佩服她这种身残志坚，志强不息，乐观向上的优秀品质，她让我在困难中变的坚强，具有顽强的意志。当时的我对这本书产生了浓厚的兴趣，对于一个平常不太喜欢看书的我，愿意花每天做完作业，玩的时间来看这本书。可想而知这本书的诱惑有多大。

　 读书不仅要多读书，还要读好书，选择读物往往因人而异，而对于我喜欢文学类作品，因为它具有深刻的思想内容。这不仅提高了我的作文水平，还代表作——《城南旧事》，也让我明辨美丑善恶，体会人生价值所大。

　　好像是6年级的时候我曾学过一篇林海音的文章。它以清晰的散文叙事表现了一个时代“童年往事”般的心理路程。她以年少的心态来记叙自己在北京人世界的悲欢离合，却到尽人世复杂的情感。读了这本书我才明白她的童年之城南的幸福的童年生活。书中有照片，图文，让人更深切的感受到“旧”这个字的深刻含义：古城的残片，几棵垂落枝条，瓦隆中存留的枯叶以及巴在皇墙上的冬雪......它描写了二十世纪二十年代的北京。城南一座四合院，里住着英子一家。这本书通过英子童稚的双眼，向世人展现了大所以精彩，是因为她有一颗纯洁净化的心灵，所以她的童年才幸福。那是真正的无忧无虑，不折不扣的快乐。但在现在这个社会大多数人的快乐都是金钱，名利，这些应该不是真正的快乐吧！现在的我以徘徊在童年的十字路口，很快，我将告别童年，踏上人生的木舟，感受作者缅怀童年的感受。至今想起还有淡淡的幽香，久久无法散去。

　　这本书告诉了我童年的美好，难忘，快乐。每个人都要有一颗善良的心去看待世上的一切事和人，是非善恶并不是绝对的，用一颗同情的心去看待，世界会是不一样的景象，自己也会变的真诚而善良，同样也告诉了我世间的追名逐利，也许这就是社会吧。

　　好书激励着我，鼓舞着我，启迪着我读这些文学作品，我仿佛在聆听他们的教诲，感悟他们与众不同的价值感想反思我们的人生。

（二）书籍伴我成长

　 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。

书总是从我们年幼时，便开始使我们小小的世界，变得丰富多彩，小学时，我阅读了各色的名着，比如是《三国演义》、《水浒传》《西游记》等等。书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象。谋略非凡的诸葛亮，乱世奸雄曹操，神通广大的孙，英勇孝顺的武松等。读书丰富了我的课余生活。

现在我已经上了七年级。在老师的引导下，我读书的兴趣更加浓厚了。我的书有很多很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上，床上，沙发上，到处都放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书，买书，有时在书店里一待就是几个小时。

以前，我读书总是一扫而过。囫囵吞枣。只是看看画面的内容，而现在，我读完以后，还会注意故事中的人物都有什么特点，什么性格？我还会在心里默默的评价他们的好与坏等等。

我时时刻刻都离不开书，书可以说是我生命中的一部分，书可以让我大开眼界，不做目光短浅的井低蛙，书可以让我每天快快乐乐的。做一只快乐的百灵鸟，书可以让我勇往直前，做一只勇敢的千里马。。。

我每天都去找书看，让书打开它那美丽的世界，带我去畅游世界的每一个角落，书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的划向终点，书就象一架飞机，载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空，书就象我的影子，不管我走到哪，书就跟到哪。

我刚开始写作文时，写的一点儿也不好，语言不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕。可就在不知道怎么办的时候，是你，书，出现在我的面前，书，你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩，从此以后我再也不怕写作文了。

读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了未来。

书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。

书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！

小学生优秀作文选登（14） 这样想象真有趣

这样想象真有趣

济南市章丘区曹范学区中心小学 三年级2班 邢逸和菲 指导教师 李学文

森林王国要招一名快递员，条件是：身体健康，跑得飞快。选拔赛定在三天后的早上8:00举行。

羚羊、兔子和斑马都报了名，小蜗牛也来到了报名现场，动物们见到小蜗牛哈哈大笑道：“蜗牛兄，你还是回家睡觉吧，别在这凑热闹了！”小蜗牛听到后，脖子伸得老长，不服气地说：“谁赢谁输还不一定呢！”他暗下决心：这三天，我一定勤加练习跑步，夺得冠军，当上快递员，让你们大开眼界！

第一天，小蜗牛一刻不停地练习跑步。

第二天，小蜗牛一刻不停地练习跑步。

第三天，小蜗牛一刻不停地练习跑步。

第四天傍晚，太阳还没落山，他便早早睡下了。

“砰”！发令枪响了，小蜗牛使劲扭动着身子，一个跃步起跑，就将羚羊、兔子和斑马甩在了身后。紧接着，他继续发力，蜗牛壳像翅膀一样变得轻盈起来，柔软的身体像装上了风火轮一般，“呼呼”往前冲！他一边跑，一边听着小动物们为他加油呐喊，心里别提有多高兴啦，十米，九米，八米，小蜗牛离终点越来越近了......

“咚咚，咚咚咚”一阵急促的敲门声把被窝里的小蜗牛惊醒了。

“小蜗牛，你没事吧？我们还以为你死了呢。”

小蜗牛一愣：“啊？唉！原来，是我做了一个梦。”

教师评语：

这是一个很有意思的小故事，体现了你丰富的想象力。读文章的前半部分，我们以为蜗牛会通过自己的努力夺得冠军，从而让读者体会到只要努力就可以弥补先天的缺陷取得成功的道理。但文章结尾话锋一转，这只是蜗牛的一场梦，有浓厚的趣味性。写作过程中，你运用了大量的语言和心理描写，使情感活动更加细腻，是文章的一大亮点。继续发挥你的丰富想象，期待你更多精彩的小故事。

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