推荐《摔倒的老人作文》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-11-18 14:21

写作核心提示：

写一篇关于摔倒老人的作文，确实有一些需要注意的事项，可以帮助你的作文更感人、更深刻、更有条理。以下是一些关键的注意事项：
"一、 事情经过要清晰（叙事清晰）"
1. "时间、地点、人物：" 开头交代清楚摔倒发生的时间、地点以及涉及的人物（摔倒的老人、目击者、施救者等）。 2. "起因：" 老人是如何摔倒的？是因为路面不平、视线不佳、身体不适、天气原因还是其他意外？把导致摔倒的原因交代清楚。 3. "经过：" 详细描述摔倒的瞬间以及后续的过程。老人的反应（疼痛、惊慌、无助等）、周围人的反应（是冷漠、是围观、还是立即行动？）、施救的具体步骤（如何扶起、如何询问、如何联系家人或急救）等，要按顺序、有条理地写出来。 4. "结果：" 摔倒后老人的状况如何？是否需要送医？家人是否及时赶到？事情最终得到了怎样的解决？
"二、 情感要真挚（情感真挚）"
1. "老人的感受：" 描写老人摔倒时的痛苦、恐惧、无助、脆弱。可以运用细节描写，比如老人紧皱的眉头、颤抖的双手、哭泣的声音等。 2. "周围人的感受：" "施救者的感受：

我眼中的老英雄柴云振：革命精神的忠实传承者

“七一”勋章获得者柴云振，是人民景仰的大英雄，是岳池人民的骄傲。他已仙逝两年有余，但他的音容笑貌还清晰地印在家乡人民的脑海里，他大无畏的英雄精神激励着一代又一代人奋勇前进！

第一次见到柴老，是上世纪八十年代中期。记得是上初中时的一天，放学前，学校通知第二天上午要听英雄讲战斗故事，叫大家要遵守纪律，不要迟到。同学们都非常兴奋，第二天一大早就到了学校，到教室搬了凳子，整整齐齐地坐在操场里候着。随着校长一声“让我们热烈欢迎抗美援朝英雄柴云振给我们作报告”，一位瘦瘦高高的老人健步走到主席台。当时，我们能这么近距离地接触战斗英雄、聆听在电影中才能看到听到的战斗故事，那种激动之情简直无法用语言来表达。给我们印象最深的就是故事中朴达峰的激烈战斗、志愿军战士的大无畏精神、柴老被美军咬折的食指……故事讲得非常精彩，再现了《谁是最可爱的人》一文所描写的战斗场面，我们深深地感受到：柴老就是这无数个最可爱的人之一。

柴老的英雄故事广为传颂，他无畏生死、一心保家卫国的英雄精神激励着一代又一代年轻人奋发有为。中学时留下的深刻印象，让我一直寻思着能再次听到柴老作报告。非常荣幸的是，2003年我被组织安排到岳池县财政局作党组成员，那时候得知柴云振老英雄就是财政局的离休干部、老干支部的一名党员，之后的几年，与柴老接触交流比较多，有了更深入的了解。他经常到机关事业单位去上党课，讲战斗故事，讲那些保家卫国英勇牺牲的战友的大无畏精神，讲爱国爱党的信念；他也经常到各个学校去给孩子们讲革命故事。他八十多岁了，依然坚持传承红色文化，用英雄故事、英雄精神影响和教育广大学生、青年、党员干部。

柴老信仰坚定，日常生活中始终不忘传递正能量，起好示范带头作用。记得我当时分管局内的党务工作，经常去老干支部参加活动。有时个别老干部说一些抱怨的或带负面情绪的话，只要柴老听到了或知道了，他都会从战斗的艰苦、幸福生活得来不易、中国共产党领导的优越性等方面，娓娓道来，让那些负面情绪没有市场。柴老不仅是战斗英雄，还是一个善于做思想教育、意识形态工作的老党员，他的示范引导，让我们的党务工作做起来轻松愉快，且卓有成效。

柴老为人低调，从不居功自傲，从不向组织提出特殊要求。记得是2009年，他在家摔倒造成腿骨骨折，出院后依然行走不便。当时通知老干支部要到局里会议室开展支部学习活动，他坚持不迟到不缺席。他家距离单位约2公里，当时我们提出派公车去接送他，他坚决不同意，而由家属推着轮椅接送他往返。

柴老注重树立良好家风，注重对子女的教育培养。我参加工作不久，在县城一所中学担任语文教师。当时中途去接到初中二年级的语文课教学，班上有一个学生叫“柴萍”，我怀着对英雄的景仰，课间试探着问这个学生与柴云振老英雄是不是一个家族的。当时小小年纪的柴萍，没有我的问话，巧妙地把话题转到一边去了。后来没发现柴萍显摆英雄家属什么的言语行动，也就淡忘了。几年后，柴萍作为一名退役军人回到地方工作，我才从其他人口中得知她就是柴老的亲孙女。她的不事张扬，真是得其爷爷真传啊。

2018年12月，得到柴老去世的消息，心情非常沉重，我们失去了一位英勇无畏的战斗英雄，我们失去了一位革命精神的忠实传承者。在庆祝中国共产党成立100周年之际，我们向“七一”勋章获得者致敬，向柴老英雄致敬。我为曾经聆听了柴老英雄的报告和教诲而感到无比自豪！

河南中考模拟作文《跌倒后的成长》写作指导及范文

阅读下面材料，作文。
跌倒在泥泞路上，泪中仍有倔强目光。每道伤是勋章闪亮，向着未来，我展翅翱翔。
（1）请以“跌倒后的成长”为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确、内容具体充实；② 600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：①观点明确，有理有据；② 600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

（1）本题考查命题作文。题目“跌倒后的成长”明确了写作的核心是“成长”，且“跌倒”是成长的前提条件。这里的“跌倒”可以是实际的身体摔倒，但更应该理解为生活中遇到的挫折、困难、失败等。要突出从“跌倒”到“成长”的过程，展现出自己在这个过程中的变化和收获。
选材：可以选取自己学习、生活中的具体事例。比如学习成绩下滑后通过努力重新进步，参加比赛失利后总结经验再次挑战，与朋友闹矛盾后学会如何处理人际关系等。选材要真实，这样才能更好地抒发真情实感。可以采用“总-分-总”的结构。开头通过一段富有哲理或情感的话语引出“跌倒后的成长”这一主题；中间详细叙述“跌倒”的经历，包括原因、过程和自己当时的感受，然后重点描述自己是如何从“跌倒”中站起来，实现成长的，可运用心理描写、动作描写等展现自己的转变；结尾总结全文，升华主题，强调“跌倒后的成长”对自己的重要意义，以及自己对未来面对困难的态度。通过叙述自己跌倒后成长的经历，表达出挫折是成长的必经之路，我们要勇敢面对挫折，在挫折中不断磨练自己，从而变得更加坚强、成熟的观点。

名师点评：文章通过月考失利后努力学习并取得进步的事例，生动展现“跌倒后成长”的过程，细节描写细腻，情感真挚，叙事流畅。

（2）本题考查材料作文。材料中“跌倒在泥泞路上，泪中仍有倔强目光。每道伤是勋章闪亮，向着未来，我展翅翱翔”强调了面对跌倒要有倔强的目光，要把伤痛看作勋章，要向着未来翱翔，即要以积极的态度面对挫折，在挫折中成长。写作时要围绕这一核心观点展开论述。可以选取古今中外名人面对挫折后成功的事例，如爱迪生经历无数次失败后发明电灯，贝多芬在双耳失聪的情况下创作出不朽的音乐作品，马云经历多次创业失败后创建了阿里巴巴等。也可以选取一些名言警句来支撑观点，如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“挫折是通往成功的阶梯”等。一般采用“引论——本论——结论”的结构。开头通过材料或生活中的现象引出中心论点，如“挫折是成长的催化剂”；中间本论部分通过分论点进行论证，可从不同角度论述面对挫折的重要性和如何面对挫折，每个分论点都要有相应的论据支撑；结尾总结全文，再次强调中心论点，发出呼吁或展望，鼓励人们勇敢面对挫折，在挫折中实现成长。核心立意是要表达挫折对于成长的积极作用，以及我们应如何正确看待和应对挫折，以实现自己的人生价值和成长进步。

名师点评：文章观点明确，围绕挫折是成长的催化剂展开论述，通过丰富的事例和合理的论证，逻辑清晰，具有较强的说服力。