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更新日期:2025-11-18 15:41

写作核心提示：

写一篇关于美丽池塘的作文，可以遵循以下步骤和注意事项，让你的作文更生动、更吸引人：
"一、 写作前需要思考的要点 (Pre-writing Considerations):"
1. "明确主题和中心思想 (Define Theme and Central Idea):" 你想通过这篇作文表达池塘的哪些“美”？是它的景色美、生机美，还是它带给你的感受美？确定一个核心思想，让文章有灵魂。 2. "确定观察角度 (Determine Perspective):" 你是从远处欣赏，还是近距离观察？是白天看到的，还是夜晚感受到的？是静态的描绘，还是动态的捕捉？选择一个主要的观察角度。 3. "收集素材 (Gather Materials):" "视觉:" 池塘的颜色（清澈、碧绿、墨蓝）、形状、大小、水面（平静如镜、波光粼粼、涟漪荡漾）、岸边的环境（树木、花草、石头）、倒影。 "听觉:" 鸟鸣、蛙叫、流水声、风吹过水面的声音。 "嗅觉:" 水草的清香、泥土的气息、雨后或清晨的湿润空气。 "感觉:" 水的温度、阳光洒在身上的温暖、微风的凉爽。 "生物:" 水草、荷叶、荷花（或莲花）、荷花上的

美文｜池塘之美

每个村庄，真的是需要一方池塘作为标配的。那种田园风的小清新，如油画一般，诗意至美、沁心通透，美到揉进了生活的每段细碎，美到呵护着心灵的每处柔软。

故乡有条小溪，汇雨汇泉，四季长流、蜿蜒曲折，流淌在我的心上。亲如一家的乡亲，相约挥锹铲土，筑坝截流，积水而成若干公用的池塘，通过沟渠与田园相连，灌溉着全村的瓜果粮蔬。每家每户，按日排号，拥有用水浇灌权，秩序井然，如利万物之水而不争，沿袭着乡间固有的朴素规矩。

乡亲们常与家人，或搭伙儿，组成洒水二人组，用一种特制的洒水斗，将池塘积水从低位提至高位。两人相向站在坝上，默契配合，抻拽引绳，舀水上坝，洒水入渠，循环往复，清水便可源源不断流向田间，润泽嗷嗷待哺的庄稼。这极具劳动之美的场景，在我的脑海永存、闪回，虽原始质朴却也诗情画意。

洒水浇园，一番水花翻涌、激情澎湃之后，池塘便安静地横在那里，不声不响，默然修为，宛若美人。

那一方娴静的池水，没一丝波澜，如镶嵌在村庄的明镜，映着日常美好。轻风拂过，微波骤起，瞬时“天光云影共徘徊”，云在水中飘，树在水中摇，飘飘摇摇情趣盎然。雨来，雨滴前赴后继、噼里啪啦落入池塘，击碎明镜，溅起朵朵水花，荡起阵阵涟漪，如一首细细切切的夜曲，或一曲轰轰烈烈的交响。寒冬，冰封池塘，留给世界一副冷酷的外表，可冰下之水却永葆不变的热度与温情，更待来年“水暖鸭先知”“池塘生春草”的一夜春醒。

池塘，是鸭们的游乐场，更是自然生灵繁衍滋长的天堂。

等巴望得没了耐心，忽然之间，池塘里、池塘边已魔术般地一派春色。因临水而居，池塘春草长得格外欢实、放肆，转眼便葱郁盎然。柔绿的水草，在水下招摇，毫无羞涩，惹着游鱼在其间往来穿梭，一会儿隐没，一会儿闪现，好生快活。

水生的芦苇，努力拔节攀高，次第奉上端午翠绿的粽叶、深秋雪白的芦花、闲冬编织的苇秸，丰盈农人的生活。出水的荷花，不染一丝泥污，荷叶从卷成“如意”模样到苫蔽整个池塘，荷花从紧裹若桃到松散绽放，叶、花、藕、蓬，皆是风景，亦是美味。更不必说那“守卫”池墉的杨、柳、槐、榆、楸等各类乔木，枝叶荣枯，长年相伴，不离不弃，初心永续。

知了，高高地藏在林间，声声欢唱着夏日；池蛙，蹲在叶片、岸石之上，阵阵鸣啼着夏夜；连绵的声响在池塘水面、上空折返、回荡，聒噪却又饶有情趣。鸭、鹅，或成群或成双或独自，在池面高傲地凫水，拨动清波，往来悠然；间或将头扎入水中啄虫，用喙轻捋羽毛抖水，稍遇惊扰，便扑棱棱挥舞翅膀四散而远，惊警顾盼。

忽然想起，池塘边的软泥里，还藏有“小隐士”蚯蚓；它只顾松它的土，却躲不过淘气的孩子，挖将出来，做成诱饵，静坐在池塘边钓鱼上钩。钓上来，自高兴；钓不上来，脱衣跳进池塘游个泳也是不错。水浅，来个狗刨；水深，扎个猛子；极具能事地在水中浮游，伴着张扬的欢笑，击起水花朵朵。大人们没这个闲情，只会时不时来到池塘边浣洗衣物、刷洗农具、沤泡荆条，或相聚畅谈、濯足纳凉、静坐消磨，乡间生活便在这池塘边不经意地流过，平淡而惬意。

故乡的池塘，截溪而成，自有源头活水，积放之间便永远储着一池清波。那灵动的一潭，是大美所在。池水悠悠，映着农人的琐碎辛劳，映着美好的乡间风情，更映着深植心底的不老乡愁。

（李红霞/文，原文刊于3月6日燕赵都市报21版）

美丽的鱼塘｜烟台中小学生习作园地

南山路小学四年级三班丁煜菡

学校的鱼塘是个美丽的地方。

走进大门，你会最先看到一汪清澈的湖水，碧绿碧绿，好似天上掉落的仙池。各种颜色的鱼儿在里面快活地游来游去。银白色的鱼鳞上镶着一块块“红宝石”，在水中闪闪发光。

鱼塘上方，有一座浅灰色的假山。两只仙鹤优雅地立在水中。一只向远眺望，似乎在寻找着什么。一只转过脑袋，满意地打量着自己白得没有一丝杂色的羽翼。假山的深处，有一块光滑的石板，偶尔有几只浅红色的小鱼会在那里歇歇脚。再从深处向上望，你会看见假山顶端有一座深棕的小塔。塔有六层，每一层都有一个小巧可爱的装饰。这一层是风铃，那一层是小动物挂件，等等。

再看看两旁，有三棵生机勃勃的竹子，它们挺直了腰，把双手张开，摆成了一个个“个”字形。让寂静的水塘里有了无限生机。竹子的左边，有三只小鹿。鹿妈妈将小鹿保护在身边，让鹿宝宝十分有安全感。而鹿爸爸呢？它挺直了身子，仔细观察周围的一点儿风吹草动，不期望自己的孩子受一点儿伤。而小鹿则依偎在妈妈怀里，沉沉地睡去……

鱼塘里有许多美景，让人感受到怡然自得，我想给这美丽的鱼塘命名为“悠然池”，取自大诗人陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”。你想给我们这美丽的鱼塘起个什么名呢？

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