精心挑选《黄山奇石的作文》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-11-18 23:31

写作核心提示：

写一篇关于黄山奇石的作文，需要注意以下几个关键事项：
"一、 明确写作目标和中心思想："
"核心:" 黄山奇石最奇特、最著名之处是什么？是形状像什么？是给人什么感觉？你的作文要围绕这个核心来写。 "目标:" 是介绍黄山奇石的种类和特点？是赞美其自然之美和艺术价值？还是表达它带给你的感受和启发？
"二、 调动感官，收集丰富素材："
"视觉:" 这是黄山奇石最直接的呈现。仔细观察那些著名奇石（如“猴子观海”、“仙人指路”、“飞来石”、“梦笔生花”等）的"形状"，它们像什么？有什么动态感？ "想象:" 奇石的形状往往能引发联想。它们让你想到了什么人物、动物、物品或场景？ "位置与环境:" 奇石通常生长在何处？（如悬崖、峭壁、峰顶、山谷）它们与周围的山峰、云海、松树、溪流等构成怎样的整体画面？环境如何烘托了奇石的特点？ "传说与故事:" 黄山奇石有很多美丽的传说，了解这些传说可以丰富作文内容，增加文化色彩和趣味性。 "感受:" 看到这些奇石时，你内心有什么感受？（惊叹、好奇、赞叹、

黄山怪石/苏凡写作文（一）

今天我来到了远近闻名的黄山。

黄山的风景简直是风景如画啊，尤其是黄山的奇石简直是奇形怪状，进到黄山的风景区里，首先我们能看到一块巨石，像一只神狗一样，它爬在山顶，它的头抬起来望向天空，仿佛在赏月一样，真是太神奇了。

然后我们又可以看到一座大山，山的一面就像一位背着篮子在采药的巨人。我怀疑是天上的神医下凡来采药了。

最后我们还可看到一块巨大的石头，就像一只从天上飞下来的神龟一样，可神秘了。

如果站在黄山的最高峰上，简直是心旷神怡啊！黄山景色秀丽，来一次黄山。真是百闻不如一见啊，怪不得人们说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”啊！

周末的黄山：把课本《黄山奇石》吹进心里

长江路第二小学橡树湾校区二（10）班启闲

对孩子来说，最好的学习不只在教室里。有些时刻，彻底的“无为”胜过万语千言。不做导师，只做旅伴；不求解说，只求见证。所需要的，仅仅是带孩子来到课文所描述的地方，然后静静地退到一旁，把一切交给山风，交给奇石，交给孩子自己。

上个周末，带孩子来到了黄山。他的背包里，装着二年级的语文课本，里面有一篇《黄山奇石》。

不讲解，只陪伴

出发前，妈妈没有说“要好好观察”，也没有要求“回来要写日记”。只是简单地说：“我们去看看课文里的石头是不是真的。”

让石头自己说话

站在“仙桃石”下，孩子仰着头看了很久。

“它真的好大啊，”他小声说，“像天上的桃子。”

妈妈没有说话，只是和他一起看着。风从石头边吹过，知识已经悄悄走进了心里。

望着远处的“猴子观海”，孩子问：“它在看什么？”

“你觉得呢？”妈妈反问。

“它在看云海里的小船。”孩子说。

当孩子开始想象，课文里的文字就活了过来。

安静地成长

回家的路上，孩子累了，靠着车窗休息。妈妈没有问他“今天学到了什么”。

晚上睡前，孩子抱着语文书，指着《黄山奇石》的插图，开心地说：

“妈妈，我们今天去过这里。”

那一刻，妈妈知道，黄山的风已经完成了它的任务——把课本上的字，变成了孩子心中的画面。

等待花开

孩子可能会忘记课文里具体的句子，但会记得：

那个周末，山风的味道，云海的样子，还有那些仿佛在对他说话的石头。

这，就是最好的学习。

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